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基础合训信息类课程体系建设探讨
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作者 熊辉 《高教学刊》 2015年第20期174-175,共2页
"学历教育合训,任职教育分流"的是我军培养指挥技术军官的主要模式,本文分析了基础合训教育信息类专业课程体系的现状,根据信息化专业学生任职需要,对信息类课程体系建设问题进行了深入的探讨,并提出了相应的对策以及课程体... "学历教育合训,任职教育分流"的是我军培养指挥技术军官的主要模式,本文分析了基础合训教育信息类专业课程体系的现状,根据信息化专业学生任职需要,对信息类课程体系建设问题进行了深入的探讨,并提出了相应的对策以及课程体系建设和教学内容改革的方向。 展开更多
关键词 合训分流 基础合训 课程体系 教学改革
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海军国防生融合式培养目标体系初探
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作者 罗红明 《南昌航空大学学报(社会科学版)》 2016年第3期113-117,共5页
在军民融合发展上升为国家战略的背景下,军事人才培养在肩负起改革强军重任过程中,必须遵从军民融合发展要求。以海军国防生为特定研究对象,探索军民融合培养模式的关键,即是确定培养的目标体系。它体现了高校、军队和军民融合三方面的... 在军民融合发展上升为国家战略的背景下,军事人才培养在肩负起改革强军重任过程中,必须遵从军民融合发展要求。以海军国防生为特定研究对象,探索军民融合培养模式的关键,即是确定培养的目标体系。它体现了高校、军队和军民融合三方面的基本要求;实现了军队生长干部培养的总目标,突出了海军的军种特色,形成了切实可行的培养方案和课程设置。 展开更多
关键词 军民融合式培养 海军国防生 目标体系
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