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高年级医学专业留学生的医学汉语教学初探
被引量：
13
1
作者
于子倩
《医学教育探索》
2010年第4期522-524,共3页
医学汉语是一门跨学科性质的专业汉语教学课程。为提高教学质量,改善留学生汉语学习现状,基于医学汉语教学学科特点,对其进行了初步的探索。
关键词
医学汉语
留学生
汉语教育
下载PDF
职称材料
医学汉语口语交际能力提升与双重反馈关联策略
2
作者
葛宇帆
代玲玲
《黑河学院学报》
2024年第3期104-107,共4页
医学汉语作为来华留学生医学本科教育(英语授课)学生的必修课之一,亦是来华留学生医学本科教育(英语授课)学生临床实习前重要的环节之一,分析教师反馈与双重反馈(教师反馈和同伴反馈相结合)对医学汉语口语交际能力提升的关联性,建立更...
医学汉语作为来华留学生医学本科教育(英语授课)学生的必修课之一,亦是来华留学生医学本科教育(英语授课)学生临床实习前重要的环节之一,分析教师反馈与双重反馈(教师反馈和同伴反馈相结合)对医学汉语口语交际能力提升的关联性,建立更合适的口语教学反馈模式,使来华留学生医学本科教育(英语授课)学生能够更好地适应这种专门用途语言学习。
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关键词
双重反馈
教师反馈
医学汉语教学
口语交际培养
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职称材料
重庆医科大学医学专业留学生汉语教学探索
被引量：
1
3
作者
于子倩
《中华医学教育探索杂志》
2013年第11期1134-1137,共4页
随着中国经济的飞速发展，来华求学的留学生人数日益增多，其中医学专业成为最热门专业之一，与此相应的医学专业留学生汉语教学还很不成熟。为了促进医学专业留学生汉语教学的发展，保证医学专业留学生在华生活、学习以及见习的质量。...
随着中国经济的飞速发展，来华求学的留学生人数日益增多，其中医学专业成为最热门专业之一，与此相应的医学专业留学生汉语教学还很不成熟。为了促进医学专业留学生汉语教学的发展，保证医学专业留学生在华生活、学习以及见习的质量。特对现阶段医学专业留学生的汉语教学进行探讨。
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关键词
对外汉语教学
医学汉语教学
留学生
临床医学专业
原文传递
专业医学汉语教材编写如何体现针对性原则——以《专业基础医学汉语·解剖与组胚篇》为例
被引量：
6
4
作者
邓淑兰
莫秀英
《海外华文教育》
2018年第1期22-30,共9页
专业医学汉语的学习对象是来华攻读医学专业的外国留学生。他们的汉语水平还不能完全适应中文授课的专业课学习,因此,医学院校为他们开设了专业必修课医学汉语课程,帮助他们扫除专业学习上的语言障碍。基于学习者的特殊性和课程设置的目...
专业医学汉语的学习对象是来华攻读医学专业的外国留学生。他们的汉语水平还不能完全适应中文授课的专业课学习,因此,医学院校为他们开设了专业必修课医学汉语课程,帮助他们扫除专业学习上的语言障碍。基于学习者的特殊性和课程设置的目的,专业医学汉语教材的编写更注重针对性原则。本文结合教材《专业基础医学汉语·解剖与组胚篇》的编写经验,认为专业医学汉语教材要针对学习者的学习目的和目标、学习时限、学习起点,在课文的编写、词汇和注释的选择、图例的使用、练习的设计等方面凸显其针对性。
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关键词
专业医学汉语教材
针对性
课文
生词
注释
图例
练习
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职称材料
题名
高年级医学专业留学生的医学汉语教学初探
被引量：
13
1
作者
于子倩
机构
重庆医科大学外语系
出处
《医学教育探索》
2010年第4期522-524,共3页
文摘
医学汉语是一门跨学科性质的专业汉语教学课程。为提高教学质量,改善留学生汉语学习现状,基于医学汉语教学学科特点,对其进行了初步的探索。
关键词
医学汉语
留学生
汉语教育
Keywords
medical
chinese
teaching
Overseas
students
TCSL
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
医学汉语口语交际能力提升与双重反馈关联策略
2
作者
葛宇帆
代玲玲
机构
安徽医科大学国际教育学院
出处
《黑河学院学报》
2024年第3期104-107,共4页
基金
2022年安徽省高等学校科学研究重点项目(哲学社会科学)“多模态互动视域下汉语医患会话口语习用语研究”(2022AH050634)
安徽省哲学社会科学规划青年项目“新医科背景下医生口语习用语的使用研究”(AHSKQ2022D185)。
文摘
医学汉语作为来华留学生医学本科教育(英语授课)学生的必修课之一,亦是来华留学生医学本科教育(英语授课)学生临床实习前重要的环节之一,分析教师反馈与双重反馈(教师反馈和同伴反馈相结合)对医学汉语口语交际能力提升的关联性,建立更合适的口语教学反馈模式,使来华留学生医学本科教育(英语授课)学生能够更好地适应这种专门用途语言学习。
关键词
双重反馈
教师反馈
医学汉语教学
口语交际培养
Keywords
dual
feedback
teach
er
feedback
medical
chinese
teaching
oral
communication
training
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
重庆医科大学医学专业留学生汉语教学探索
被引量：
1
3
作者
于子倩
机构
重庆医科大学外国语学院医学英语教研室
出处
《中华医学教育探索杂志》
2013年第11期1134-1137,共4页
文摘
随着中国经济的飞速发展，来华求学的留学生人数日益增多，其中医学专业成为最热门专业之一，与此相应的医学专业留学生汉语教学还很不成熟。为了促进医学专业留学生汉语教学的发展，保证医学专业留学生在华生活、学习以及见习的质量。特对现阶段医学专业留学生的汉语教学进行探讨。
关键词
对外汉语教学
医学汉语教学
留学生
临床医学专业
Keywords
teaching
chinese
as
second
lanugage
medical
chinese
teaching
Overseas
students
Bachelor
of
medic
ine
and
bachelor
of
surgery
分类号
R-05 [医药卫生]
原文传递
题名
专业医学汉语教材编写如何体现针对性原则——以《专业基础医学汉语·解剖与组胚篇》为例
被引量：
6
4
作者
邓淑兰
莫秀英
机构
中山大学外国语学院
出处
《海外华文教育》
2018年第1期22-30,共9页
基金
中山大学2017年重点教材建设项目资助
文摘
专业医学汉语的学习对象是来华攻读医学专业的外国留学生。他们的汉语水平还不能完全适应中文授课的专业课学习,因此,医学院校为他们开设了专业必修课医学汉语课程,帮助他们扫除专业学习上的语言障碍。基于学习者的特殊性和课程设置的目的,专业医学汉语教材的编写更注重针对性原则。本文结合教材《专业基础医学汉语·解剖与组胚篇》的编写经验,认为专业医学汉语教材要针对学习者的学习目的和目标、学习时限、学习起点,在课文的编写、词汇和注释的选择、图例的使用、练习的设计等方面凸显其针对性。
关键词
专业医学汉语教材
针对性
课文
生词
注释
图例
练习
Keywords
specialized
medical
chinese
teaching
materials
pertinence
texts
vocabulary
annotation
illustration
exercises
分类号
H195.4 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高年级医学专业留学生的医学汉语教学初探
于子倩
《医学教育探索》
2010
13
下载PDF
职称材料
2
医学汉语口语交际能力提升与双重反馈关联策略
葛宇帆
代玲玲
《黑河学院学报》
2024
0
下载PDF
职称材料
3
重庆医科大学医学专业留学生汉语教学探索
于子倩
《中华医学教育探索杂志》
2013
1
原文传递
4
专业医学汉语教材编写如何体现针对性原则——以《专业基础医学汉语·解剖与组胚篇》为例
邓淑兰
莫秀英
《海外华文教育》
2018
6
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职称材料
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