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革新思维方式:“教育学中国化”的必由之路
1
作者
杨先梅
杨先花
《山东青年政治学院学报》
2005年第4期98-99,共2页
本文主张通过思维方式的革新来开辟“教育学中国化”之路,但在现实中却存在一些落后的思维方式,阻碍了其进程。因此我们要用邓小平理论来指导思维方式的革新,用现代化的思维方式来推进“教育学中国化”的进程。
关键词
教育学中国化
思维方式
现代化的思维方式
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职称材料
题名
革新思维方式:“教育学中国化”的必由之路
1
作者
杨先梅
杨先花
机构
武汉大学
湖南师范大学
出处
《山东青年政治学院学报》
2005年第4期98-99,共2页
文摘
本文主张通过思维方式的革新来开辟“教育学中国化”之路,但在现实中却存在一些落后的思维方式,阻碍了其进程。因此我们要用邓小平理论来指导思维方式的革新,用现代化的思维方式来推进“教育学中国化”的进程。
关键词
教育学中国化
思维方式
现代化的思维方式
Keywords
pedagogy
chinese
thinking
method
modern
thinking
method
分类号
G521 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
革新思维方式:“教育学中国化”的必由之路
杨先梅
杨先花
《山东青年政治学院学报》
2005
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