线上线下多元化教学模式在天然药物化学教学改革中的应用 被引量：37

1

作者 吕洁丽 张来宾 +4 位作者 白素平 张涛 刘兆敏 赵杰 李卫林 《药学教育》 2019年第3期41-44,共4页

天然药物化学是药学、药剂专业一门重要的专业课程,涉及内容理论性强且知识点繁多复杂,学生在学习过程中普遍感觉枯燥和难懂。为了调动学生的学习积极性,将多元化线上、线下教学法引入天然药物化学教学中,提高了该课程的教学质量。

关键词 天然药物化学 线上教学 线下教学 多元化教学模式

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中药现代化研究新思路——天然药物化学与生物学研究相结合 被引量：16

2

作者 张卫东 《中国天然药物》 SCIE CAS CSCD 2008年第1期2-5,共4页

天然药物化学是支撑天然药物研究的基础,也是中药现代化研究中的关键科学问题。但目前天然药物化学研究存在与生物学研究结合不紧密的问题。本文从天然药物化学的发展现状、存在问题、解决对策等角度集中阐述了天然药物化学与生物学相... 天然药物化学是支撑天然药物研究的基础,也是中药现代化研究中的关键科学问题。但目前天然药物化学研究存在与生物学研究结合不紧密的问题。本文从天然药物化学的发展现状、存在问题、解决对策等角度集中阐述了天然药物化学与生物学相结合中应该注意的问题,并介绍了国内外最新的天然药物成功研究实例,希望对我国天然药物研究起到推动和促进作用。 展开更多

关键词 中药现代化 天然药物化学 生物学

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天然药物化学教学中课程思政的探索 被引量：16

3

作者 杨珊珊 《中国中医药现代远程教育》 2019年第17期140-142,共3页

为推动“思政课程”向“课程思政”转变,实现全程育人、全方位育人,我们要深入挖掘天然药物化学课程的德育元素并将其与专业教育相结合。立足传统中医药文化,寻找天然药物化学课程思政资源。本文通过设计天然药物化学课程思政案例、拓... 为推动“思政课程”向“课程思政”转变,实现全程育人、全方位育人,我们要深入挖掘天然药物化学课程的德育元素并将其与专业教育相结合。立足传统中医药文化,寻找天然药物化学课程思政资源。本文通过设计天然药物化学课程思政案例、拓宽教学方法和调整课程评价体系,对天然药物化学课程进行思政教育的探索。在保证学生学好专业知识的同时,将社会主义核心价值观和中国传统医药文化“润物无声”地融入药学专业教学,以培养德智体美劳全面发展的高素质人才。 展开更多

关键词 天然药物化学 课程思政 德育元素 中医药文化

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研究型教学与翻转课堂在天然药物化学教学改革中的联合探索 被引量：2

4

作者 杨灵光 刘慧 尹培培 《广东化工》 CAS 2023年第24期185-188,177,共5页

天然药物化学是药学等学科的核心课程之一,其教学质量与中医药产业现代化升级与创新性发展密切相关。基于其教学内容繁多、知识点琐碎,以及教学内容与实际科研过程高度一致的特点,本文设计了一种基于研究型教学与翻转课堂的联合教学模式... 天然药物化学是药学等学科的核心课程之一,其教学质量与中医药产业现代化升级与创新性发展密切相关。基于其教学内容繁多、知识点琐碎,以及教学内容与实际科研过程高度一致的特点,本文设计了一种基于研究型教学与翻转课堂的联合教学模式,旨在提升天然药物化学的综合教学质量。研究结果表明,采用联合教学模式的实验组相较于采用传统教学模式的对照组,其平时成绩与期末成绩均存在显著差异(P<0.05),实验组期末平均成绩(76.88)相较于对照组(69.45)提升超过7分。问卷调查结果显示,实验组教学模式更能激发学生自主学习以及提前预习的热情。此外,实验组对于本门课程在自身创新性培养、相关领域就业及未来升学等方面的能力提升具有更高的认可度。综上,基于研究型教学与翻转课堂的联合教学模式在本次天然药物化学课程的探索中取得了较好的教学效果,极大提升了教学质量。 展开更多

关键词 天然药物化学 本科教学 研究型教学 翻转课堂 教学改革

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PBL、CBL教学法融合课程思政在天然药物化学课程教学改革中的探索

5

作者 姜春宇 赵蕊 +5 位作者 李婧 陈玥 贾桂燕 韦人月 金成浩 韩通 《黑龙江水产》 2024年第2期219-221,共3页

天然药物化学是制药工程专业的核心专业基础课程之一,该课程涉及的知识广泛,跨度大,传统、单一的教学方式很难实现课程的教学目标。PBL和CBL教学法突出以学生为主体,各有特色,两者的综合运用可以有效地激发学生的学习兴趣,提高学习效率... 天然药物化学是制药工程专业的核心专业基础课程之一,该课程涉及的知识广泛,跨度大,传统、单一的教学方式很难实现课程的教学目标。PBL和CBL教学法突出以学生为主体,各有特色,两者的综合运用可以有效地激发学生的学习兴趣,提高学习效率。此外,在进行课程设计时巧妙融入思政元素,实现有效教学的同时,发挥专业课的思政功能,落实“立德树人”的根本任务。文章探索基于PBL和CBL教学法的天然药物化学课程的教学改革,并融合思政教育的实施思路。 展开更多

关键词 天然药物化学 教学改革 PBL法 CBL法 课程思政

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天然药物化学创新实验教学探索——以余甘子多糖的提取分离为例

6

作者 车彦云 郝小枝 侯博 《广东化工》 CAS 2024年第7期170-172,共3页

天然药物化学是药学专业的重要专业基础课,天然药物化学实验教学是天然药物化学课程的重要组成部分,随着科学技术的发展,多种色谱法联用技术在天然药物的提取分离中应用越来越广泛。为提高学生的天然药物化学研究与综合实践技能,以余甘... 天然药物化学是药学专业的重要专业基础课,天然药物化学实验教学是天然药物化学课程的重要组成部分,随着科学技术的发展,多种色谱法联用技术在天然药物的提取分离中应用越来越广泛。为提高学生的天然药物化学研究与综合实践技能,以余甘子多糖的提取分离为例,我们探索了多种色谱法联用在天然产物实验教学的应用,为天然药物创新实验教学提供借鉴和参考。 展开更多

关键词 色谱技术 多糖 天然药物 实验教学

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“对分课堂”教学模式在天然药物化学教学中的应用初探 被引量：6

7

作者 何珊 周洪雷 史磊 《山东化工》 CAS 2017年第13期148-150,共3页

"对分课堂"是复旦大学张学新教授提出的一个课堂改革新模式,该模式融合了传统讲授式和讨论式教学的优势,其核心创新点在于"隔堂讨论"。作者在天然药物化学部分章节教学中初步尝试对分课堂这一教学模式。实践表明,... "对分课堂"是复旦大学张学新教授提出的一个课堂改革新模式,该模式融合了传统讲授式和讨论式教学的优势,其核心创新点在于"隔堂讨论"。作者在天然药物化学部分章节教学中初步尝试对分课堂这一教学模式。实践表明,该模式能够充分调动学生自主学习的积极主动性,延长了传统的教学时空,提高了学生对知识的综合应用能力,提升教学效果;此外也提高了教师的教学能力和专业水平,促进了教学相长,为天然药物化学教学模式改革提供了一个新思路。 展开更多

关键词 对分课堂 天然药物化学教学 教学效果

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高等医药院校天然药物化学教学改革与思考 被引量：6

8

作者 李骅 邱鹏程 +4 位作者 毕琳琳 陆云阳 辛春艳 谭光国 汤海峰 《中国医药导报》 CAS 2020年第28期60-63,共4页

天然药物化学是高等医药院校药学专业人才培养过程中的一门重要课程。为了进一步提高课程教学效果,使之紧密切合学科发展前沿,本文总结了天然药物化学课程教学中面临的常见问题,并结合近年来教学改革的相关经验,对课程的改革方法进行了... 天然药物化学是高等医药院校药学专业人才培养过程中的一门重要课程。为了进一步提高课程教学效果,使之紧密切合学科发展前沿,本文总结了天然药物化学课程教学中面临的常见问题,并结合近年来教学改革的相关经验,对课程的改革方法进行了探讨、思考与总结,提出了优化课程设置、灵活运用教学手段、改进课程内容、改革考核标准及加强人文精神渗透等具体措施和对策。 展开更多

关键词 天然药物化学 理论教学 实验教学 教学改革

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《药物与健康》教学中对于天然药物化学知识点的拓展和探索

9

作者 甘海峰 武红丽 曹飞 《广东化工》 CAS 2023年第24期142-144,156,共4页

目的:本研究课题旨在探讨在《药物与健康》教学中运用理论与实践相结合的模式,以深入探讨高校教育中天然药物化学教学的可行性和可操作性。方法:论文通过活性海洋天然产物的研究进展,引出要研究的噻唑类活性天然产物。通过逆合成分析确... 目的:本研究课题旨在探讨在《药物与健康》教学中运用理论与实践相结合的模式,以深入探讨高校教育中天然药物化学教学的可行性和可操作性。方法:论文通过活性海洋天然产物的研究进展,引出要研究的噻唑类活性天然产物。通过逆合成分析确定合成路线并开始进行全合成研究。结果:通过virenamides A和D的全合成研究、相关结构表征表明理论与实践之间互相支持。结论:知识点的拓展和探索在天然药物化学教学中具有可行性。 展开更多

关键词 药物与健康 课程教学 教学改革 天然药物化学 海洋天然产物

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天然药物化学的教学实践与体会 被引量：4

10

作者 赵焕新 贾献慧 +1 位作者 杜成林 唐文照 《中国中医药现代远程教育》 2018年第15期16-18,共3页

目的天然药物化学是本校药学和制药工程专业必修的一门专业课,在人才能力培养方面具有重要作用。为进一步提高天然药物化学的教学质量,对近年来在该门课程上的教学实践与体会进行了总结。方法根据参与的天然药物化学教学工作,在授课方... 目的天然药物化学是本校药学和制药工程专业必修的一门专业课,在人才能力培养方面具有重要作用。为进一步提高天然药物化学的教学质量,对近年来在该门课程上的教学实践与体会进行了总结。方法根据参与的天然药物化学教学工作,在授课方式、授课内容、课后反馈、优化师资知识体系等方面进行分析总结。结果灵活的教学方法,丰富且与时俱进的授课内容,及时的反馈制度以及教师知识体系的不断更新均可有效提升天然药物化学的教学质量,适应人才培养的需求。结论通过对天然药物化学的教学工作进行总结,为该课程的教学研究及改革提供了参考。 展开更多

关键词 天然药物化学 教学实践 案例教学

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高职《天然药物化学》的教学探索 被引量：4

11

作者 曾立 《广州化工》 CAS 2011年第23期167-168,共2页

天然药物化学是一门注重理论与实践相结合的学科,也是药学专业必须掌握的一门重要的专业基础课程。参照卫生部对高职高专药学类专业的培养目标及新时期对高等药学应用型人才的要求,结合近年来天然药物化学教学中的体会,从教学方式、实... 天然药物化学是一门注重理论与实践相结合的学科,也是药学专业必须掌握的一门重要的专业基础课程。参照卫生部对高职高专药学类专业的培养目标及新时期对高等药学应用型人才的要求,结合近年来天然药物化学教学中的体会,从教学方式、实验设置和考核方式等方面对教学进行了探索。 展开更多

关键词 天然药物化学 教学 探索

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天然药物化学课程波谱解析教学理实融合模式初探 被引量：3

12

作者 宁若男 贾冬玲 +1 位作者 孟祥国 徐一新 《浙江医学教育》 2020年第1期5-7,4,共4页

针对天然药物化学中波谱解析在传统教学中的难点,为了提高学生综合解谱技能,设计并实施了基于理实融合模式的天然药物化学中化合物结构解析内容的教学探索。通过ChemDraw软件、MestRenova软件以及“天然产物波谱库”的引入,以“解析未... 针对天然药物化学中波谱解析在传统教学中的难点,为了提高学生综合解谱技能,设计并实施了基于理实融合模式的天然药物化学中化合物结构解析内容的教学探索。通过ChemDraw软件、MestRenova软件以及“天然产物波谱库”的引入,以“解析未知化合物结构”任务为导向,逐步使学生吸收并消化天然药物化学波谱解析的内容,实现波谱理论知识学习与解析能力提升的统一。 展开更多

关键词 天然药物化学 波谱解析 理实融合 天然产物波谱库 翻转课堂

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药学专业《天然药物化学》实验教学浅析 被引量：3

13

作者 黄锡山 杨瑞云 +1 位作者 李俊 张艳军 《广东化工》 CAS 2019年第9期225-225,255,共2页

《天然药物化学》是药学及药学相关专业的基础课程,其实验教学是掌握天然药物化学的实验操作技能和实验方法的必不可少环节,分析了天然药物化学教学现状,结合多种教学方法,提高了学生能力培养和学习积极性,提高了教学质量和教学效果。

关键词 天然药物化学 实验教学 教学方法 学习兴趣

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天然药物化学课程的NMR解析——以stapfianine B NMR为例 被引量：3

14

作者 尹田鹏 蔡乐 陈阳 《中国民族民间医药》 2018年第3期120-126,共7页

以乌头属植物玉龙乌龙中分离得到的一个新的苯甲酰胺衍生物stapfianine B的核磁共振波谱(NMR)数据解析为例,讲授本科药学专业天然药物化学的结构研究章节。Stapfianine B结构中包含苯环、酰胺、酯键和酚羟基等常见基团,非常适合作为结... 以乌头属植物玉龙乌龙中分离得到的一个新的苯甲酰胺衍生物stapfianine B的核磁共振波谱(NMR)数据解析为例,讲授本科药学专业天然药物化学的结构研究章节。Stapfianine B结构中包含苯环、酰胺、酯键和酚羟基等常见基团,非常适合作为结构研究的授课内容。 展开更多

关键词 天然药物化学 核磁共振波谱 stapfianine B 结构解析

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《天然药物化学》教学方法探讨 被引量：3

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作者 王改玲 许晖 +2 位作者 陶志杰 孙晓侠 王娣 《广州化工》 CAS 2012年第9期212-213,共2页

根据近几年来的教学体会从培养学生兴趣,激发求知欲望;根据课程特点探寻学习规律;合理安排实验,增强动手能力;丰富教学手段,采用多媒体双语教学手段;与时俱进,合理补充5各方面阐述了天然药物化学的教学方法供大家探讨。

关键词 《天然药物化学》 教学 探讨

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基于腾讯课堂在天然药物化学线上教学的实践探索 被引量：2

16

作者 张贵杰 邹登峰 +1 位作者 杨扬 谭钦刚 《广州化工》 CAS 2022年第7期222-224,共3页

基于腾讯课堂进行天然药物化学线上教学的实践探索,以天然药物化学第五章黄酮类化合物为例,分别从教学分析、教学目的、教学环节设计、课前预习、课中互学、教学效果和存在的问题等方面进行了阐述。实践表明,腾讯课堂能基本完成教学任务... 基于腾讯课堂进行天然药物化学线上教学的实践探索,以天然药物化学第五章黄酮类化合物为例,分别从教学分析、教学目的、教学环节设计、课前预习、课中互学、教学效果和存在的问题等方面进行了阐述。实践表明,腾讯课堂能基本完成教学任务,由于天然药物化学课程的特殊性,其线上与线下教学效果存在一定的差距,线上教学有待进一步完善。 展开更多

关键词 腾讯课堂 天然药物化学 线上教学实践

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天然药物化学学习方法探索 被引量：3

17

作者 雷敬卫 丁晓医 白雁 《光明中医》 2008年第8期1221-1222,共2页

根据教学经验,结合课程特点,打好基础,采用联系比较、列图表、理论和实验相结合。

关键词 天然药物化学 学习方法 探索

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天然药物化学实验教学改革研究 被引量：3

18

作者 刘艳萍 宋鑫明 +1 位作者 陈光英 付艳辉 《广东化工》 CAS 2015年第13期272-273,共2页

从天然药物化学实验教学的实际出发,尝试对天然药物化学实验课教学进行改革,提高天然药物化学实验课教学的教学质量和教学效果。

关键词 天然药物化学 实验教学 教学方法 教学效果 教学改革

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基于过程性考核的《天然药物化学》课程教学方法研究 被引量：2

19

作者 何珊 陈晓赟 +1 位作者 冯玉鑫 艾倩楠 《教育教学论坛》 2020年第19期281-282,共2页

为解决传统课程考核存在的问题,需在《天然药物化学》课程教学中引入过程性考核机制,对学生的学习过程和学习结果进行全面考察。通过对过程性考核的效果和存在问题的初步分析,结果表明,过程性考核既有利于充分调动学生学习的主动性,也... 为解决传统课程考核存在的问题,需在《天然药物化学》课程教学中引入过程性考核机制,对学生的学习过程和学习结果进行全面考察。通过对过程性考核的效果和存在问题的初步分析,结果表明,过程性考核既有利于充分调动学生学习的主动性,也有利于促进教师教学水平的提高。 展开更多

关键词 《天然药物化学》 过程 教学方法

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互联网+背景下的天然药物化学教学改革探讨 被引量：2

20

作者 宁静 冯磊 +2 位作者 于振龙 张宝璟 马骁驰 《中国继续医学教育》 2021年第31期10-13,共4页

“互联网+教育”是一种新型教学模式,兼具开放性、互动性、连接性等互联网技术的特点,为天然药物化学课程教学环节中存在的诸多问题提供了解决路径。笔者结合自身教学实践经验,提出了互联网+背景下天然药物化学课程的教学模式改革,并基... “互联网+教育”是一种新型教学模式,兼具开放性、互动性、连接性等互联网技术的特点,为天然药物化学课程教学环节中存在的诸多问题提供了解决路径。笔者结合自身教学实践经验,提出了互联网+背景下天然药物化学课程的教学模式改革,并基于合理组织互联网资源、引导学生自主学习;引入多维教学方法,将学生设为教学中心;设置自主课程,鼓励学生自行探索专业知识;构建多元化评价体系,扩展学生创新实践能力等方面具体实施,旨在扩展学生知识体系的同时注重自主学习能力、问题分析能力、科学实践能力的培养,以适应当代社会对创新型药学人才的需求。 展开更多

关键词 互联网+ 天然药物化学 教学模式 教学改革 多维教学方法 多元评价体系

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