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赛教融合视角下高职模具专业教学改革研究
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作者 任梦羽 付敏 郭红 《模具制造》 2024年第9期96-98,共3页
分析模具数字化设计与制造工艺的发展与赛制,提出加强职业技能比赛与专业人才培养方案的对接、加快职业教育从知识本位向能力本位的转变和建设多方位赛教融合保障机制的建议,助力高职模具专业人才培养质量的提升。
关键词 赛教融合 模具专业 人才培养 教学改革
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模具设计与制造专业复合型创新性人才培养探索与实践
2
作者 孙海影 潘远安 牟少志 《模具制造》 2024年第6期72-74,共3页
针对模具专业复合型创新性人才的需求,课程团队与一汽集团联合办学,确定人才培养方案,提升专业办学能力;建设了校企高质量双师型教师队伍,助力学生成长成才;构建了“研中学,磨中练”的教学模式,使学生实现理论过强,技能过硬的技能本领;... 针对模具专业复合型创新性人才的需求,课程团队与一汽集团联合办学,确定人才培养方案,提升专业办学能力;建设了校企高质量双师型教师队伍,助力学生成长成才;构建了“研中学,磨中练”的教学模式,使学生实现理论过强,技能过硬的技能本领;建设了模具专业教学资源库;对学生进行个性化的培养,拓宽学生成长成才通道。 展开更多
关键词 模具 创新性 人才培养
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校企双循环人才培养质量评价体系构建与实践——以漳州职业技术学院模具专业人才培养为例 被引量:3
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作者 胡滨铠 《漳州职业技术学院学报》 2021年第2期60-65,共6页
分析了传统高职专业人才培养质量评价存在的问题,以模具专业人才培养模式为例探讨校企双循环人才培养质量评价体系的构建原则、评价内容、评价标准、保障监控机制,介绍了校企双循环人才培养质量评价体系的实践成效。实践表明,该评价体... 分析了传统高职专业人才培养质量评价存在的问题,以模具专业人才培养模式为例探讨校企双循环人才培养质量评价体系的构建原则、评价内容、评价标准、保障监控机制,介绍了校企双循环人才培养质量评价体系的实践成效。实践表明,该评价体系能客观评价模具专业人才培养质量情况,具有一定的可操作性和应用参考价值。 展开更多
关键词 校企双循环 模具专业 人才培养 评价体系
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高职模具专业现代学徒制人才培养的实践 被引量:3
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作者 董海东 《南通职业大学学报》 2019年第1期23-26,共4页
基于陕西工业职业技术学院模具设计与制造专业现代学徒制人才培养试点经验,阐述了高职模具专业实施现代学徒制的要点:构建评价指标体系,精选合作企业;分析学生就业方向,重构课程体系;校企双主体育人,共同实施教学;以能力评价为核心,革... 基于陕西工业职业技术学院模具设计与制造专业现代学徒制人才培养试点经验,阐述了高职模具专业实施现代学徒制的要点:构建评价指标体系,精选合作企业;分析学生就业方向,重构课程体系;校企双主体育人,共同实施教学;以能力评价为核心,革新考评体系。 展开更多
关键词 现代学徒制 高职教育 模具 人才培养
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职业院校模具设计与制造专业人才培养模式创新研究 被引量:1
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作者 蔡秋娥 《锻压装备与制造技术》 2023年第3期141-145,共5页
对职业院校模具设计与制造专业人才培养模式进行创新研究。首先阐明模具设计与制造的重要性和发展前景,然后分析目前职业教育中模具设计与制造专业人才培养模式存在的问题和不足,最后提出新的专业人才培养模式的建议,并探讨未来发展趋势。
关键词 职业院校 模具设计与制造 人才培养 模式 创新研究
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高职模具专业人才培养模式与教学模式改革探讨——以湖北工业职业技术学院模具专业为例 被引量:2
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作者 卞平 何军 《十堰职业技术学院学报》 2013年第4期84-86,共3页
本文分析了高职院校模具专业人才培养过程中所面临的主要问题,以湖北工业职业技术学院模具专业为例,提出了人才培养模式和教学模式改革的方法,并对人才培养模式和教学模式进行了实践探索,针对人才培养模式与教学模式改革对教学组织模式... 本文分析了高职院校模具专业人才培养过程中所面临的主要问题,以湖北工业职业技术学院模具专业为例,提出了人才培养模式和教学模式改革的方法,并对人才培养模式和教学模式进行了实践探索,针对人才培养模式与教学模式改革对教学组织模式提出了新的要求。 展开更多
关键词 高职 模具专业 人才培养模式 教学模式
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湖南省高职模具专业人才培养模式现状与问题研究 被引量:1
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作者 黄立东 周小蓉 《装备制造技术》 2018年第12期248-250,共3页
随着地方经济和模具产业的快速发展,高职模具专业的人才培养模式也随之发生了一定变革。高职院校以市场需求为导向,重视高素质技能型模具专业人才培养,构建起了以学生能力为本位的课程体系,推动了模具专业建设的持续发展。本文从介绍湖... 随着地方经济和模具产业的快速发展,高职模具专业的人才培养模式也随之发生了一定变革。高职院校以市场需求为导向,重视高素质技能型模具专业人才培养,构建起了以学生能力为本位的课程体系,推动了模具专业建设的持续发展。本文从介绍湖南省高职模具专业人才培训模式现状入手,对人才培养模式实施过程中存在的问题进行剖析,并提出模具专业人才培养模式的创新发展策略。 展开更多
关键词 湖南省 高职 模具专业 人才培养模式
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模具设计与制造专业人才培养方案的开发 被引量:1
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作者 卞平 刘建潮 《十堰职业技术学院学报》 2011年第6期91-92,共2页
本文介绍了专业人才培养方案开发的方法与过程,以模具设计与制造专业为对象,依托行业、企业深度合作,基于工作过程导向,开发了具有工学结合特色的人才培养方案。
关键词 模具设计与制造 人才培养方案 工学结合
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基于“适合的职业教育”理念的模具专业人才培养模式 被引量:1
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作者 童永华 崔元刚 《模具制造》 2019年第9期90-92,共3页
根据模具专业职业能力分析,以适合的职业教育理念为指导,模具专业人才培养方式采用分层递进的适合理念,进行合理地课程实施,让不同层次需求的学生根据自己的兴趣、知识、能力,选择适合自己的学习目标,通过一定的努力,去获得相应的职业... 根据模具专业职业能力分析,以适合的职业教育理念为指导,模具专业人才培养方式采用分层递进的适合理念,进行合理地课程实施,让不同层次需求的学生根据自己的兴趣、知识、能力,选择适合自己的学习目标,通过一定的努力,去获得相应的职业能力。 展开更多
关键词 模具专业 职业教育 人才培养 模式
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坚持走产学研结合之路 创新高职教育人才培养模式 被引量:1
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作者 张孝理 张振平 +2 位作者 杨大圣 李永清 蒋正学 《湖南冶金职业技术学院学报》 2005年第1期1-4,共4页
高职教育人才培养模式的探索和创新,是通过产学结合、工学交替、校企合作的机制来实现的。主要在专业设置与建设、课程体系、教学内容、教学方法和手段、教学管理和人才培养途径等方面进行改革与创新。
关键词 产学研结合 人才培养模式 创新
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高职模具专业“三三制”动态调整人才培养模式探索与实践 被引量:1
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作者 金志刚 姜无疾 《教育教学论坛》 2020年第36期365-366,共2页
当前中国科技创新的步伐越来越快,模具产业升级日益加速,随之而来的产业人才需求也在快速调整,高职院校模具专业人才培养必须适应产业人才需求的变化。中山职业技术学院模具专业经过探索,形成了以"校企合作、工学结合"为前提,... 当前中国科技创新的步伐越来越快,模具产业升级日益加速,随之而来的产业人才需求也在快速调整,高职院校模具专业人才培养必须适应产业人才需求的变化。中山职业技术学院模具专业经过探索,形成了以"校企合作、工学结合"为前提,以"校企一体、共同实施"为特征,以"三对接、三结合、三融通"为内容的"三三制"动态调整人才培养模式,较好地实现了专业人才培养与产业转型升级过程中人才需求不断变化的对接,在人才培养质量提升方面收到较好成效。 展开更多
关键词 模具专业 三三制 动态调整 人才培养模式
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对职业院校模具预备技师人才培养的思考 被引量:1
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作者 侯银海 《模具制造》 2009年第9期94-98,共5页
从技师的能力目标出发,就技师培养的模式和课程作了一些思考,一是缓解技师培养的燃眉之急,二是寻找技师培养的最佳途径。
关键词 职业院校 模具制造与维修 预备技师 人才培养
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高职院校模具设计与制造专业人才培养模式的研究——以黑龙江农业经济职业学院为例
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作者 贾学武 胡福志 史洁 《价值工程》 2013年第24期234-236,共3页
笔者通过对模具设计与制造专业就业情况的分析总结出人才培养过程中存在的问题,调研、分析并构建"分层递进,工学结合,能力提升,231三段式"人才培养模式,研究了基于工作过程系统化的学习领域课程体系,探索了解决目前高职模具... 笔者通过对模具设计与制造专业就业情况的分析总结出人才培养过程中存在的问题,调研、分析并构建"分层递进,工学结合,能力提升,231三段式"人才培养模式,研究了基于工作过程系统化的学习领域课程体系,探索了解决目前高职模具设计与制造专业人才培养过程中问题的方法。 展开更多
关键词 模具设计与制造专业 工学结合系统化 人才培养模式
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高素质模具人才培养模式的创新与实践
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作者 张翔 袁泉 +1 位作者 张兆东 游文明 《模具制造》 2021年第11期84-88,共5页
针对企业招聘难、产教融合难、学生就业难等"三难"现象,通过政行企校四方协同"石榴花"精神铸魂育人,将职业素养全程嵌入工学结合课程体系。以基于模具全工作过程的3个产教融合平台为链条抓手,通过竞赛工程、质量工... 针对企业招聘难、产教融合难、学生就业难等"三难"现象,通过政行企校四方协同"石榴花"精神铸魂育人,将职业素养全程嵌入工学结合课程体系。以基于模具全工作过程的3个产教融合平台为链条抓手,通过竞赛工程、质量工程和荣誉工程等3项工程的检验评价,提升学生的职业基础能力、职业岗位能力和职业发展能力。培养"精设计、能制造、会装调、懂管理、可发展"的高素质模具人才,立德树人成才,赢得了良好的社会声誉,探索出了一条适合地方高职院校人才培养的新路。 展开更多
关键词 石榴花 高素质 模具 人才培养
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高职模具专业3D打印技术人才培养模式探析
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作者 张艳 陈楠 张念猛 《数码设计》 2018年第20期8-9,共2页
当前随着我国社会科技的高速发展,3D技术获得了更为广泛的应用,并为高职院校模具类专业教学当中发挥着极为重要的作用。为了更好的满足当前职业教育发展需求,而高职模具专业在人才培养方面需突破传统教育模式的制约,将3D打印技术融入到... 当前随着我国社会科技的高速发展,3D技术获得了更为广泛的应用,并为高职院校模具类专业教学当中发挥着极为重要的作用。为了更好的满足当前职业教育发展需求,而高职模具专业在人才培养方面需突破传统教育模式的制约,将3D打印技术融入到高职模具人才培养当中,从而更好的提高高职院校学生专业素质,并增强学生实践应用能力,促进学生的综合发展。基于此,本文对高职模具专业3D打印技术如何应用到人才培养当中进行了简要的分析,希望可以为相关学者提供一定的参考。 展开更多
关键词 高职模具专业 3D打印技术 人才培养模式
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中国特色学徒制背景下模具设计与制造专业人才培养模式探究与实施
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作者 王菊线 《模具制造》 2024年第11期105-107,共3页
以安徽职业技术学院为案例,探讨了如何将学徒制理念与校企合作融合,以达到培养符合行业需求的专业人才的要求。研究首先审视了模具行业对人才需求的演变,揭示了传统教育模式与行业需求之间的不匹配。分析了学徒制在人才培养中的积极作... 以安徽职业技术学院为案例,探讨了如何将学徒制理念与校企合作融合,以达到培养符合行业需求的专业人才的要求。研究首先审视了模具行业对人才需求的演变,揭示了传统教育模式与行业需求之间的不匹配。分析了学徒制在人才培养中的积极作用。为了构建一个更高效、更实用的人才培养体系,提出了一系列实施策略。结果表明,中国特色学徒制为模具设计与制造专业学生提供了更符合企业需求的教育环境,有效地培养了高素质、技能型人才,以满足行业发展的紧迫需求。 展开更多
关键词 中国特色学徒制 模具设计与制造 人才培养模式 校企合作
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基于技能竞赛下的数控模具专业课程改革与企业用人需求对接
17
作者 李俊 《西安职业技术学院学报》 2017年第4期28-31,共4页
近年来,随着“一带一路”政策的实施,职业教育快速蓬勃的发展,作为检验职业教育改革与专业建设成果,衡量各大职业院校教育教学工作的重要指标之一的技能竞赛广泛的开展起来.在竞赛中不仅体现出学生的 专业技能、综合素质,也体现了学校... 近年来,随着“一带一路”政策的实施,职业教育快速蓬勃的发展,作为检验职业教育改革与专业建设成果,衡量各大职业院校教育教学工作的重要指标之一的技能竞赛广泛的开展起来.在竞赛中不仅体现出学生的 专业技能、综合素质,也体现了学校办学能力和专业建设能力. 展开更多
关键词 技能大赛 职业教育 数控、模具专业 人才培养
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职业教育模具人才培养的政策研究
18
作者 张维合 温煌英 《模具制造》 2010年第6期86-88,共3页
详细解读了2000年以来我国在职业教育方面出台的主要政策,指出了在模具人才培养方面执行政策必须采取的措施和亟待解决的问题。
关键词 模具人才培养 政策研究 职业教育
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基于校企合作、工学结合的高职模具专业人才培养模式研究
19
作者 谢江怀 《佳木斯职业学院学报》 2016年第2期7-,共1页
本文在高职教学规律和人才培养方式改革的基础上,结合模具专业实践教学改革,探讨高职模具专业基于校企合作、工学结合教学模式的方法和效果,详细阐述了对校企合作、工学结合实践模式的思考和认识。
关键词 校企合作 工学结合 高职 模具专业 人才培养
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从人才培养角度看数控模具专业教学的改革
20
作者 康爱英 《佳木斯教育学院学报》 2012年第10期188-188,共1页
在当前我国经济快速发展的情况下,市场对于技术性人才的需求较大,如何做好新时期的专业化人才培养需要引起我们的重视,对于数控模具专业的教学来说也是这样,对此,我们就需要针对当前社会发展的情况进行分析,进而更加有针对性地进行人才... 在当前我国经济快速发展的情况下,市场对于技术性人才的需求较大,如何做好新时期的专业化人才培养需要引起我们的重视,对于数控模具专业的教学来说也是这样,对此,我们就需要针对当前社会发展的情况进行分析,进而更加有针对性地进行人才的培养。本文就从这一问题出发,其中重点分析和探讨了人才培养角度下的数控模具专业教学改革。 展开更多
关键词 数控模具专业 人才培养 教学改革
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