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应用型院校本科生课程《材料现代分析方法》教改探索 被引量：4
1
作者 罗大军 《广东化工》 CAS 2020年第1期201-201,193,共2页
《材料现代分析方法》是一门材料专业学生必须掌握的专业课程。不管是研究型大学还是应用型院校都非常重视这门课程的建设。本文针对应用型院校在这门课程教授过程中存在的问题,在教学内容和方法上进行了一系列改革,有效地调动学生的积... 《材料现代分析方法》是一门材料专业学生必须掌握的专业课程。不管是研究型大学还是应用型院校都非常重视这门课程的建设。本文针对应用型院校在这门课程教授过程中存在的问题,在教学内容和方法上进行了一系列改革,有效地调动学生的积极主动性,具有良好的教学提升效果。 展开更多
关键词 材料现代分析方法 应用型院校 教学改革
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基于工程教育专业认证的材料现代分析方法实验教学创新探索 被引量：4
2
作者 张宁 董妍 +1 位作者 赵恩兰 石端虎 《中国现代教育装备》 2020年第21期26-27,31,共3页
基于工程教育专业认证的OBE理念,针对材料现代分析方法实验教学与工程实际脱节的现象,从电子封装科研资源提炼复合钎料和微焊点制备与检测实验项目。通过"项目—任务—探究—分析—工程"的一体化系统实践,加深了学生对材料现... 基于工程教育专业认证的OBE理念,针对材料现代分析方法实验教学与工程实际脱节的现象,从电子封装科研资源提炼复合钎料和微焊点制备与检测实验项目。通过"项目—任务—探究—分析—工程"的一体化系统实践,加深了学生对材料现代分析方法课程的整体性理解与认知,培养了学生发现问题、分析问题和解决问题的综合创新能力。 展开更多
关键词 工程教育专业认证 实验教学 材料现代分析方法 电子封装
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《材料近代分析方法》在线课程建设及教学改革研究 被引量：4
3
作者 李惠 陈书锦 +2 位作者 方倩 孟春凤 焦雷 《广东化工》 CAS 2020年第23期170-170,133,共2页
本文对《材料近代分析方法》在线课程建设及其教学改革的主要内容进行了详细的阐述。通过《材料近代分析方法》在线课程教学内容设计及改革,激发了本校材料类专业本科生对材料分析测试技术的兴趣和热爱,有助于培养本科生的创新能力、创... 本文对《材料近代分析方法》在线课程建设及其教学改革的主要内容进行了详细的阐述。通过《材料近代分析方法》在线课程教学内容设计及改革,激发了本校材料类专业本科生对材料分析测试技术的兴趣和热爱,有助于培养本科生的创新能力、创新意识和创新精神。本文也积极探索了《材料近代分析方法》这门课程网络在线资源的建设,并对本门课程开展线上、线下教学模式进行大胆的改革,极大程度地提高了这门课程课堂教学的有效性。 展开更多
关键词 材料近代分析方法 在线课程建设 教学改革
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翻转课堂应用于“材料现代分析测试方法”实验教学的思考 被引量：4
4
作者 张梦琦 《科教导刊》 2017年第5Z期118-119,共2页
文章从材料现代分析测试方法课程实验教学中存在的问题出发,提出翻转课堂与实验教学相结合,达到提高学生的学习积极性,培养学生的动手操作及分析能力的目的。
关键词 翻转课堂 材料现代分析测试方法 实验教学
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