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题名终身教育维度下的现代国民教育体系结构和层次分析
被引量：10
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作者
张天波
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机构
广东轻工职业技术学院
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出处
《职业技术教育》
北大核心
2011年第22期31-35,共5页
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基金
中国高等教育学会2011年专项课题<政府主导
校企合作
+2 种基金
高职院校实践条件建设的规范研究>(2011GZZX026)
2010年度广东省实验室研究会资金项目<广东省高职院校校企合作建设实训基地的规范与实践研究>(2010004)
2010年度广东轻工职业技术学院教学改革项目<高职实践教学模式创新研究:校企共建文科综合实训基地的探索与实践>(JG201007)
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文摘
从终身教育的角度出发,现代国民教育体系的8项基本目标,即传授知识、培养人才、科技研究、服务社会、塑造心灵、维护和谐、优化人生、国际合作,由六个等级或层次构成的,即学前教育、义务教育、中等教育、高等教育、研究型教育、老年教育,它们构成了庞大而复杂的巨系统。在现代国民教育体系的建构中,要重点抓好的是"山"型教育,即义务教育、普通教育、职业教育、泛在教育。
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关键词
终身教育
现代国民教育体系
普通教育
职业教育
泛在教育
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Keywords
lifelong education
modem national education system
general education
vocational education
ubiquitous education
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分类号
G521.9
[文化科学—教育学]
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题名教育使命,孰大于此?——论现代国民教育体系的构建
被引量：7
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作者
张振元
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机构
黄河水利职业技术学院
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出处
《职业技术教育》
2006年第31期5-8,共4页
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文摘
构建现代国民教育体系意义重大。就教育自身而言,它将从根本上明确我国教育的价值取向,确定教育的功能、结构,规划出科学、合理的发展蓝图,从根本上改变我国教育的面貌;就教育外部而言,它将深刻地改变我国的学术基础、孕育学术变革,促成以创新和原创为根本的价值取向,并将有助于树立现代人才观,促进人事、人才工作机制创新。
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关键词
现代国民教育体系
价值取向
学术
体制创新
现代人才观
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Keywords
modem national education system
value tendency
academy
system innovation
modern talents view
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分类号
G40-01
[文化科学—教育学原理]
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题名在现代国民教育体系中系统设计高考制度
被引量：1
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作者
张振元
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机构
黄河水利职业技术学院
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出处
《黄河水利职业技术学院学报》
2007年第3期64-67,共4页
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文摘
关于高考制度改革的讨论应当冲破"取消还是坚持""只针对普通高中学生"等误区,在现代国民教育体系中进行系统的设计思考。主要对策是调整教育结构,建立"纵向贯通"的学校教育体系;建立多样化、多层级的高考选拔制度;构建人才成长的"立交桥"。通过这样系统的设计,我国的高考制度将会焕发出新的生机和活力,促进传统"应试教育"向现代"素质教育"转化。
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关键词
现代国民教育体系
高考制度
改革
重新设计
系统变革
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Keywords
modem national education system
college entrance examination system
reform
redesign
system reform
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分类号
G632.474
[文化科学—教育学]
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