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题名“医学图像处理程序设计”课程建设的实践
被引量：1
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作者
王远军
陈兆学
聂生东
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机构
上海理工大学医疗器械与食品学院
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出处
《上海理工大学学报（社会科学版）》
2018年第2期179-183,共5页
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文摘
"医学图像处理程序设计"课程是医学影像技术核心专业课程之一,加强对该课程的建设对于培养本专业人才具有重要的意义。针对医学影像技术的专业特点和发展趋势,就如何进行"医学图像处理程序设计"的课程建设进行了总结,包括教材和课程网站建设、教学内容与方法改革、大学生创新能力培养等,在课程实践建设方面进行了举例说明。在"医学图像处理程序设计"课程建设的过程中,发现医学影像技术专业人才的需求量很大,作为一门理、工、医交叉学科,该课程建设具有不同于工科类数字图像处理等课程建设的特点,从实践过程中探讨这一课程的建设方法和内容可更好地推动医学影像技术专业的发展,满足行业的人才需求。
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关键词
医学图像处理程序设计
医学影像技术专业
课程建设
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Keywords
medical image processing program design
medical imaging technology majority
courseconstruction
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分类号
G424.79
[文化科学—课程与教学论]
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题名医学影像技术专业认同教育研究
被引量：5
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作者
李鹏
孙静
段云燕
杨旭
赵宏波
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机构
西安医学院医学技术系
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出处
《医学信息》
2018年第14期3-4,共2页
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基金
2014年度西安医学院校级教改课题(编号:2014GJ-13)
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文摘
医学影像技术专业作为新办专业学生认知度不高,并可能会影响到学生专业课程的学习效果及今后的专业忠诚度,笔者分析了影像技术专业认同问题产生的原因、表现形式,并结合本校情况就开展医学影像技术专业认同教育的价值及方法进行了探索。
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关键词
医学影像技术专业
专业认同
专业课程
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Keywords
medical imaging technology major
Professional identity
Professional courses
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名某高职影像技术专业学生成绩多角度分析
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作者
许朋
王小影
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机构
皖北卫生职业学院
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出处
《科学咨询》
2023年第1期86-89,共4页
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基金
高职医学类学生学业倦怠、专业认同和学业自我效能感的关系研究(编号:2022AH053140)。
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文摘
为了评估某高职2018届影像技术专业学生的成绩质量,笔者采用平均分、独立样本t检验、问卷等方法进行分析。研究了三届学生第一学年的成绩分布情况,从整体上判断2018届学生的成绩特点,对2018届第一、二学期男女生成绩的分布进行了研究,探究成绩变化的性别因素并进一步通过问卷分析不同类别学生学习习惯的差异。详细的数据分析为提高学生的成绩和评价教师的教学质量提供了十分有益的参考。
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关键词
影像技术专业
成绩
统计分析
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Keywords
medical imaging technology major
Scores
Statistical analysis
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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