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基于高校支持的农村初中校本培训的实践——以现代教育技术培训为例
1
作者
陈利鲜
佘少华
《柳州师专学报》
2006年第4期85-87,共3页
提高农村初中教师的现代教育技术水平对提高农村初中的课堂教学质量、促进农村初中教师的专业化发展和推动农村初中新课改的发展具有重要的现实意义。本文通过对农村初中现代教育技术校本培训的实践,认为基于高校支持的现代教育技术校...
提高农村初中教师的现代教育技术水平对提高农村初中的课堂教学质量、促进农村初中教师的专业化发展和推动农村初中新课改的发展具有重要的现实意义。本文通过对农村初中现代教育技术校本培训的实践,认为基于高校支持的现代教育技术校本培训是切实提高农村初中教师的现代教育技术水平的最佳途径。
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关键词
大学
农村初中
现代教育技术
校本培训
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题名
基于高校支持的农村初中校本培训的实践——以现代教育技术培训为例
1
作者
陈利鲜
佘少华
机构
柳州师范高等专科学校教育心理系
出处
《柳州师专学报》
2006年第4期85-87,共3页
文摘
提高农村初中教师的现代教育技术水平对提高农村初中的课堂教学质量、促进农村初中教师的专业化发展和推动农村初中新课改的发展具有重要的现实意义。本文通过对农村初中现代教育技术校本培训的实践,认为基于高校支持的现代教育技术校本培训是切实提高农村初中教师的现代教育技术水平的最佳途径。
关键词
大学
农村初中
现代教育技术
校本培训
Keywords
college
rural
middle
school
modem
techonology
of
education
school-based
training
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
基于高校支持的农村初中校本培训的实践——以现代教育技术培训为例
陈利鲜
佘少华
《柳州师专学报》
2006
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