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学科史、学术史的研究态势、基本问题和提升策略——以中国现当代文学学科史、学术史为中心 |
王卫平
曹庆慧
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《山东师范大学学报（社会科学版）》
北大核心
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2023 |
0 |
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2
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文学性的焦虑与中国现代文学史撰述问题 |
周海波
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《东方论坛（青岛大学学报）》
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2022 |
2
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关于“中国现当代文学作品选编史”研究的几个问题 |
刘勇
张弛
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《海南师范大学学报（社会科学版）》
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2010 |
2
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4
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试论中国现当代文学史上的农民形象 |
刘江
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《辽东学院学报（社会科学版）》
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2020 |
2
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5
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近现代报刊中的中华民族共同体话语--以《正宗爱国报》为例 |
马超
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《中南民族大学学报（人文社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2022 |
0 |
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6
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古今之争中的史学家自我救赎——从黄仁宇命运谈起 |
孙仲
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《浙江社会科学》
CSSCI
北大核心
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2012 |
1
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7
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论魏源对中国近现代化的启蒙 |
夏剑钦
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《邵阳学院学报（社会科学版）》
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2019 |
0 |
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8
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基于“课堂派”平台的“纲要”课混合式教学模式研究 |
邹欣
胡兆凌
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《湖北成人教育学院学报》
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2021 |
0 |
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9
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高校中国近现代史教育的演进及历史教育的衔接 |
王群
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《湖北开放职业学院学报》
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2019 |
0 |
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10
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我国现当代小说汉英自译的历史书写 |
史慧
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《太原师范学院学报（社会科学版）》
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2018 |
0 |
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11
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中国现代文学学科之发端 |
张传敏
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《中国现代文学论丛》
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2006 |
0 |
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“大思政”格局下深化“中国近现代史纲要”课专题教学改革探索 |
曾宁
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《吉林省教育学院学报》
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2019 |
9
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论高校思想政治理论课吸引力与感染力的实现路径——以《中国近现代史纲要》教学为例 |
胡俊修
李敏昌
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《江西教育学院学报》
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2008 |
7
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14
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“非遗”进课堂与高校思想政治教育创新研究——以《中国近现代史纲要》课为例 |
王立芳
庞银萍
杨连菊
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《石家庄铁道大学学报（社会科学版）》
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2019 |
7
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15
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论中国近现代史纲要教学与医学生责任伦理培育的契合 |
兰雪花
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《中国医学伦理学》
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2018 |
7
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论“中国近现代史纲要”课程教学的乡土资源开发 |
刘建民
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《唐山学院学报》
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2011 |
7
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中华民族现代文明与思政课教学的三维契合向度——基于中国近现代史纲要课的审思 |
薛晓芳
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《高教学刊》
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2024 |
0 |
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“中国近现代史纲要”课的中国话语建构 |
唐剑明
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2024 |
0 |
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19
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习近平抗战史观对“纲要”抗战史教学的导向引领 |
杨立
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《湖北开放职业学院学报》
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2024 |
0 |
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20
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“四史”融入中医药院校中国近现代史纲要课程的内在逻辑与实践策略 |
张昕欣
赵海滨
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《中医教育》
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2024 |
0 |
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