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小学数学模型意识的内涵、表现与教学——兼论核心素养的表现性目标 被引量:13
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作者 章勤琼 陈肖颖 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2024年第1期106-113,共8页
模型意识是小学数学课程中需要落实的核心素养,其内涵兼具作为结构的模型与作为过程的建模两方面。模型意识的形成需要经历这样的过程:识别现实情境,进行数学化建构关系,经过一般化后用以解决同类问题。具体而言,有识别、表征、抽象、... 模型意识是小学数学课程中需要落实的核心素养,其内涵兼具作为结构的模型与作为过程的建模两方面。模型意识的形成需要经历这样的过程:识别现实情境,进行数学化建构关系,经过一般化后用以解决同类问题。具体而言,有识别、表征、抽象、概括四个层次的表现。要落实模型意识,需要根据其内涵确定表现性目标,设计并实施相应的表现性任务,之后应用表现性评价对核心素养的发展进行评价。在教学中,需要联系真实生活情境,关注发现和提出问题;经历数学化过程,关注情境表征和抽象;充分运用多种表征,关注对比和联系。在这样的过程中感悟模型的普适性,发展模型意识。 展开更多
关键词 模型意识 核心素养 表现性目标 表现性评价
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论杨慎俗文学创作的典范意识 被引量:2
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作者 曾绍皇 《中国文学研究》 CSSCI 北大核心 2008年第3期78-81,共4页
本文从杨慎俗文学角度剖析杨慎作为文学大家在涉足雅、俗文学创作过程中凭借极其敏锐的文学嗅觉和文学接受能力,在俗文学领域里各体兼备,全面出击,绝不偏废于某一种俗文学形式,尤其重视对新兴俗文学样式的关注与实践,流露出力图打通雅... 本文从杨慎俗文学角度剖析杨慎作为文学大家在涉足雅、俗文学创作过程中凭借极其敏锐的文学嗅觉和文学接受能力,在俗文学领域里各体兼备,全面出击,绝不偏废于某一种俗文学形式,尤其重视对新兴俗文学样式的关注与实践,流露出力图打通雅、俗文学间固有壁垒的良苦用心和不懈努力。深入骨髓的典范意识是其进行俗文学整理、创作的内在动力,从中甚至可以看到明代文人的人生价值追求。 展开更多
关键词 杨慎 俗文学 典范意识 审美取向
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贯彻“以德治国”方略 坚持“以德育人”为先
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作者 钱文卿 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》 2002年第1期10-12,共3页
“以德治国” ,是江泽民同志提出的重要治国方略 ,结合学校实际贯彻“以德治国”方略 ,就是要坚持“以德育人”为先 ,既要牢固“首位”思想 ,强化“师表”意识 ;又要着力“课堂”教学 ;狠抓“养成”教育 ,营造“环境”氛围 ,构建“机制”
关键词 以德治国 以德育人 教师 师德建设 课堂教学 养成教育 校园环境 学校 德育
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工匠精神融入大学生团员模范意识教育的团体辅导策略
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作者 刘薇 俞力元 《湖北开放职业学院学报》 2019年第21期66-67,共2页
"工匠精神"培育融入到团员青年的"模范意识"教育中,有利于提高"团员‘模范意识’教育"工作的实效性,有利于动员广大团员青年把报国之志转化为实际行动。团体辅导具有效率高、感染力强和易接受的特点。本... "工匠精神"培育融入到团员青年的"模范意识"教育中,有利于提高"团员‘模范意识’教育"工作的实效性,有利于动员广大团员青年把报国之志转化为实际行动。团体辅导具有效率高、感染力强和易接受的特点。本文探索了"工匠精神"融入大学生团员"模范意识"教育的团体辅导策略,使大学生团员积淀"工匠精神"底蕴,强化团员"模范意识",使之内化为自身品质,进而在青年群众中充分发挥先锋模范作用。 展开更多
关键词 大学生 工匠精神 团员意识 团体辅导
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高职院校学生党员模范意识培养及机制创新研究
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作者 贺珍佑 《泸州职业技术学院学报》 2016年第1期42-45,共4页
高职院校学生党员是青年学生中的先进分子,在学生管理和校园文化建设中起着先进思想"引领者"和良好行为"践行者"的表率作用,培养学生党员模范意识对于高职院校健康发展和学生党员全面成长具有重要的意义。本文从高... 高职院校学生党员是青年学生中的先进分子,在学生管理和校园文化建设中起着先进思想"引领者"和良好行为"践行者"的表率作用,培养学生党员模范意识对于高职院校健康发展和学生党员全面成长具有重要的意义。本文从高职院校学生党员模范意识的重要意义、现状及机制创新等方面谈谈笔者对增强高职院校学生党员模范意识的思考。 展开更多
关键词 高职院校 学生党员 模范意识 机制创新
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意识模型研究的功能主义进路 被引量:1
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作者 殷杰 李夏冰 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2021年第3期136-141,共6页
伴随着20世纪90年代意识研究的经验性复兴,意识模型热潮出现,其坚持着公正对待经验主观特征的原则,试图在大脑与意识之间建立值得信赖的桥梁。在沟通科学实证与经验分析的基础上,也为意识的难问题留下了一席之地。根据当代意识模型的不... 伴随着20世纪90年代意识研究的经验性复兴,意识模型热潮出现,其坚持着公正对待经验主观特征的原则,试图在大脑与意识之间建立值得信赖的桥梁。在沟通科学实证与经验分析的基础上,也为意识的难问题留下了一席之地。根据当代意识模型的不同解释角度,文章考察了基于科学的具体主流意识模型,并深入探究了意识模型方法的功能主义策略。无论动态核心模型还是全局工作空间模型,尽管其侧重点不同,但在交互发展中从功能主义进路为弥合解释鸿沟做出当代尝试,认知神经科学的推动及意识模型进路的方法立场为意识模型的发展提供了合理性及可行性支持,意识模型的功能主义方案是解决意识问题的可靠进路。 展开更多
关键词 意识 意识模型 解释鸿沟 功能主义
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祭品的“经权”逻辑——一个仪式解释的本土观点及其扩展讨论 被引量:1
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作者 石峰 《青海民族研究》 CSSCI 北大核心 2019年第3期207-214,共8页
文章以本土儒家"经权"思想对黔中鲍屯祭祖仪式中作为祭品的猪和“素碗”进行了解释。并认为当代汉人社会研究中经学解释的争论,其实是“小经学”与“权”之间的争论,而从“大经学”来看,经学可以有效解释汉人社会。基于这个观... 文章以本土儒家"经权"思想对黔中鲍屯祭祖仪式中作为祭品的猪和“素碗”进行了解释。并认为当代汉人社会研究中经学解释的争论,其实是“小经学”与“权”之间的争论,而从“大经学”来看,经学可以有效解释汉人社会。基于这个观点,文章对“经权”思想与"实践"及“意识模型”作了比较,凸显了“经权”思想的解释有效性。 展开更多
关键词 祭祖仪式 祭品 经权 实践 意识模型
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强化环保意识,实施绿色有机化学实验教学 被引量:4
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作者 周静 柏任流 《广州化工》 CAS 2013年第22期182-184,共3页
有机化学实验是一门重要的基础实验课。近年来,随着人们环保意识的不断加强,实施"绿色化"有机化学实验的教改模式成为高校有机化学教学的热点。这篇文章从化学实验微型化、使用"绿色"合成方法、合理处理三废及观看... 有机化学实验是一门重要的基础实验课。近年来,随着人们环保意识的不断加强,实施"绿色化"有机化学实验的教改模式成为高校有机化学教学的热点。这篇文章从化学实验微型化、使用"绿色"合成方法、合理处理三废及观看录像等四个方面进行探讨,以及在有机化学实验教学过程中强化学生的环保意识。 展开更多
关键词 有机化学实验 绿色 有机化学实验教改
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基于自我意识的智能模型描述语言 被引量:2
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作者 职敏 罗钧旻 高武奇 《科学技术与工程》 北大核心 2018年第31期184-189,共6页
为使智能模型更加符合人类智能机制,本文通过研究智能的自我意识性、互表性、模糊性和动态性四大特性对基于自我意识的智能模型(agent-object-relationship model based on consciousness-only,AORBCO)进行了改进,并设计了AORBCO模型的... 为使智能模型更加符合人类智能机制,本文通过研究智能的自我意识性、互表性、模糊性和动态性四大特性对基于自我意识的智能模型(agent-object-relationship model based on consciousness-only,AORBCO)进行了改进,并设计了AORBCO模型的描述语言。改进后的AORBCO模型以agent的信念、能力、愿望、规划和行为控制机制五大组成为核心来刻画智能的自我意识性,以实体——包括agent的熟人主体和它所认知的客体及其组成部分为出发点来刻画智能的互相表示性,并通过表示实体间关系紧密程度的权值的引入与更新来模拟智能的模糊性,agent的行为控制机制使智能的动态性得以实现。AORBCO描述语言以XML为基础,通过相关标记的定义使得资源的表达形式和表达内容相统一,便于人和计算机理解语言成分的语义。 展开更多
关键词 AORBCO 智能模型 主体 自我意识性 描述语言
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基于意识发展模型对实验教学的启示
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作者 杜宇上 陈惠珊 +1 位作者 杨振兰 刘汉瑞 《广东工业大学学报(社会科学版)》 2005年第B09期311-312,共2页
文章利用意识发展模型的内容,结合实验课教学中的实际情况,从原意识的积累、原意识的激活、原意识的发展、意识性无意识的作用四个方面,提出实验课教学实践的执行方法。
关键词 意识发展模型原意识 意识性无意识 实验教学
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论自觉自治型乡村治理模式的生成条件 被引量:7
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作者 陈洪生 《江西农业大学学报(社会科学版)》 2009年第4期1-6,共6页
从我国村民自治政策实施效果来看,社会自主性的发育与发展离不开以下四个基础性条件:(1)经济发展;(2)利益分化;(3)公民素质;(4)政府控制和主导社会力量的程度。而后者更具决定性作用。
关键词 自觉自治型乡村治理模式 经济发展 利益分化 公民素质 政府主导
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