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“对分+翻转”混合式转动课堂在大学英语课堂教学中的践行策略研究 被引量：4
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作者 邹玮玮 《湖北开放职业学院学报》 2020年第23期173-174,共2页
随着现代信息技术和网络的发展,教学模式也向信息化和网络化发展。特别是在大学英语课堂教学中,近年来“对分+翻转”混合式转动课堂的教学模式受到广大高校英语教师及学生的欢迎。分析该模式对英语课堂教学的意义,研究该模式目前的践行... 随着现代信息技术和网络的发展,教学模式也向信息化和网络化发展。特别是在大学英语课堂教学中,近年来“对分+翻转”混合式转动课堂的教学模式受到广大高校英语教师及学生的欢迎。分析该模式对英语课堂教学的意义,研究该模式目前的践行状况和出现的问题,从而从教师、学生以及网络技术和教学平台等方面提出应对措施。 展开更多
关键词 “对分+翻转” 混合式转动课堂 大学英语课堂教学
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