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同步SRVCC方案的设计与性能仿真
被引量：
1
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作者
许钞
罗国明
邹仕祥
《计算机工程》
CAS
CSCD
北大核心
2015年第1期251-255,260,共6页
将基于IP多媒体子系统(IMS)的单一无线语音呼叫连续性(SRVCC)技术应用于长期演进(LTE)部署的初中期阶段,以实现LTE和2G/3G CS域的语音切换连续性,被业界一致认为是网络共存期间LTE语音业务的经典提供方案。然而,3GPP制定的关于SRVCC相...
将基于IP多媒体子系统(IMS)的单一无线语音呼叫连续性(SRVCC)技术应用于长期演进(LTE)部署的初中期阶段,以实现LTE和2G/3G CS域的语音切换连续性,被业界一致认为是网络共存期间LTE语音业务的经典提供方案。然而,3GPP制定的关于SRVCC相关方案不能满足语音业务实时性的要求,IMS核心网侧媒体更新时间过长。为此,提出一种基于归属域控制的远端媒体优化的同步SRVCC方案。分析SRVCC技术特点和存在问题,通过会话集中和持续性应用服务器的媒体选择功能减少远端媒体的更新时间,并在MSC Server中设定计时器,同步UE的切换时间和远端媒体更新时间,以达到减少中断时延的目的。仿真结果表明,在不增加网络实体的情况下,该方案能满足3GPP中断时延小于300ms的要求。
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关键词
长期演进
单一无线语音呼叫连续性
IP多媒体子系统
同步
媒体更新
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职称材料
远程培训生成性学习资源的长期保存策略研究——以安徽省中小学教师全员远程培训为例
2
作者
田红梅
《湖南广播电视大学学报》
2016年第2期7-10,共4页
远程培训平台中储存着丰富的生成性学习资源,本文分析远程培训生成性学习资源的内涵,阐明长期保存生成性学习资源的意义,归纳多类型生成性学习资源的保存形式,提出了长期保存的技术策略,并对生成性学习资源保存的媒介策略及安全保密技...
远程培训平台中储存着丰富的生成性学习资源,本文分析远程培训生成性学习资源的内涵,阐明长期保存生成性学习资源的意义,归纳多类型生成性学习资源的保存形式,提出了长期保存的技术策略,并对生成性学习资源保存的媒介策略及安全保密技术进行了探讨。
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关键词
远程培训
生成性学习资源
迁移技术
云存储
介质更新
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职称材料
远程培训生成性学习资源的长期保存策略——以安徽省中小学教师全员远程培训为例
3
作者
田红梅
《北京教育学院学报（自然科学版）》
2016年第2期43-47,共5页
远程培训平台中储存有丰富的生成性学习资源,远程培训生成性学习资源具有依存性、多样性、不安全性、海量性等特点,长期保存生成性学习资源有重要意义。生成性学习资源的保存形式类型多样,多以文本、电子文档、音视频等格式存在,长期保...
远程培训平台中储存有丰富的生成性学习资源,远程培训生成性学习资源具有依存性、多样性、不安全性、海量性等特点,长期保存生成性学习资源有重要意义。生成性学习资源的保存形式类型多样,多以文本、电子文档、音视频等格式存在,长期保存的技术策略有迁移技术、云存储、介质更新等;保存需要安全技术及媒介策略。
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关键词
远程培训
生成性学习资源
迁移技术
云存储
介质更新
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职称材料
题名
同步SRVCC方案的设计与性能仿真
被引量：
1
1
作者
许钞
罗国明
邹仕祥
机构
解放军理工大学通信工程学院
出处
《计算机工程》
CAS
CSCD
北大核心
2015年第1期251-255,260,共6页
文摘
将基于IP多媒体子系统(IMS)的单一无线语音呼叫连续性(SRVCC)技术应用于长期演进(LTE)部署的初中期阶段,以实现LTE和2G/3G CS域的语音切换连续性,被业界一致认为是网络共存期间LTE语音业务的经典提供方案。然而,3GPP制定的关于SRVCC相关方案不能满足语音业务实时性的要求,IMS核心网侧媒体更新时间过长。为此,提出一种基于归属域控制的远端媒体优化的同步SRVCC方案。分析SRVCC技术特点和存在问题,通过会话集中和持续性应用服务器的媒体选择功能减少远端媒体的更新时间,并在MSC Server中设定计时器,同步UE的切换时间和远端媒体更新时间,以达到减少中断时延的目的。仿真结果表明,在不增加网络实体的情况下,该方案能满足3GPP中断时延小于300ms的要求。
关键词
长期演进
单一无线语音呼叫连续性
IP多媒体子系统
同步
媒体更新
Keywords
Long
Term
Evolution（LTE）
Single
Radio
Voice
Call
Continuity（SRVCC）
IP
Multi
media
Subsystem（IMS）
synchronous
media
update
分类号
TP37 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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职称材料
题名
远程培训生成性学习资源的长期保存策略研究——以安徽省中小学教师全员远程培训为例
2
作者
田红梅
机构
安徽广播电视大学
出处
《湖南广播电视大学学报》
2016年第2期7-10,共4页
文摘
远程培训平台中储存着丰富的生成性学习资源,本文分析远程培训生成性学习资源的内涵,阐明长期保存生成性学习资源的意义,归纳多类型生成性学习资源的保存形式,提出了长期保存的技术策略,并对生成性学习资源保存的媒介策略及安全保密技术进行了探讨。
关键词
远程培训
生成性学习资源
迁移技术
云存储
介质更新
Keywords
distance
training
generative
learning
resources
migration
techniques
cloud
storage
media
update
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
远程培训生成性学习资源的长期保存策略——以安徽省中小学教师全员远程培训为例
3
作者
田红梅
机构
安徽广播电视大学远程教育中心
出处
《北京教育学院学报（自然科学版）》
2016年第2期43-47,共5页
文摘
远程培训平台中储存有丰富的生成性学习资源,远程培训生成性学习资源具有依存性、多样性、不安全性、海量性等特点,长期保存生成性学习资源有重要意义。生成性学习资源的保存形式类型多样,多以文本、电子文档、音视频等格式存在,长期保存的技术策略有迁移技术、云存储、介质更新等;保存需要安全技术及媒介策略。
关键词
远程培训
生成性学习资源
迁移技术
云存储
介质更新
Keywords
remote
training
generative
learning
resources
migration
techniques
cloud
storage
media
update
分类号
G436 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
同步SRVCC方案的设计与性能仿真
许钞
罗国明
邹仕祥
《计算机工程》
CAS
CSCD
北大核心
2015
1
下载PDF
职称材料
2
远程培训生成性学习资源的长期保存策略研究——以安徽省中小学教师全员远程培训为例
田红梅
《湖南广播电视大学学报》
2016
0
下载PDF
职称材料
3
远程培训生成性学习资源的长期保存策略——以安徽省中小学教师全员远程培训为例
田红梅
《北京教育学院学报（自然科学版）》
2016
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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