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基于OBE理念的材料现代分析方法课程改革与实践
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作者 张舰 郝和群 《蚌埠学院学报》 2024年第2期114-117,共4页
培养材料类的应用型人才有助于满足地方经济社会发展对高素质技术型人才的需求。依据OBE理念,以材料现代分析方法课程为例,通过教学内容整合、网络学习平台搭建、教学方法优化和考核方法改革等途径进行课程改革,激发学生学习兴趣,全面... 培养材料类的应用型人才有助于满足地方经济社会发展对高素质技术型人才的需求。依据OBE理念,以材料现代分析方法课程为例,通过教学内容整合、网络学习平台搭建、教学方法优化和考核方法改革等途径进行课程改革,激发学生学习兴趣,全面客观评价学习效果,明显提高了学习效果,促进了材料类应用型人才的培养。 展开更多
关键词 材料现代分析方法 人才培养 课程改革 OBE理念
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线上线下混合式教学问题及改进策略探索——以“材料现代分析方法”课程为例 被引量:2
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作者 杨钊 刘琪 +1 位作者 冒国兵 桂凯旋 《教育教学论坛》 2023年第7期65-68,共4页
近年来,线上线下混合式教学日渐普及,为教育教学辅助手段提供了新的发展方向。但是高等学校理论实践类课程在具体实施线上线下混合式教学时仍存在诸多问题,不能更好地促进学习活动的开展。针对“材料现代分析方法”课程,结合其现有的教... 近年来,线上线下混合式教学日渐普及,为教育教学辅助手段提供了新的发展方向。但是高等学校理论实践类课程在具体实施线上线下混合式教学时仍存在诸多问题,不能更好地促进学习活动的开展。针对“材料现代分析方法”课程,结合其现有的教学模式,探索分析了线上线下混合式教学改革的具体举措,并形成了线上与线下课程、理论与实践并重的教学模式,从而促进学生有效学习,提高教学质量。 展开更多
关键词 材料现代分析方法 混合式教学 教学研究
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材料分析测试方法示范课程的建设与实践 被引量:3
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作者 胡建文 李建辉 +2 位作者 王建刚 马静 董会苁 《中国现代教育装备》 2020年第1期48-49,52,共3页
针对材料类硕士研究生材料分析测试方法课程,开展示范课程建设。采用双语教学、案例研讨式教学模式以及基于研究导向的课程论文等教学改革,拓宽课程知识面,建设以学生为中心的示范课堂,增强研究生的自主获取与运用专业知识的能力,培养... 针对材料类硕士研究生材料分析测试方法课程,开展示范课程建设。采用双语教学、案例研讨式教学模式以及基于研究导向的课程论文等教学改革,拓宽课程知识面,建设以学生为中心的示范课堂,增强研究生的自主获取与运用专业知识的能力,培养学生的分析应用能力,提高学生综合素质。 展开更多
关键词 材料分析测试方法 双语教学 开放式教学 示范课堂
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