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现代学生观指导下的中学语文教学
1
作者
冯海英
《四川教育学院学报》
2006年第11期73-74,共2页
学生观即人们对学生的基本认识和根本态度,现代学生观是体现时代特征和现代教育要求的学生观,是直接影响教育活动的目的、方式和效果的重要因素。新课程改革要求语文教师确立现代学生观,用现代学生观指导中学语文教学。本文结合语文教...
学生观即人们对学生的基本认识和根本态度,现代学生观是体现时代特征和现代教育要求的学生观,是直接影响教育活动的目的、方式和效果的重要因素。新课程改革要求语文教师确立现代学生观,用现代学生观指导中学语文教学。本文结合语文教学的实际,分别从学生学习方式、教师教学方式、语文评价体系三个方面明确指出现代学生观指引下中学语文教学的现实策略。
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关键词
现代学生观
中学语文教学
学生发展
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职称材料
题名
现代学生观指导下的中学语文教学
1
作者
冯海英
机构
玉林师范学院中文系
出处
《四川教育学院学报》
2006年第11期73-74,共2页
文摘
学生观即人们对学生的基本认识和根本态度,现代学生观是体现时代特征和现代教育要求的学生观,是直接影响教育活动的目的、方式和效果的重要因素。新课程改革要求语文教师确立现代学生观,用现代学生观指导中学语文教学。本文结合语文教学的实际,分别从学生学习方式、教师教学方式、语文评价体系三个方面明确指出现代学生观指引下中学语文教学的现实策略。
关键词
现代学生观
中学语文教学
学生发展
Keywords
modern
students
'
standpoint
teaching
of
Chinese
in
middle
schools
students
'development
分类号
G424.71 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
现代学生观指导下的中学语文教学
冯海英
《四川教育学院学报》
2006
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