基于微课的现代初中语文课堂教学实践与探索 被引量：13

1

作者 李才江 《科教文汇》 2017年第30期106-107,共2页

笔者阐述微课的概念,结合现代初中语文课堂教学存在的问题,开展了一次基于微课的现代初中语文课堂教学实践,并对此次实践进行总结和反思,以为现代初中语文课堂教学提供参考。

关键词 微课 现代初中语文 课堂教学

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基于视觉表征的微学习资源的设计与应用研究——以《信息素养》课程教学为例 被引量：7

2

作者 张倩苇 向娅 《现代远距离教育》 CSSCI 2016年第2期49-55,共7页

设计和开发微学习资源是移动学习发展的要求。根据视觉表征和微学习资源的研究成果,结合大学《信息素养》课程教学内容,设计并开发了六个主题的微学习资源,随后采用单组前后测实验法在58位本科生的学习过程中应用。结果表明,微学习资源... 设计和开发微学习资源是移动学习发展的要求。根据视觉表征和微学习资源的研究成果,结合大学《信息素养》课程教学内容,设计并开发了六个主题的微学习资源,随后采用单组前后测实验法在58位本科生的学习过程中应用。结果表明,微学习资源的设计理念和开发策略为相关实践提供了理论指导,所设计开发的微学习资源作为《信息素养》课程的辅助学习材料,可以满足大学生的学习需求,有助于提升大学生的信息素养和学习成效。 展开更多

关键词 微学习 微学习资源 视觉表征 信息素养

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基于微课的翻转课堂教学模式探究——以“咨询心理学”课程为例 被引量：3

3

作者 张馨 《科教文汇》 2018年第8期70-72,共3页

基于微课翻转课堂的教学模式,从高校咨询心理学专业课堂教学的现状出发,尝试将微课和翻转课堂结合的模式运用于咨询心理学课程中。相较于传统课堂,翻转课堂提高了学生的自主性、促进了课堂交流、增加了学生模拟训练的机会,有利于培养出... 基于微课翻转课堂的教学模式,从高校咨询心理学专业课堂教学的现状出发,尝试将微课和翻转课堂结合的模式运用于咨询心理学课程中。相较于传统课堂,翻转课堂提高了学生的自主性、促进了课堂交流、增加了学生模拟训练的机会,有利于培养出综合能力强的心理咨询工作人员。 展开更多

关键词 微课 翻转课堂 教学模式 咨询心理学

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基于内容分析法的微学习资源国内研究综述 被引量：2

4

作者 冯云朋 余亮 《软件导刊》 2018年第5期6-12,共7页

互联网技术发展为教育行业带来了巨大变革,在"互联网+教育"指导下,微学习资源受到越来越多研究者的关注。为了更好地了解我国微学习资源的研究现状,采用内容分析法,分析了2008—2017年发表在中国知网的微学习资源相关文献,从... 互联网技术发展为教育行业带来了巨大变革,在"互联网+教育"指导下,微学习资源受到越来越多研究者的关注。为了更好地了解我国微学习资源的研究现状,采用内容分析法,分析了2008—2017年发表在中国知网的微学习资源相关文献,从研究历程、文献来源、研究内容和研究趋势等方面进行探讨。得出微学习资源研究仍处于基础理论研究阶段,研究者主要来源于高校,目前的研究热点集中于基础研究和资源建设研究等。微学习资源相关技术研究可能会成为未来研究的重点。 展开更多

关键词 内容分析法 微学习资源 资源建设 微学习

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翻转课堂教学理论在高职英语教学中的应用 被引量：1

5

作者 田野 《重庆电力高等专科学校学报》 2017年第3期4-6,共3页

分析翻转课堂的特点、作用及其在高职英语教学中的优势。探讨翻转课堂在教学实践中的运用,提出教学资源(微课)的开发与设计要充分考虑学习内容的课前性、延续性和中心性,在教学实践中要重视师生之间、生生之间的交流互动,学生知识技能... 分析翻转课堂的特点、作用及其在高职英语教学中的优势。探讨翻转课堂在教学实践中的运用,提出教学资源(微课)的开发与设计要充分考虑学习内容的课前性、延续性和中心性,在教学实践中要重视师生之间、生生之间的交流互动,学生知识技能的查漏补缺,以及实践创新能力的培养。 展开更多

关键词 翻转课堂 微课 实践教学

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基于匹配视角的轨道交通“科普-微课”体系构建 被引量：1

6

作者 温庆杰 齐燕军 东兆星 《高等建筑教育》 2020年第4期154-161,共8页

目前,中国较多大中城市相继进入轨道交通时代,但科普渠道并未得到拓展,科普作品质量不高,科普工作仍滞后于轨道交通发展。"微课"满足个性化学习的需求,也适用于移动学习时代科普知识的传播。针对当前国内轨道交通建设高速发... 目前,中国较多大中城市相继进入轨道交通时代,但科普渠道并未得到拓展,科普作品质量不高,科普工作仍滞后于轨道交通发展。"微课"满足个性化学习的需求,也适用于移动学习时代科普知识的传播。针对当前国内轨道交通建设高速发展过程中科普工作滞后的现状,从匹配视角对轨道交通科普需求与"微课"关键特征进行解析,分析"科普-微课"关键特征匹配现状及存在的问题。在对"微课"部分关键特征进行改进的基础上,构建完全匹配的轨道交通"科普-微课"体系。将微信及其公众号作为科普载体,利用"微课"教学资源在居民中开展轨道交通知识科普工作,可显著提高科普效果。 展开更多

关键词 轨道交通 微课 科普 供需匹配

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微课程在高校体育教学中的应用 被引量：1

7

作者 张清雷 张凯 《天津职业技术师范大学学报》 2017年第4期63-65,共3页

针对微课程在高校体育教学中应用的基本情况,采用文献资料法、访谈法等,对微课程的特点、在高校体育教学中的运用情况及运用对策等问题进行了研究。研究证实:微课程是一种新颖的教学资源,本身具有很高的创新性;将微课程与体育活动相结合... 针对微课程在高校体育教学中应用的基本情况,采用文献资料法、访谈法等,对微课程的特点、在高校体育教学中的运用情况及运用对策等问题进行了研究。研究证实:微课程是一种新颖的教学资源,本身具有很高的创新性;将微课程与体育活动相结合,不仅使学生更好地掌握体育运动中的动作和技巧,同时提高了学生学习的乐趣和自主性。将微课程融入到高校体育教学中,是创新体育教学手段的重要方式。 展开更多

关键词 微课程 高校 体育教学

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微课辅助的英语专业翻译课堂教学模式初探

8

作者 郑蕴蓉 杨瑛 《天津职业技术师范大学学报》 2018年第1期67-70,共4页

依据体验式学习理论,结合教学实践,研究在微课辅助的翻译课堂中安排有效的训练给予学生翻译实践支持的方法,分析新的教学模式对教师提出的新要求。研究发现:微课辅助的翻译课堂与传统的课堂教学相比,教学效率有了较大提升;在教学过程中... 依据体验式学习理论,结合教学实践,研究在微课辅助的翻译课堂中安排有效的训练给予学生翻译实践支持的方法,分析新的教学模式对教师提出的新要求。研究发现:微课辅助的翻译课堂与传统的课堂教学相比,教学效率有了较大提升;在教学过程中教师应对学生进行规范性和灵活性的翻译训练,有效地参与并指导学生的翻译实践,不断提升自身的翻译能力、翻译批评能力以及翻译教学能力。 展开更多

关键词 微课 课堂教学 体验式学习理论 教学模式 翻译能力

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刍议微课在硕士专业课教学中的应用

9

作者 蔡秋梅 王瑞麟 《科教导刊》 2017年第7X期31-32,共2页

微课(Micro Learning Resource)近年来因其教学效率较高、创新性较强、学生反馈效果较好等特点在我国中小学教学领域广泛开展。然而,笔者发现微课教学在我国硕士生课堂上出现较少,我国硕士生相较于中小学生和大学生,有更强的自主学习能... 微课(Micro Learning Resource)近年来因其教学效率较高、创新性较强、学生反馈效果较好等特点在我国中小学教学领域广泛开展。然而,笔者发现微课教学在我国硕士生课堂上出现较少,我国硕士生相较于中小学生和大学生,有更强的自主学习能力和更充分的自主学习时间,微课教学应用在硕士专业课课堂上可能会取得更好的效果。笔者结合微课教学的优势和硕士专业课教学的特点,将微课模式运用到硕士专业课教学中,来弥补我国硕士专业课教学中的不足。 展开更多

关键词 微课 硕士 专业课 教学

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基于微课与翻转课堂的医学免疫学实验教学模式探索研究 被引量：43

10

作者 周晓涛 周文涛 +4 位作者 王松 赵云娟 甫拉提.热西提 迪丽娜尔.波拉提 丁剑冰 《中国免疫学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2018年第11期1729-1733,共5页

微课作为一种很好的教学资源,服务于翻转课堂这一新颖的教学组织形式。我们在新疆医科大学2015级临床学生的免疫学实验教学中进行了基于微课与翻转课堂的教学改革实践,并从学生实验效果、实验设计水平及调查表统计等方面对教改结果进行... 微课作为一种很好的教学资源,服务于翻转课堂这一新颖的教学组织形式。我们在新疆医科大学2015级临床学生的免疫学实验教学中进行了基于微课与翻转课堂的教学改革实践,并从学生实验效果、实验设计水平及调查表统计等方面对教改结果进行评判。结果显示,基于微课与翻转课堂的教学模式能增加学生的学习兴趣,有效提高学生学习的积极性、主动性,增强分析解决问题的能力,但对学习自律性要求较高。 展开更多

关键词 翻转课堂 微课 医学免疫学 实验教学

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基于Moodle的翻转课堂在妇产科护理学教学中的应用 被引量：11

11

作者 李铮 吕岩岩 《中华医学教育探索杂志》 2019年第9期942-945,共4页

妇产科护理学是医学专业课程,传统教学方式存在诸多问题.翻转课堂颠覆了传统课堂教学结构,实现了知识传递的提前和知识内化的优化.课题组设计,录制微课视频,利用免费、开源的Moodle课程管理平台实施翻转课堂,通过其交互功能课前发布学... 妇产科护理学是医学专业课程,传统教学方式存在诸多问题.翻转课堂颠覆了传统课堂教学结构,实现了知识传递的提前和知识内化的优化.课题组设计,录制微课视频,利用免费、开源的Moodle课程管理平台实施翻转课堂,通过其交互功能课前发布学习任务,课中讨论投票,课后辅导答疑,在教学中重视学生的主体地位.实践表明,翻转课堂能提高学生学习成绩,有助于培养良好的学习习惯和学习兴趣,对自主学习能力的提高和评判性思维能力的培养也有重要意义. 展开更多

关键词 妇产科护理学 翻转课堂 MOODLE 微课

原文传递

“在线开放课程建设与教学应用”的研究 被引量：11

12

作者 张艳丽 刘晓敏 +3 位作者 崔继仁 王鹍 牛国玲 周俊 《广东化工》 CAS 2017年第5期192-192,191,共2页

"慕课"是现在教育界很流行的一个话题,它具有信息量大、开放性、互动性强、学习时间灵活等优势,但是也存在着不足。本文在线开放课程建设和教学应用对其进行了研究,给出研究的内涵和实施内容,有助于提高学生的自主学习和独立... "慕课"是现在教育界很流行的一个话题,它具有信息量大、开放性、互动性强、学习时间灵活等优势,但是也存在着不足。本文在线开放课程建设和教学应用对其进行了研究,给出研究的内涵和实施内容,有助于提高学生的自主学习和独立思考能力。 展开更多

关键词 在线开放课程 微课 慕课 教学

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微课在针灸学经脉循行教学中的应用与实践 被引量：8

13

作者 邹逸凡 李丹 +4 位作者 马明珠 刘琼 贲定严 戴国斌 常小荣 《中国中医药现代远程教育》 2017年第13期3-5,共3页

微课是微型视频课程的简称,作为一种新型的现代化教学手段,其具有简短化、视频化与网络化等特点,以其简短、主题鲜明、针对性强的特征挑战着传统的针灸学教学模式。微课的应用可以有效地缓解针灸学专业时间紧而课程多、内容广泛而知识... 微课是微型视频课程的简称,作为一种新型的现代化教学手段,其具有简短化、视频化与网络化等特点,以其简短、主题鲜明、针对性强的特征挑战着传统的针灸学教学模式。微课的应用可以有效地缓解针灸学专业时间紧而课程多、内容广泛而知识点零散、抽象等问题,对于针灸学教学的课前预习、课堂授课、课后复习以及远期学习均具有重要作用。现阶段微课尚不能完全替代课堂教学,但可以成为课堂教学的有益补充,让学生学习由被动转为主动,有效提高教学质量。本文以针灸学中教学难点"经脉循行"为例,探讨了如何开展"微课"资源建设及教学实践。 展开更多

关键词 微课 针灸学 经脉循行 教学改革

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浅谈微课在中职计算机教学中的应用 被引量：8

14

作者 孙培彦 《电脑与电信》 2017年第4期71-72,共2页

随着信息技术的飞速发展,当今社会需要综合素质较高的技能型人才,传统的以教师为主的教学方法已经不能适应现在个体差异明显的中职学生。针对社会的需求和学生的实际情况,更新教育理念、专研新的教学方法对中职教师来说已经刻不容缓。... 随着信息技术的飞速发展,当今社会需要综合素质较高的技能型人才,传统的以教师为主的教学方法已经不能适应现在个体差异明显的中职学生。针对社会的需求和学生的实际情况,更新教育理念、专研新的教学方法对中职教师来说已经刻不容缓。主题突出、内容具体、资源丰富、多样传播的微课给中职计算机教育带来了不小的冲击。本文主要探索微课在中职计算机教学中的应用。实践证明,微课教学取得的教学成果良好。 展开更多

关键词 中职教育 计算机 微课

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基于现代教学模式的“家禽生产学”课程教学改革初探 被引量：7

15

作者 齐晓龙 《黑龙江畜牧兽医》 CAS 北大核心 2018年第4期212-214,共3页

＂家禽生产学＂是农业院校动物科学专业主要专业课程之一,对培养学生分析解决实际问题的能力有重要作用。针对＂家禽生产学＂的课程特点,笔者基于现代教学模式,从教学内容、教学方法、考核评价体系等方面对＂家禽生产学＂课程进行了初... ＂家禽生产学＂是农业院校动物科学专业主要专业课程之一,对培养学生分析解决实际问题的能力有重要作用。针对＂家禽生产学＂的课程特点,笔者基于现代教学模式,从教学内容、教学方法、考核评价体系等方面对＂家禽生产学＂课程进行了初步改革与探索,以期提高家禽生产学教学质量,培养高素质专业技术人才。 展开更多

关键词 家禽生产学 微课 翻转课堂 教学改革 教学模式 革新

原文传递

基于微课的“翻转课堂”模式在大学物理教学中的应用与研究 被引量：6

16

作者 万巍 冯明库 陈湛旭 《科教导刊》 2018年第20期131-132,共2页

本文通过对"微课"和"翻转课堂"概念、特点的研究,将基于微课的"翻转课堂"模式引入到大学物理的教学当中,设计了大学物理微课教学视频、翻转课堂教学流程,并在大学物理课堂进行实践应用,从而提高理工科大... 本文通过对"微课"和"翻转课堂"概念、特点的研究,将基于微课的"翻转课堂"模式引入到大学物理的教学当中,设计了大学物理微课教学视频、翻转课堂教学流程,并在大学物理课堂进行实践应用,从而提高理工科大学生学习大学物理的积极性,并培养学生的自主学习能力。 展开更多

关键词 大学物理·微课 翻转课堂 教学设计

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现代教育技术在高校教学领域中的应用与研究 被引量：5

17

作者 梁丽丽 《无线互联科技》 2018年第22期153-155,共3页

随着教育技术的发展,现代教育技术在高校教学中的应用与研究已成为一个突出的问题。文章介绍了现代教育技术在高校教学中的研究现状,以及现代教育技术在高校教育领域的应用。详细介绍了现代教育技术、微课(MOOC)、慕课、翻转课堂以及虚... 随着教育技术的发展,现代教育技术在高校教学中的应用与研究已成为一个突出的问题。文章介绍了现代教育技术在高校教学中的研究现状,以及现代教育技术在高校教育领域的应用。详细介绍了现代教育技术、微课(MOOC)、慕课、翻转课堂以及虚拟现实(VR)技术的概念,以及现代教育技术在高校教学中应用的意义。 展开更多

关键词 现代教育技术 微课 慕课 翻转课堂 虚拟现实技术

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角色互换结合微课在针灸学教学中的应用 被引量：5

18

作者 张志星 张小卿 +2 位作者 董宝强 李春日 陈以国 《中国中医药现代远程教育》 2018年第10期10-12,共3页

随着时代的进步,教学改革与创新也势必要紧随时代的步伐,近几年新兴的角色互换和"微课"教学模式即是其发展的产物。从大量的教学实践中归纳得出经验,将角色互换和微课教学法结合在一起,应用于针灸学教学中会取得更为显著的学... 随着时代的进步,教学改革与创新也势必要紧随时代的步伐,近几年新兴的角色互换和"微课"教学模式即是其发展的产物。从大量的教学实践中归纳得出经验,将角色互换和微课教学法结合在一起,应用于针灸学教学中会取得更为显著的学习效果。两者完美的结合将成为针灸学教学领域中新兴的一种教学模式,在分析两种教学的特点、具体结合方案和实践体会的基础上,倡导在以学生为主体的角色互换的教学模式下,结合灵活高效的微课教学是针灸学较好的教学模式。 展开更多

关键词 角色互换 微课 针灸学

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微课应用于大学翻转课堂探究 被引量：4

19

作者 付钰洁 《教育教学论坛》 2017年第48期131-132,共2页

在大学教学中进行翻转课堂的探索实践,需要微课作为视频资源支持。文章从大学翻转课堂的预习复习、设计教学、作业、答疑、评教等五个方面,将传统教学和微课做比较,对微课应用于大学翻转课堂的方式、方法、内容做阐述,提出了翻转课堂应... 在大学教学中进行翻转课堂的探索实践,需要微课作为视频资源支持。文章从大学翻转课堂的预习复习、设计教学、作业、答疑、评教等五个方面,将传统教学和微课做比较,对微课应用于大学翻转课堂的方式、方法、内容做阐述,提出了翻转课堂应用于大学教学的理念,倡导大学教师群体掌握并运用于微课,实现翻转课堂。 展开更多

关键词 微课 大学教学 翻转课堂

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微课发展中的问题及其解决策略 被引量：4

20

作者 梁晓琴 张宇燕 +1 位作者 王昱翔 胡玉蓉 《化工高等教育》 2020年第2期147-150,共4页

解决微课发展所面临的问题需要相应的策略:从系统化资源、专题化资源、学科化资源三方面整合现有的微课资源;运用大数据的统计思想来建设运营网络微课;授课视频、录屏视频、音频三段可分开录制;借助小技巧合成微课视频。

关键词 微课 针对性策略 多媒体技术

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