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对中学体育教学改革中存在问题的分析 被引量:27
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作者 管水法 吕时珍 《福建体育科技》 2002年第2期39-41,44,共4页
运用文献资料法、调查分析、专家咨询法等方法对目前中学体育教学改革中普遍存在的一些现象进行研究 ,并就迫切需要解决的教学观念转变、教学方法改革、教材改革、运用现代教育技术等问题进行重点分析。研究认为为了促进中学体育教学改... 运用文献资料法、调查分析、专家咨询法等方法对目前中学体育教学改革中普遍存在的一些现象进行研究 ,并就迫切需要解决的教学观念转变、教学方法改革、教材改革、运用现代教育技术等问题进行重点分析。研究认为为了促进中学体育教学改革的深入 。 展开更多
关键词 中学体育 教学观念 方法 教材 现代教育技术 改革
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现代教育技术与外语教学模式 被引量:29
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作者 张华 《外语电化教学》 北大核心 2002年第1期48-50,57,共4页
科学技术的发展,推动了现代教育技术的进步,引发了教育观念的深刻变化.实践证明现代教育技术拥有传统教育方式无可比拟的优势.当前外语教育越来越普及,而资源不足的矛盾越来越突出.因此现代教育技术所特有的主动性、启发性、开放性,对... 科学技术的发展,推动了现代教育技术的进步,引发了教育观念的深刻变化.实践证明现代教育技术拥有传统教育方式无可比拟的优势.当前外语教育越来越普及,而资源不足的矛盾越来越突出.因此现代教育技术所特有的主动性、启发性、开放性,对于外语教学的改革至关重要,而且具有十分迫切的意义. 展开更多
关键词 现代教育技术 外语教学模式
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关于现代教育技术研究的几个热点问题 被引量:17
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作者 张际平 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2001年第5期7-9,共3页
随着现代教育技术的迅速发展 ,对这一领域的研究也就会提出许多迫切需要解决的新问题。那么 ,现代教育技术领域目前究竟有哪些主要问题值得人们去探索和研究呢 ?本文根据国内和国际近期的研究动态 ,提出和归纳了几个主要热点研究问题 。
关键词 现代教育技术 热点问题 研究 教学模式 教学策略 学校工作 成本效益
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基于“任务驱动”的现代教育技术教学中的“合作—探究”教学法探讨 被引量:27
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作者 徐明成 《教育与职业》 北大核心 2004年第12期37-39,共3页
现代教育技术是高等师范院校的公修课,是信息技术支持下的教育技术学科,本文试图从建构主义学习的角度,对基于“任务驱动”的现代教育技术教学中的“合作-探究”教学法提出的背景、内涵、环节及实施流程进行介绍。
关键词 高等师范院校 现代教育技术教学 “任务驱动”教学 “合作-探究”教学法 建构主义学习理论
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运用现代教育技术,搞好开放式实验教学 被引量:23
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作者 肖毅 王永忠 +1 位作者 万鸣 周佳慧 《实验科学与技术》 2010年第4期44-46,89,共4页
开放式实验教学是完全学分制教学管理下实验教学模式改革的重要举措,新的教学与管理模式要求有新的教学手段与之相适应。文章简要介绍了在开放式实验教学中,引入现代教育技术的教学实践。通过实验教学手段的改革实践,解决了存在的问题,... 开放式实验教学是完全学分制教学管理下实验教学模式改革的重要举措,新的教学与管理模式要求有新的教学手段与之相适应。文章简要介绍了在开放式实验教学中,引入现代教育技术的教学实践。通过实验教学手段的改革实践,解决了存在的问题,减轻了指导教师工作负荷,增强了学生参加实验教学的主动性,提高了实验教学效果与质量,同时,为学生自我能力培养提供了一个新型的实验教学平台。 展开更多
关键词 现代教育技术 开放式实验教学 教学手段 改革
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现代教育技术在高校体育教学中的应用现状研究 被引量:21
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作者 詹崇将 陈小华 《湖北体育科技》 2011年第2期233-235,共3页
运用文献资料法、调查问卷法、访问法等方法对我省部分高校体育教师在教学中应用现代教育技术的现状进行研究,分析其制约之瓶颈,并提出相应的建议以抛砖引玉,为进一步促进现代教育技术在我省高校体育教学中的应用服务。
关键词 高校 体育教师 现代教育技术 瓶颈
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基于现代教育技术的虚拟实验系统构建模式的研究 被引量:17
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作者 刘安枕 权养利 周建华 《现代电子技术》 2004年第20期11-15,共5页
虚拟实验系统是现代教育技术和实践教学理论相结合的产物。通过对网上虚拟实验系统构建技术的全面分析和系统总结,将适合于高职高专院校的虚拟实验教学系统构建模式划分为模拟演示型、系统仿真型、虚拟操作训练型和真实测量型4种类型,... 虚拟实验系统是现代教育技术和实践教学理论相结合的产物。通过对网上虚拟实验系统构建技术的全面分析和系统总结,将适合于高职高专院校的虚拟实验教学系统构建模式划分为模拟演示型、系统仿真型、虚拟操作训练型和真实测量型4种类型,并给出了相应的构建方案、实现思路、适用场合和应用案例。实践证明,构建基于现代教育技术的网上虚拟实验系统对于高职高专院校具有重要的意义。 展开更多
关键词 现代教育技术 虚拟实验室 网络 构建模式
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浅谈现代教育技术环境下学生创新能力的培养 被引量:17
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作者 陈晓伟 胡菁 《现代教育技术》 CSSCI 2011年第6期142-144,共3页
创新能力是民族进步的灵魂,经济竞争的核心,培养学生的创新能力是二十一世纪教育的发展方向。利用现代教育技术有利于学生创新能力的培养,在教学中,如何利用现代教育技术激发学生的创新热情;如何培养学生顽强的创新意志;如何发展学生的... 创新能力是民族进步的灵魂,经济竞争的核心,培养学生的创新能力是二十一世纪教育的发展方向。利用现代教育技术有利于学生创新能力的培养,在教学中,如何利用现代教育技术激发学生的创新热情;如何培养学生顽强的创新意志;如何发展学生的创新思维;如何培养学生探索问题、解决问题的创新思维能力;作了较为详尽的阐述。 展开更多
关键词 创新 创新能力 创新教育 现代教育技术 学生
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现代教育技术视野下混合式教学模式的有效性探讨 被引量:16
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作者 于凌云 《现代教育科学》 2016年第4期75-78,共4页
混合式教学是目前高校教学改革中的一个重要研究及实践方向,是结合传统教学与网络教学的模式。文章在现代教育技术视野下探讨了混合式教学模式的多个维度,并对如何开展有效性教学提出了建议。
关键词 现代教育技术 混合式教学模式 有效性
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试论现代教育信息技术与高校数学教学的整合 被引量:16
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作者 张真子 《科教文汇》 2017年第13期34-35,共2页
现代信息技术的应用推动了高校数学教学的发展,使高校数学教学成为现代化、多样化的一种新型教学模式,不仅使学生可以体验到信息技术,主动参与到学习中,还可以有效提高教师教学效率。因此,本文就以现代教育信息技术为主,着重探讨了高校... 现代信息技术的应用推动了高校数学教学的发展,使高校数学教学成为现代化、多样化的一种新型教学模式,不仅使学生可以体验到信息技术,主动参与到学习中,还可以有效提高教师教学效率。因此,本文就以现代教育信息技术为主,着重探讨了高校数学教学与现代教育技术的整合与应用。 展开更多
关键词 现代教育 信息技术 高校数学 整合应用
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高校多媒体教学存在的问题及其对策探讨 被引量:13
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作者 黄洪 《新余高专学报》 2004年第2期74-76,共3页
多媒体技术由于其形象、直观、生动、信息量大等特点,在教学中得到了越来越多的应用。但作为一种新的教学手段,在实际应用中有许多问题需要探讨解决。从高校实施多媒体教学过程入手分析了存在的一些问题,并据此提出了相应的对策。
关键词 多媒体教学 教学手段 教学效果 现代教育技术 多媒体课件
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计算机虚拟仿真技术在高教中的应用研究 被引量:13
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作者 胡晓辉 万嵩 《高教学刊》 2015年第24期81-82,共2页
现代高等教育中应用现代计算机虚拟现实及仿真技术教学具有重大意义,分析了虚拟仿真技术在高等教育教学中的应用现状以及高校开展虚拟仿真教学的优势和存在的问题,并对高校应用虚拟仿真教学提出了几点建议,为利用先进科技手段替代传统... 现代高等教育中应用现代计算机虚拟现实及仿真技术教学具有重大意义,分析了虚拟仿真技术在高等教育教学中的应用现状以及高校开展虚拟仿真教学的优势和存在的问题,并对高校应用虚拟仿真教学提出了几点建议,为利用先进科技手段替代传统教学和实验模式的教学改革提供了研究思路。 展开更多
关键词 虚拟现实 仿真技术 高等教育 现代教育技术
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基于现代教育技术的电路虚拟实验系统 被引量:13
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作者 李林 《实验科学与技术》 2009年第6期51-52,57,共3页
虚拟实验系统是现代教育技术和实践教学理论相结合的产物。文章对现代教育技术对高校数字电路(数字逻辑)课程的虚拟实验系统进行了分析与设计,并给出了数字电路虚拟实验系统的实现方案,该方案已成功应用于实际系统中。
关键词 现代教育技术 虚拟实验室 数字电路
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应用现代教育技术深化材料力学教学改革研究 被引量:13
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作者 徐鹏 关学锋 《中北大学学报(社会科学版)》 2005年第3期94-95,共2页
现代教育技术的迅猛发展为材料力学课程的深化改革提供了基础条件,教学方法和课件的研究和应用又为该课程的改革提供了软件支持。依托我校近几年在多媒体设施、网络建设方面的硬件建设成果,笔者与课题组其他成员一起,在材料力学课程的... 现代教育技术的迅猛发展为材料力学课程的深化改革提供了基础条件,教学方法和课件的研究和应用又为该课程的改革提供了软件支持。依托我校近几年在多媒体设施、网络建设方面的硬件建设成果,笔者与课题组其他成员一起,在材料力学课程的深化改革方面进行了相关的实践,本文对上述工作进行总结,并思考下一步的研究与应用方向。 展开更多
关键词 现代教育技术 多媒体 材料力学
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现代教育技术对教学的影响研究 被引量:10
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作者 叶微波 李以新 +1 位作者 缪群芳 汤闵 《实验技术与管理》 CAS 2006年第2期75-77,共3页
现代教育技术对教学产生了极大影响,促进教育观念发生根本的改变,对推进素质教育,促进教学改革都起着一定的作用。该文从现代教育技术应用的调研入手,寻找信息化进程中现代教育技术给教学带来的影响。
关键词 电化教学 现代教育技术 教学
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基于雨课堂工具的现代教育技术智慧课堂构建 被引量:12
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作者 周春燕 《中国教育技术装备》 2018年第10期42-44,共3页
随着信息技术和教育科学的快速发展,传统课堂向信息化、智能化课堂发展,引发有关课堂教学创新与变革的新的思考。利用雨课堂智慧教学工具,以现代教育技术课程应用为例。
关键词 现代教育技术 智慧课堂 雨课堂 MOOC
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运用现代教育技术改革《生物统计与田间试验》课程的教学手段 被引量:12
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作者 宁海龙 姜振峰 +1 位作者 张淑珍 李文滨 《东北农业大学学报(社会科学版)》 2005年第1期95-97,共3页
《生物统计与田间试验》面临日趋减少的教学时数与日益增长的教学内容的挑战。本文提出《生物统计与田间试验》课程现代教育技术的要点:1·教学辅助软件要充分展现出知识点间的逻辑关系,充分体现出教师的教学经验;2·教学软件... 《生物统计与田间试验》面临日趋减少的教学时数与日益增长的教学内容的挑战。本文提出《生物统计与田间试验》课程现代教育技术的要点:1·教学辅助软件要充分展现出知识点间的逻辑关系,充分体现出教师的教学经验;2·教学软件要在囊括教学要求与所有教学内容的基础上,尽可能地增加新知识,为学生自学提供一个良好的网上课堂;3·充分利用网络资源,提供网上在线学习园地,进行网上教与学的互动。 展开更多
关键词 现代教育技术 课程 网上课堂 教学辅助 学生自学 教学内容 教学时数 生物统计 新知识 要点
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大学英语教学失调现象透析:基于教育生态学视角 被引量:12
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作者 彭小飞 《教育学术月刊》 北大核心 2013年第11期103-107,共5页
现代教育技术在大学英语教学中得到广泛推广和应用,极大地推动了大学英语教学的发展,取得了令人瞩目的成绩。然而不容忽视的是,与之相伴而来的教学失调现象。文章从教育生态学视角探究失调现象的深层次原因,提出如何处理并解决这些失调... 现代教育技术在大学英语教学中得到广泛推广和应用,极大地推动了大学英语教学的发展,取得了令人瞩目的成绩。然而不容忽视的是,与之相伴而来的教学失调现象。文章从教育生态学视角探究失调现象的深层次原因,提出如何处理并解决这些失调现象的建议和对策,探索如何优化大学英语教学的整体生态,以协调各生态因子间的关系,使失调的教学系统重新进入良性的发展轨道。 展开更多
关键词 教育生态学 现代教育技术 网络多媒体教学 大学英语
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现代教育技术在分析化学实验教学中的应用及其模式推广 被引量:12
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作者 宿艳 张永策 +1 位作者 杨金辉 孟长功 《实验室科学》 2019年第4期120-123,共4页
针对目前分析化学实验教学中存在的问题,通过引入现代教育技术,对分析化学实验课程进行了一系列的探索和改革,建立并整合了分析化学实验的教学资源库和分析化学实验的微信公众平台。实践证明,现代教育技术促进了实验教学模式的极大转变... 针对目前分析化学实验教学中存在的问题,通过引入现代教育技术,对分析化学实验课程进行了一系列的探索和改革,建立并整合了分析化学实验的教学资源库和分析化学实验的微信公众平台。实践证明,现代教育技术促进了实验教学模式的极大转变,充分调动了学生的学习兴趣,提高了学生的自主学习能力和动手动脑能力,有效提升了实验教学质量。分析化学实验课程组利用现代教育技术在实验教学模式改革方面进行积极有效的探索和实践,成功地开创了一条满足新时代素质教育的新思路,为在全校乃至其他高校推动实验教学改革奠定了基础。 展开更多
关键词 分析化学实验 现代教育技术 微信公众平台
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BYOD引领的教学模式变革你准备好了吗? 被引量:11
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作者 马燕 邓巧妹 郝明君 《数字教育》 2016年第5期1-6,共6页
BYOD是新兴的一个概念,BYOD引入课堂后颠覆了传统的教学模式,使学生在课堂上可以自主、交互地学习,激发学生的学习兴趣,优化教学效果。目前,BYOD应用于教育教学在我国还处于探索阶段。本文对BYOD教学模式的起源、发展、作用效果、限制... BYOD是新兴的一个概念,BYOD引入课堂后颠覆了传统的教学模式,使学生在课堂上可以自主、交互地学习,激发学生的学习兴趣,优化教学效果。目前,BYOD应用于教育教学在我国还处于探索阶段。本文对BYOD教学模式的起源、发展、作用效果、限制条件与面临的挑战、如何发展及未来发展等几方面进行阐述,指出BYOD教学模式在我国未来发展的方向及其对未来现代教育技术发展带来的挑战,以及在我国的教学应用中,如何更好地发挥BYOD的教学优势,实现其教学价值。 展开更多
关键词 BYOD 教学模式 现代教育技术
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