期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
针对专业特点开展疾病预防等专业的微生物学实验教学
被引量:
1
1
作者
孙玉萍
刘素辉
+1 位作者
张蓓
陈峰
《中国现代教育装备》
2011年第9期12-14,共3页
按照预防医学等专业特点开展微生物实验教学,培养出高质量不同专业医学人才,达到知识的传递与人才培养的方向和人才将来的去向相结合,在实验教学中充分体现以学生为主体,培养学生的能力,切实提高微生物学实验质量。
关键词
微生物实验教学
疾病预防
专业特点
下载PDF
职称材料
微信在医学微生物学实验教学中的应用初探
被引量:
4
2
作者
徐运娥
敖弟书
+4 位作者
宋鸿
王玉
高丽丽
王小敏
王微微
《广东化工》
CAS
2017年第14期294-295,共2页
微信在大学生群体中使用广泛,是一个非常便利的移动通信平台。目前利用微信平台进行微课程学习已经成为一种新的学习方式。我们尝试利用微信群辅助本科生医学微生物学实验教学,利用学生零散时间借助微信平台进行"线上"与"...
微信在大学生群体中使用广泛,是一个非常便利的移动通信平台。目前利用微信平台进行微课程学习已经成为一种新的学习方式。我们尝试利用微信群辅助本科生医学微生物学实验教学,利用学生零散时间借助微信平台进行"线上"与"线下"的互动交流学习,以弥补传统实验课堂教学中的不足。本文对微信群辅助教学手段在医学微生物学实验教学中应用的可行性、优势和不足等进行阐述。阐明了微信辅助教学手段在医学微生物学实验课中的应用前景。
展开更多
关键词
微信
医学微生物学
实验教学
下载PDF
职称材料
题名
针对专业特点开展疾病预防等专业的微生物学实验教学
被引量:
1
1
作者
孙玉萍
刘素辉
张蓓
陈峰
机构
新疆医科大学基础医学院
出处
《中国现代教育装备》
2011年第9期12-14,共3页
基金
新疆医科大学国家级实验教学示范中心项目(编号:201025)
文摘
按照预防医学等专业特点开展微生物实验教学,培养出高质量不同专业医学人才,达到知识的传递与人才培养的方向和人才将来的去向相结合,在实验教学中充分体现以学生为主体,培养学生的能力,切实提高微生物学实验质量。
关键词
微生物实验教学
疾病预防
专业特点
Keywords
medical
microbiology
experimental
teaching
disease
prevention
professional
features
分类号
R37-4 [医药卫生—病原生物学]
下载PDF
职称材料
题名
微信在医学微生物学实验教学中的应用初探
被引量:
4
2
作者
徐运娥
敖弟书
宋鸿
王玉
高丽丽
王小敏
王微微
机构
遵义医学院微生物学教研室
出处
《广东化工》
CAS
2017年第14期294-295,共2页
文摘
微信在大学生群体中使用广泛,是一个非常便利的移动通信平台。目前利用微信平台进行微课程学习已经成为一种新的学习方式。我们尝试利用微信群辅助本科生医学微生物学实验教学,利用学生零散时间借助微信平台进行"线上"与"线下"的互动交流学习,以弥补传统实验课堂教学中的不足。本文对微信群辅助教学手段在医学微生物学实验教学中应用的可行性、优势和不足等进行阐述。阐明了微信辅助教学手段在医学微生物学实验课中的应用前景。
关键词
微信
医学微生物学
实验教学
Keywords
WeChat:
medical
microbiology
:
experimental
teaching
分类号
G4 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
针对专业特点开展疾病预防等专业的微生物学实验教学
孙玉萍
刘素辉
张蓓
陈峰
《中国现代教育装备》
2011
1
下载PDF
职称材料
2
微信在医学微生物学实验教学中的应用初探
徐运娥
敖弟书
宋鸿
王玉
高丽丽
王小敏
王微微
《广东化工》
CAS
2017
4
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部