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题名显微互动系统在药用植物学实验教学中的应用成效
被引量：8
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作者
李润美
杜勤
彭光天
徐志东
陈金曼
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机构
广州中医药大学中药学国家级实验教学示范中心
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出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2020年第9期232-234,共3页
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基金
广东高校省级重点平台和重大科研项目——特色创新类项目(2017GXJK023)。
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文摘
阐述了广州中医药大学显微互动系统为药用植物学实验教学带来的显著变化、存在的弊端及解决途径。实践表明,显微互动系统的应用已十分成熟,相对于带来的管理及使用问题,其对教学质量和信息化效率的提高更具优势,在使用过程中,只要加强实验室制度、设备维护和管理,充分合理开发创新性功能,在信息化进程中与教学的结合还将大有作为。
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关键词
显微数码互动
药用植物学
应用成效
实验教学
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Keywords
micro-digital interaction
pharmaceutical botany
application effects
experimental teaching
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名显微数码互动教学对金属材料专业基础实验的影响
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作者
王玉峰
张慧敏
王权
吴忠旺
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机构
内蒙古科技大学材料与冶金学院
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出处
《科教导刊》
2017年第12期98-99,共2页
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文摘
在金属材料专业基础实验中采用显微数码互动教学方式,提高了学生的学习积极性,增强了学生鉴别材料金相组织的能力和学习趣味性,锻炼了学生的创新思维能力。
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关键词
显微数码
互动教学
师生互动
实验改革
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Keywords
micro-digital interactive teaching
interaction between teachers and students
experiment reform
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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