期刊文献+
共找到4篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
中职模具专业职业核心能力课程实践探索 被引量:3
1
作者 冯艳妮 王睿 《顺德职业技术学院学报》 2013年第3期69-72,共4页
结合中职模具专业的特点,以职业核心能力课程的典型特征、内容与结构、效能分析为逻辑展开探讨。
关键词 职业核心能力课 中职 模具专业
下载PDF
浅析纳米模具的制作材料及表面处理技术
2
作者 姜韶华 刘新滨 《潍坊高等职业教育》 2006年第4期39-41,共3页
现今模具制造向大型和超精微加工两方面发展,在大型加工方面,已经形成比较成熟的制造工艺;而在超精微加工方面,纳米产品需求成几何级上升。如何应用先进的纳米制造技术于模具制造,使得超精微加工形成产业化并与全球模具先进技术同步,这... 现今模具制造向大型和超精微加工两方面发展,在大型加工方面,已经形成比较成熟的制造工艺;而在超精微加工方面,纳米产品需求成几何级上升。如何应用先进的纳米制造技术于模具制造,使得超精微加工形成产业化并与全球模具先进技术同步,这是模具行业的发展趋势。 展开更多
关键词 纳米模具 纳米技术 模具行业
原文传递
高职模具专业“双师型”教师评价体系研究
3
作者 白松 《模具制造》 2024年第8期95-98,共4页
提出了高职模具专业教师成长发展4P阶段对标“双师型”教师四级水平,探索了“双师型”教师评价体系。以“双师型”中级水平为例进行研究,通过Delphi专家咨询法对64所高职院校进行意见征询,确定包含职业品质、专业素养、教育素养、服务素... 提出了高职模具专业教师成长发展4P阶段对标“双师型”教师四级水平,探索了“双师型”教师评价体系。以“双师型”中级水平为例进行研究,通过Delphi专家咨询法对64所高职院校进行意见征询,确定包含职业品质、专业素养、教育素养、服务素养4个一级指标,对应10个二级指标,31个三级指标的评价指标集,利用层次分析法(AHP)确定各个指标的权重系数。 展开更多
关键词 高职模具专业 “双师型”教师 评价体系 德尔菲法
下载PDF
基于校企合作、工学结合的高职模具专业人才培养模式研究
4
作者 谢江怀 《佳木斯职业学院学报》 2016年第2期7-,共1页
本文在高职教学规律和人才培养方式改革的基础上,结合模具专业实践教学改革,探讨高职模具专业基于校企合作、工学结合教学模式的方法和效果,详细阐述了对校企合作、工学结合实践模式的思考和认识。
关键词 校企合作 工学结合 高职 模具专业 人才培养
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部