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微型视频课例:相关概念辨析与应用思考 被引量:19
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作者 容梅 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2014年第7期100-104,共5页
该文在辨析课与课程概念的基础上,提出应慎重定义并使用微课、微课程、微视频等名词,并试图归纳目前国内混用微课、微课程、微视频等概念的原因,在汲取微型教学视频资源开发与应用研究成果的基础上,提出以认知层次、知识维度、教学因素... 该文在辨析课与课程概念的基础上,提出应慎重定义并使用微课、微课程、微视频等名词,并试图归纳目前国内混用微课、微课程、微视频等概念的原因,在汲取微型教学视频资源开发与应用研究成果的基础上,提出以认知层次、知识维度、教学因素为框架的微型课例视频资源的三维立体开发模型,以使国内已有大量具有真实进程的课堂教学视频资源得到深度应用。 展开更多
关键词 微视频 微型学习 微课 微课程 微型视频课例 知识目标分类学
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为“探究式-小班化”教学培训助教的实践 被引量:8
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作者 赖雪飞 谢川 周加贝 《大学化学》 CAS 2016年第10期14-18,共5页
四川大学为"探究式-小班化"教学改革特设研究生助教岗位。主讲教师安排现任优秀助教参与助教的岗前培训工作,并引导全体研究生助教学员积极参与"助教榜样微课堂"和"互动研讨微课堂"的培训,提升了学员的... 四川大学为"探究式-小班化"教学改革特设研究生助教岗位。主讲教师安排现任优秀助教参与助教的岗前培训工作,并引导全体研究生助教学员积极参与"助教榜样微课堂"和"互动研讨微课堂"的培训,提升了学员的参与度和培训质量。 展开更多
关键词 探究式-小班化 研究生助教 培训 微课堂 实践
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公共数据库课程多元化教学方法研究 被引量:2
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作者 雷萌 樊瑶 胡永 《科技资讯》 2020年第23期111-113,共3页
随着数据库技术越来越广泛地应用于各个领域,传统数据库教学模式教学方法单一,课堂氛围枯燥,学生学习兴趣不高,教学效果差,这些弊端已经不能满足数据库的学习需求。该文针对《数据库技术与应用》课堂教学的现状进行分析,提出如何利用网... 随着数据库技术越来越广泛地应用于各个领域,传统数据库教学模式教学方法单一,课堂氛围枯燥,学生学习兴趣不高,教学效果差,这些弊端已经不能满足数据库的学习需求。该文针对《数据库技术与应用》课堂教学的现状进行分析,提出如何利用网络,根据不同教学内容选用翻转课堂、案例教学法以及微课等多种教学手段相结合的教学模式,在实践中取得了良好的效果。 展开更多
关键词 数据库 多元化教学 翻转课堂 微课 案例教学
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微型课程的探究与实践——以高中化学“食醋中总酸含量的测定实验”为例 被引量:1
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作者 李瑾 《现代基础教育研究》 2015年第4期190-195,共6页
定量实验对学生的化学思维能力、综合分析能力、动手操作能力等都有较高的要求。但由于教学时间有限,在常规教学中不允许过多地插入拓展的内容。而且,许多实验教学内容的拓展都有其独立性,不同的学生学习基础也有所差异,如果能将一个大... 定量实验对学生的化学思维能力、综合分析能力、动手操作能力等都有较高的要求。但由于教学时间有限,在常规教学中不允许过多地插入拓展的内容。而且,许多实验教学内容的拓展都有其独立性,不同的学生学习基础也有所差异,如果能将一个大的内容分成一个个小的拓展课题(实验微课)组合成系列,供学生选修,就可以实现实验教学内容的拓展,适合学生自主地探究、实验和提高学习兴趣。文章以食醋中总酸含量的测定为例,针对该实验设计了三个微课并进行拓展与延伸。微课程从一定程度上拓宽了课堂的时空,将学习化学从课堂内延伸到课堂外。 展开更多
关键词 定量试验 食醋中总算含量的测定 微课程
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小学教师招考试讲中存在的问题及对策
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作者 常爱新 《科教文汇》 2019年第1期55-56,共2页
在小学教师招考时,在面试环节有微型课试讲部分,在试讲中考生存在很多问题,主要表现为:导入新课缺乏新意、教学设计无创意、教学语言成人化、教学内容拓展不开、课堂案例远离学生生活、板书设计思路不清晰、教学的现场感差、教学基本功... 在小学教师招考时,在面试环节有微型课试讲部分,在试讲中考生存在很多问题,主要表现为:导入新课缺乏新意、教学设计无创意、教学语言成人化、教学内容拓展不开、课堂案例远离学生生活、板书设计思路不清晰、教学的现场感差、教学基本功不够扎实等问题。导致一部分考生考场失利。怎样提高考生的试讲水平是高校教师和参加招教考试的考生都应该重视的问题。 展开更多
关键词 中小学教师 试讲 微型课
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中职英语微型课教学初探
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作者 罗潇 《宁波教育学院学报》 2015年第5期131-133,共3页
本文从微型课的定义、与说课的区别、微型课的基本要素和微型课注意事项等四个方面阐述作者对微型课教学的认识。
关键词 微型课 教学 中职英语
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食品质量与安全专业人才的社会责任意识培养
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作者 刘玮琳 韩剑众 +2 位作者 曲道峰 韩菲菲 冯立芳 《科教文汇》 2019年第6期86-88,共3页
鉴于当下食品安全问题频发、从业人员责任意识薄弱、教与学之间矛盾重重等现象,提出针对高校食品质量与安全专业人才社会责任意识培养的对策:架构承前启后、1+1+X、微课等模式的教学设计,构建研究式教学、实验点缀、启发性案例等教学手... 鉴于当下食品安全问题频发、从业人员责任意识薄弱、教与学之间矛盾重重等现象,提出针对高校食品质量与安全专业人才社会责任意识培养的对策:架构承前启后、1+1+X、微课等模式的教学设计,构建研究式教学、实验点缀、启发性案例等教学手段,并通过减压式全过程考核、问卷式课后反馈,从而提高本科教学效果。 展开更多
关键词 食品质量与安全 社会责任 微课 案例教学
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智慧党建“三会一课”会议记录系统的设计与实现 被引量:3
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作者 李强 刘茗飞 《数字技术与应用》 2020年第9期130-132,共3页
十九大以来,随着信息技术的快速发展,也给新时代的基层党建工作带来了全新的工作模式。本文提出了基于微信小程序的智慧党建"三会一课"会议记录系统的设计方案,本系统不但提高了基层党建工作效率,也对专业化、规范化基层党建... 十九大以来,随着信息技术的快速发展,也给新时代的基层党建工作带来了全新的工作模式。本文提出了基于微信小程序的智慧党建"三会一课"会议记录系统的设计方案,本系统不但提高了基层党建工作效率,也对专业化、规范化基层党建工作具有很重要的实际意义。 展开更多
关键词 微信小程序 三会一课 会议记录系统
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高职英语口语“翻转课堂”教学实践研究——利用微课将英语角搬进口语课堂 被引量:1
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作者 张惠 《科教文汇》 2017年第31期169-171,共3页
为了使学生在课堂上有充分的时间进行英语口语输出训练,在高职英语口语教学中采用"翻转课堂"教学模式:课前推送英语口语教学微课供学生观看学习,课中扼要解析微课并实施"英语角"口语练习,课后回顾并深入练习。相关... 为了使学生在课堂上有充分的时间进行英语口语输出训练,在高职英语口语教学中采用"翻转课堂"教学模式:课前推送英语口语教学微课供学生观看学习,课中扼要解析微课并实施"英语角"口语练习,课后回顾并深入练习。相关研究人员通过问卷调查及实验测试,验证了基于微课的"翻转课堂"式模式在高职英语口语教学中有一定的良好效果,了解了该教学模式在教学实践中的特点,并得出今后进一步实施"翻转课堂"教学的启示。 展开更多
关键词 高职 英语口语 微课 翻转课堂 教学模式
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