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为什么1922年颁布的壬戌学制能续传百年 |
程斯辉
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《教育史研究》
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2022 |
0 |
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基于《中小学教师教育技术能力标准》的《现代教育技术》公共课教学研究方向 |
马启龙
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《甘肃高师学报》
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2015 |
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中国近代以来小学教育惩戒制度的演变及启示 |
李占萍
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《河北民族师范学院学报》
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2022 |
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我国现代各种学校体育思想的比较与指导思想框架构设 |
邵伟德
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《北京体育大学学报》
CSSCI
北大核心
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2002 |
27
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“三重螺旋理论”视角下装备制造类专业实施现代学徒制策略研究 |
沈治
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《大众科技》
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2020 |
1
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