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地方职业学校毕业生职业发展中期追踪调查研究——以江苏省江阴中等专业学校为例
被引量：
1
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作者
周亚娟
潘永惠
朱永林
《无锡商业职业技术学院学报》
2018年第6期86-90,共5页
为监测学校"现代班组长型"人才培养效果,对毕业五年以上的三届学生进行职业发展追踪调查,通过对调查数据的统计分析,从行业分布、职位晋升、职业能力、课程教学和母校评价等多个维度分析学校人才培养情况,发现人才培养目标总...
为监测学校"现代班组长型"人才培养效果,对毕业五年以上的三届学生进行职业发展追踪调查,通过对调查数据的统计分析,从行业分布、职位晋升、职业能力、课程教学和母校评价等多个维度分析学校人才培养情况,发现人才培养目标总体达成度较高,但在通识教育、职业素养、团队协作等方面还要进一步提升和完善,毕业生的反馈和建议为学校后续人才培养调整和教学改革提供了重要依据。
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关键词
职业学校
毕业生职业发展
追踪
“现代班组长型”人才
中期追踪
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题名
地方职业学校毕业生职业发展中期追踪调查研究——以江苏省江阴中等专业学校为例
被引量：
1
1
作者
周亚娟
潘永惠
朱永林
机构
江阴职业技术学院
江苏省江阴中等专业学校
出处
《无锡商业职业技术学院学报》
2018年第6期86-90,共5页
基金
江苏省教育科学"十三五"规划重点课题"基于县域职教联盟的中高职衔接人才培养模式研究与实践"(B-b/2018/03/11)
2017年度江阴市教育科研专项资金重点项目"基于项目化课程的混合式积极教学改革探索与实践"
文摘
为监测学校"现代班组长型"人才培养效果,对毕业五年以上的三届学生进行职业发展追踪调查,通过对调查数据的统计分析,从行业分布、职位晋升、职业能力、课程教学和母校评价等多个维度分析学校人才培养情况,发现人才培养目标总体达成度较高,但在通识教育、职业素养、团队协作等方面还要进一步提升和完善,毕业生的反馈和建议为学校后续人才培养调整和教学改革提供了重要依据。
关键词
职业学校
毕业生职业发展
追踪
“现代班组长型”人才
中期追踪
Keywords
vocational
school
graduate
career
development
follow
-
up
survey
team-leader-like
professionals
mid
-
term
follow
-
up
investigation
分类号
G526.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
地方职业学校毕业生职业发展中期追踪调查研究——以江苏省江阴中等专业学校为例
周亚娟
潘永惠
朱永林
《无锡商业职业技术学院学报》
2018
1
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