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基于BOPPPS模式的军事地形学课程教学方法 被引量:2
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作者 宋宏超 张晓楠 《空军预警学院学报》 2020年第1期76-78,共3页
为提高军事基础课程授课质量,分析了军事地形学课程的教学特点和涉及的难点问题;根据BOPPPS模式对于该课程教学的适用原则,以“平面直角坐标”一课为例,给出了该模式在课程教学中的具体运用与实施方法.教学实践表明,运用该教学模式可有... 为提高军事基础课程授课质量,分析了军事地形学课程的教学特点和涉及的难点问题;根据BOPPPS模式对于该课程教学的适用原则,以“平面直角坐标”一课为例,给出了该模式在课程教学中的具体运用与实施方法.教学实践表明,运用该教学模式可有效提高军事地形学课程教学效果:课堂参与度提高39.8%,重点知识掌握提高30.1%,课程考核成绩提高7.7%.这为军校其他课程教学改革提供了参考. 展开更多
关键词 BOPPPS模式 军事基础 军事地形学课程
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加强军事地形学课程教学的对策 被引量:1
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作者 冯德玉 吕树君 李东波 《空军预警学院学报》 2015年第2期148-150,共3页
为提升军事地形学课程教学效果,强化学员军事基础素质,针对当前该课程教学存在的教学阶段衔接不紧密、实践教学偏弱、教学保障平台落后等问题,从教学阶段划分、教学内容设置、教学组织、考核机制、配套建设五个方面提出了切实可行的对... 为提升军事地形学课程教学效果,强化学员军事基础素质,针对当前该课程教学存在的教学阶段衔接不紧密、实践教学偏弱、教学保障平台落后等问题,从教学阶段划分、教学内容设置、教学组织、考核机制、配套建设五个方面提出了切实可行的对策措施,符合学院生源实际和课程特点,可为下一步开展军事基础课程改革和建设提供理论支撑. 展开更多
关键词 军事地形学 军事基础课程 教学改革
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