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技术和文明的变迁--元宇宙的概念研究 被引量：254
1
作者 方凌智 沈煌南 《产业经济评论》 CSSCI 2022年第1期5-19,共15页
媒介技术的进步不断推动着人类社会形态发生变化,人类文明已经步入了元宇宙的前夜。本文基于此实践背景,从元宇宙的提出背景、构建和特征三个方面剖析元宇宙概念,分析归纳出元宇宙对产业现状和产业未来的影响。本文认为,元宇宙的提出是... 媒介技术的进步不断推动着人类社会形态发生变化,人类文明已经步入了元宇宙的前夜。本文基于此实践背景,从元宇宙的提出背景、构建和特征三个方面剖析元宇宙概念,分析归纳出元宇宙对产业现状和产业未来的影响。本文认为,元宇宙的提出是社会和技术发展的必然,是互联网发展的终局。元宇宙是媒介不断革新的产物,并且已经从文学中的可能世界发展到电子游戏。本文从人文和技术角度总结出元宇宙的构建基础,提出元宇宙在人文方面会发展出虚拟文明,在技术方面则由软件和硬件技术同时支撑。在此基础之上提炼出元宇宙具有文明性和交融性两大特征。本文总结了元宇宙对产业的影响,主要包括元宇宙对产业现状布局的影响和对产业未来发展的影响。本文提出的元宇宙的概念和影响及其在产业发展中的商业应用,为后续元宇宙的研究奠定了相应的理论基础。 展开更多
关键词 元宇宙 虚拟世界 媒介技术 虚拟文明
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从离身到具身--媒介技术的生存论转向 被引量：127
2
作者 芮必峰 孙爽 《国际新闻界》 CSSCI 北大核心 2020年第5期7-17,共11页
在传播研究中,身体与技术的关系问题经历了从离身到具身的发展过程。过去的离身传播在工具论层面将媒介技术视为身体的延伸,如今人类经验越来越依赖技术媒介与世界发生关系,具身传播不仅是技术对身体经验的改变,更重要的是从人-技术媒介... 在传播研究中,身体与技术的关系问题经历了从离身到具身的发展过程。过去的离身传播在工具论层面将媒介技术视为身体的延伸,如今人类经验越来越依赖技术媒介与世界发生关系,具身传播不仅是技术对身体经验的改变,更重要的是从人-技术媒介-世界关系的相关性揭示了媒介技术的生存论转向。媒介的物质形式和信息内容构成了人类社会活动的背景和前景:一方面,人们的生存经验建立在媒介环境所塑造的前理解之中,另一方面人们又要依靠媒介来理解、筹划未来的生存活动,媒介技术逐渐成为人们理解社会、诠释信息、做出决策的必要条件。人与媒介的交互生成使得媒介技术逐渐成为具身于人类的义肢和"第三持存",成为人类意识和生存经验中不可或缺的部分。 展开更多
关键词 媒介技术 媒介环境 具身传播 现象学
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新媒体与未来教育 被引量：82
3
作者 涂涛 李文 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2015年第1期34-38,共5页
媒体的演进与发展一直以来都在一定程度上影响着教育的发展,新媒体也不例外地对现代教育带来了影响和改变。该文在梳理媒体技术的发展历程以及媒体演进对教育带来改变的基础上,辨析了新媒体对现代教育带来的影响及改变,以及新媒体与教... 媒体的演进与发展一直以来都在一定程度上影响着教育的发展,新媒体也不例外地对现代教育带来了影响和改变。该文在梳理媒体技术的发展历程以及媒体演进对教育带来改变的基础上,辨析了新媒体对现代教育带来的影响及改变,以及新媒体与教育之间相互影响的关系。该文认为新媒体的普及与应用在改变学习者、教师、教学实践、教学系统等的基础上改变着现行的教育范式;同时,信息时代的教育需求迫使新的教育范式的产生,这一新教育范式所需要的教育功能也是新媒体技术演进和发展的方向。 展开更多
关键词 新媒体 教育 学习 技术 未来
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新闻是人,新闻学是人学 被引量：71
4
作者 杜骏飞 《国际新闻界》 CSSCI 北大核心 2018年第2期22-29,共8页
本文为"反思传播学圆桌论坛"演讲实录。作者认为,传媒技术已开始成为新闻业的统治力量:新闻衰亡而信息崛起;事实变异而后真相崛起;人在退缩而物在崛起;哲学理性沉沦而数字逻辑崛起。新闻学应保持批判精神,努力促进新闻价值观... 本文为"反思传播学圆桌论坛"演讲实录。作者认为,传媒技术已开始成为新闻业的统治力量:新闻衰亡而信息崛起;事实变异而后真相崛起;人在退缩而物在崛起;哲学理性沉沦而数字逻辑崛起。新闻学应保持批判精神,努力促进新闻价值观向人本主义的转向:"成名的想象"应让位于"信念的回归",让新闻业回归知识分子行业;职业新闻应使新闻权力归于人,而不是归于数据和机器。从新闻传播的观念上说,新闻即人,新闻学即人学,新闻精神即人本精神,这是"人本主义新闻学"的根本要义。 展开更多
关键词 理性 泛层级 弥漫传播 媒介技术 新闻专业主义 人本主义新闻学
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互联网背景下科技期刊的媒体融合路径 被引量：65
5
作者 王福军 冷怀明 +1 位作者 郭建秀 汪勤俭 《编辑学报》 CSSCI 北大核心 2016年第1期11-14,共4页
分析互联网背景下科技期刊媒体融合的必要性及存在的问题。认为科技期刊媒体融合应从思维理念、合理的层次定位、优化分工协作机制和构建平台型媒体进行融合,从而更加有效地发挥纸质刊、网刊和微博、微信等3种媒体各自的优势,提高科技... 分析互联网背景下科技期刊媒体融合的必要性及存在的问题。认为科技期刊媒体融合应从思维理念、合理的层次定位、优化分工协作机制和构建平台型媒体进行融合,从而更加有效地发挥纸质刊、网刊和微博、微信等3种媒体各自的优势,提高科技期刊的影响力和综合竞争力。 展开更多
关键词 媒体融合 科技期刊 互联网技术 融合路径
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教育变革的动因:媒介技术影响 被引量：51
6
作者 郭文革 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2018年第4期32-39,共8页
作为一种表达、交流和沟通中介的媒介技术,一直存在于人类教育教学的过程中。从信息传播的角度看,离开了媒介技术的支持,教育这种人类实践活动,就不可能产生和发展。没有媒介技术,就没有人类教育。媒介技术所构建的信息表达和传播交流结... 作为一种表达、交流和沟通中介的媒介技术,一直存在于人类教育教学的过程中。从信息传播的角度看,离开了媒介技术的支持,教育这种人类实践活动,就不可能产生和发展。没有媒介技术,就没有人类教育。媒介技术所构建的信息表达和传播交流结构,是支撑整个人类社会发展、知识生产的基础设施。在媒介技术—教育变革之间,添加传播特征、社会传播结构、交易成本等几个中介变量,就形成了解释媒介技术影响社会发展、教育变革的完整的逻辑路径。借鉴布罗代尔的时段论,从长时段、中时段、短时段的视角,可以看到媒介技术与教育发展,教育配套体系和知识产业的整体变革,重构教学场景和教育组织的影响变化,试图建立一个全景式的"互联网+教育"理论认知框架。 展开更多
关键词 教育信息化 媒介技术 教育变革
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大数据时代新闻生产新模式：传感器新闻的理念、实践与思考 被引量：48
7
作者 许向东 《国际新闻界》 CSSCI 北大核心 2015年第10期107-116,共10页
随着新闻媒体对数据信息的依赖与日俱增,传感器开始进入新闻生产领域。传感器新闻(Sensor Journalism)指的是通过传感器获得数据信息,经分析整合,将其以一定的方式融入新闻报道,进而完成"讲故事"的新闻生产模式。近两年,美国... 随着新闻媒体对数据信息的依赖与日俱增,传感器开始进入新闻生产领域。传感器新闻(Sensor Journalism)指的是通过传感器获得数据信息,经分析整合,将其以一定的方式融入新闻报道,进而完成"讲故事"的新闻生产模式。近两年,美国的一些主流媒体通过调查性报道对这种新闻生产新模式予以了诠释,个别媒体还因此获得了普利策新闻奖。随着新闻从业者对传感器认知的深化、实践的探索,传感器新闻在崭露头角的同时,也出现了一些法律、伦理等问题,这引起了新闻业界和学界的关注。 展开更多
关键词 传感器新闻 大数据 新闻生产 媒介技术 新闻理念
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技术与人文:疫情危机下的数字化生存否思--2020年新媒体研究述评 被引量：41
8
作者 苏涛 彭兰 《国际新闻界》 CSSCI 北大核心 2021年第1期49-66,共18页
在新冠疫情全球肆虐和智能技术加速发展的大背景下,2020年的新媒体研究面对技术与人文的复杂纠缠和两难困境,呈现出浓厚的反思与批判色彩,似乎已经进入了一个新的"否思"(unthinking)阶段。本文从2020年的新媒体研究中提炼出... 在新冠疫情全球肆虐和智能技术加速发展的大背景下,2020年的新媒体研究面对技术与人文的复杂纠缠和两难困境,呈现出浓厚的反思与批判色彩,似乎已经进入了一个新的"否思"(unthinking)阶段。本文从2020年的新媒体研究中提炼出六大议题,即新冠疫情中的社交媒体及其影响、智能传播时代的身体与人机关系问题、算法的负效应与算法治理、数字鸿沟的新发展与新表现、马克思主义理论视野下的数字劳动、大视频时代的网络直播与短视频,并分别加以简要地述评,以期为相关研究者提供一定的借鉴和参考。 展开更多
关键词 新媒体 技术 人文 研究述评
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CTCL:教育技术学研究的新范式(2)——从“媒体应用”、“课程整合”到“学习技术” 被引量：37
9
作者 董玉琦 包正委 +2 位作者 刘向永 王靖 伊亮亮 《远程教育杂志》 CSSCI 2013年第2期3-12,共10页
在现代信息技术环境下,关注学习者发展的学习技术开始成为越来越多的教育技术学研究者的新追求。从教育技术学研究历史发展的角度出发,结合对优质研究文献的考量,分析了教育技术学现有的三种研究范式:"媒体应用"、"课程... 在现代信息技术环境下,关注学习者发展的学习技术开始成为越来越多的教育技术学研究者的新追求。从教育技术学研究历史发展的角度出发,结合对优质研究文献的考量,分析了教育技术学现有的三种研究范式:"媒体应用"、"课程整合"、"学习技术"的形成背景、内涵、特征、发展现状及启示等,揭示了这三种教育技术学研究范式向前兼容的发展性特点。发现在现代信息技术环境下,在文化视野下关注技术、学习内容、学习者的学习技术研究范式,开始成为越来越多的教育技术学研究者的新追求。 展开更多
关键词 CTCL 研究范式 媒体应用 课程整合 学习技术
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使命、机遇与挑战:对北京冬奥会国际传播的思考 被引量：36
10
作者 郭晴 杨茜 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2020年第11期3-9,共7页
以全球化的视野,秉持人类命运共同体理念,结合中国国际话语权建构的实践和《奥林匹克2020议程》呈现的奥林匹克价值,从国际关系、国际舆论和媒介技术发展出发分析了北京冬奥会国际传播面临的机遇与挑战。研究认为,2020年新冠肺炎疫情虽... 以全球化的视野,秉持人类命运共同体理念,结合中国国际话语权建构的实践和《奥林匹克2020议程》呈现的奥林匹克价值,从国际关系、国际舆论和媒介技术发展出发分析了北京冬奥会国际传播面临的机遇与挑战。研究认为,2020年新冠肺炎疫情虽然增加了逆全球化趋势,中国面临更加复杂的国际环境,但和平与发展依然是全球发展主题。北京冬奥会为中国提供了构建全球话语试验田的机会。北京冬奥会国际传播的使命包含了传播“尊重、友谊、对话、宽容、公平、团结、和平”的奥林匹克价值观,承担了展现中国全方位发展成就,中国在体育现代化治理中自我更新的实践,中国人民对健康、快乐、幸福追求的愿景以及传播中国作为“世界和平的建设者、国际秩序的维护者、全球体育发展的贡献者”的职责。 展开更多
关键词 北京冬奥会 国际舆论 媒介技术 国际传播
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论新兴媒介形态演进规律 被引量：34
11
作者 杨保军 张成良 《编辑之友》 CSSCI 北大核心 2016年第8期5-11,共7页
在赋能技术驱使下,新兴媒介形态不断涌现并迅速演进,在承续以往媒介形态演进规律的基础上,新兴媒介有着鲜明的特殊演进规律。文章通过对媒介形态发展历史的阐述,分析历史性媒介演变的基本趋势及不同媒介形态之间内在的关系特征,进而通... 在赋能技术驱使下,新兴媒介形态不断涌现并迅速演进,在承续以往媒介形态演进规律的基础上,新兴媒介有着鲜明的特殊演进规律。文章通过对媒介形态发展历史的阐述,分析历史性媒介演变的基本趋势及不同媒介形态之间内在的关系特征,进而通过现阶段新兴媒介技术发展、符号传播特征以及与人感知作用关系,概括出新兴媒介形态演进的特殊规律,并讨论了新兴媒介未来的发展趋势。 展开更多
关键词 新兴媒介 媒介形态 演进 赋能技术
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流媒体技术综述 被引量：20
12
作者 岑斌 肖刚 +1 位作者 程振波 周涛明 《中国有线电视》 北大核心 2003年第22期29-31,共3页
从概念、技术、系统架构、协议等方面全面地阐述了流媒体 ,同时就其发展、现状、应用进行阐述。
关键词 流媒体 系统架构 协议 缓存 RTP RTCP RTSP RSVP
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媒介何往:媒介演进的逻辑、机制与未来可能——从5G时代到元宇宙的嬗变 被引量：30
13
作者 喻国明 丁汉青 刘彧晗 《新闻大学》 CSSCI 北大核心 2022年第1期96-104,124,共10页
面对5G等新技术冲击,作为"工具"的媒介释义正遭遇解释力危机,厘清未来媒介演进逻辑和机制成为传播学的重要命题。本研究综合技术自主及社会建构双重视角,以凯文·凯利"技术进化三元力量"为分析框架,指出媒介演... 面对5G等新技术冲击,作为"工具"的媒介释义正遭遇解释力危机,厘清未来媒介演进逻辑和机制成为传播学的重要命题。本研究综合技术自主及社会建构双重视角,以凯文·凯利"技术进化三元力量"为分析框架,指出媒介演进的"应然"逻辑是拓展人类自由度,但其"实然"状态受社会建构作用会经历"发明—炒作—遇冷—协商发展—稳定应用"的过程。未来媒介(如"元宇宙")的演进机制是在全面赋权个体"感觉总体"的人本逻辑下,与支持它的社会环境"协进化"。 展开更多
关键词 媒介技术 媒介演进 技术哲学 技术自主论 社会建构论
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农林有机废弃物生产花木栽培基质技术和前景 被引量：32
14
作者 索琳娜 金茂勇 张宝珠 《北方园艺》 CAS 北大核心 2009年第4期108-112,共5页
综述了泥炭资源开发利用现状及存在的问题,并对农林废弃物用作泥炭替代基质的研究基础,我国北方地区主要农林废弃物理化性质及基质化可行性,农林废弃物开发泥炭替代基质关键技术如发酵、调节pH值、EC值,及由此所产生的环境、经济效益几... 综述了泥炭资源开发利用现状及存在的问题,并对农林废弃物用作泥炭替代基质的研究基础,我国北方地区主要农林废弃物理化性质及基质化可行性,农林废弃物开发泥炭替代基质关键技术如发酵、调节pH值、EC值,及由此所产生的环境、经济效益几方面作简要阐述。 展开更多
关键词 农林有机废弃物 花木栽培基质 技术 前景
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智能交往,未来已来——“激荡AIGC”数字交往八人谈观点综述 被引量：28
15
作者 江潞潞 《传媒观察》 2023年第3期48-54,共7页
以ChatGPT为代表的智能机器人定义了AI发展的新里程碑。AIGC(人工智能生产内容)有望塑造内容生产的新范式,成为智能数字交往的基础设施。在《传媒观察》与知名学术社团数字交往小组联合主办的“激荡AIGC”主题对谈中,彭兰、邓建国、王... 以ChatGPT为代表的智能机器人定义了AI发展的新里程碑。AIGC(人工智能生产内容)有望塑造内容生产的新范式,成为智能数字交往的基础设施。在《传媒观察》与知名学术社团数字交往小组联合主办的“激荡AIGC”主题对谈中,彭兰、邓建国、王成军、胡泳、张子柯、杜骏飞、曹轲、邹军八位新闻传播学学者分别以“ChatGPT与人机交流的未来”、“AIGC:搬运还是创新”、“AI时代的计算叙事”、“ChatGPT作为文化现象”、“AGI个性化与用户自我化问题”、“AIGC与数字平等”、“AIGC与AI新闻时代”以及“AIGC与数据治理”为题进行内容分享,并就“对AIGC应秉持怎样的预判”、“AIGC对媒介实践和新闻生产的影响”以及“AIGC时代人类世界认知的变化”等议题展开了一场雄辩争锋、思想和鸣的学术对谈。本文梳理了此次对谈中八位学者的代表性观点。 展开更多
关键词 AIGC ChatGPT 智能交往 媒介技术 学术对谈
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新媒体:社会风险放大的新型场域——基于技术与文化的视角 被引量：32
16
作者 蒋晓丽 邹霞 《上海行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2015年第3期88-95,共8页
媒介天然具有"放大"潜能。相对传统媒体而言,新媒体技术及其创生文化所构建的新媒体环境,更是成了社会风险前所未有的放大场域。一方面,新媒体与风险扩散之间形成了高度的技术耦合,新媒体技术在风险扩散速度、扩散范围、感知... 媒介天然具有"放大"潜能。相对传统媒体而言,新媒体技术及其创生文化所构建的新媒体环境,更是成了社会风险前所未有的放大场域。一方面,新媒体与风险扩散之间形成了高度的技术耦合,新媒体技术在风险扩散速度、扩散范围、感知渠道、体验效果、不确定性等方面大幅提升了风险放大的概率、加剧了其放大后果;另一方面,新媒体技术创生的文化进一步驱动了风险放大中的信息传播机制与社会反应机制,导致风险的非理性放大以及相关社会运动的激化,使得风险又衍生出其他更多的社会风险。 展开更多
关键词 新媒体 风险放大 技术耦合 文化驱动
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教学媒体:由技术工具论、工具实在论到具身理论的范式转换 被引量：31
17
作者 张刚要 李艺 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2017年第4期17-23,共7页
为了揭示教学媒体的本质特征与发展趋向,该研究考察了其发展的历史进程及其动因,并建立了"技术工具论—工具实在论—具身理论"的分析框架。在技术工具论的视界中,教学媒体是一种没有生命的、被动的工具,其作用仅是表示和描述... 为了揭示教学媒体的本质特征与发展趋向,该研究考察了其发展的历史进程及其动因,并建立了"技术工具论—工具实在论—具身理论"的分析框架。在技术工具论的视界中,教学媒体是一种没有生命的、被动的工具,其作用仅是表示和描述知识,进而对"预成性"教学产生了潜移默化的强化与塑造作用。而在工具实在论看来,教学媒体的作用不仅仅是被动地表征知识,它似乎变成了有生命的"有机体",进而主动参与知识的建构,并最终与"生成性"教学达成了某种默契。具身理论强调"人—技术"共生融合,在此语境下,现代教学媒体不仅要体现"效益"原则,更要走向人性化的发展趋向。 展开更多
关键词 教学媒体 技术工具论 工具实在论 具身理论 预成性 生成性 人性化
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智慧教室环境下协作学习的行为构成及其特征分析 被引量：25
18
作者 何文涛 杨开城 张慧慧 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2017年第11期87-95,共9页
基于协作学习行为编码系统,文章通过对比常规教室和智慧教室下协作学习的行为差异,发现:两种教室下协作学习行为差异体现在回答、媒体使用和组织角色及其对应的行为上,但这种差异对协作学习无实质影响;两种教室下协作学习在各维度上的... 基于协作学习行为编码系统,文章通过对比常规教室和智慧教室下协作学习的行为差异,发现:两种教室下协作学习行为差异体现在回答、媒体使用和组织角色及其对应的行为上,但这种差异对协作学习无实质影响;两种教室下协作学习在各维度上的角色行为分布大体一致;教师在协作学习中多表现为组织指导者,而非监督者;媒体使用未能减少监督指导或增加协作交互行为;媒体使用不能克服协作学习的异常行为,反而更易引发搭便车、指导评价和媒体使用异常;两种教室下协作学习中的异常行为分布趋于一致。因此,文章判定,从行为角度看,两种教室下的协作学习并无明显差异,媒体在协作学习中除提高教学效率外,在提升协作学习交互水平或克服异常行为方面并无明显优势。 展开更多
关键词 智慧教室 协作学习 行为分析 媒体技术
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智能时代的媒体泛化:概念、特点及态势 被引量：20
19
作者 吕尚彬 黄荣 《西安交通大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2019年第5期114-120,共7页
作为在线社会信息传播系统的智能媒体,其泛化演进的趋势十分明显。本文从复杂系统逻辑切入洞悉媒体泛化的概念、特点及态势。媒体泛化指智能媒体作为复杂巨系统,通过开放的逻辑与连接的规则,重组人、机、物与环境的关系而导致媒体化的... 作为在线社会信息传播系统的智能媒体,其泛化演进的趋势十分明显。本文从复杂系统逻辑切入洞悉媒体泛化的概念、特点及态势。媒体泛化指智能媒体作为复杂巨系统,通过开放的逻辑与连接的规则,重组人、机、物与环境的关系而导致媒体化的拓展与深化,使人、机、物与环境都具有媒体性的趋势。媒体泛化的核心是媒体性能泛化。目前智能时代的媒体泛化表现为两个方面:智能媒体化和媒体智能化。媒体泛化呈现混质性、奇异性、活性等特点;媒体泛化具有泛化领域、泛化形态、泛化内容、泛化虚实等态势。 展开更多
关键词 智能媒体 媒体泛化 媒体功能 系统论 人工智能 技术赋能
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数字技术解读历史陈列——新媒体技术在博物馆陈列展示中的应用 被引量：21
20
作者 刘新阳 《设计艺术研究》 2012年第2期37-42,共6页
展览中,以文物为基础,通过文物和史料讲述陈列主题及历史故事是一般意义上的博物馆陈列的共同要求和基本特点,也是惯用的陈列手段。但随着科技的进步,特别是数字化技术的发展,令博物馆陈列语言日趋丰富。陈列展示中运用新媒体、新技术,... 展览中,以文物为基础,通过文物和史料讲述陈列主题及历史故事是一般意义上的博物馆陈列的共同要求和基本特点,也是惯用的陈列手段。但随着科技的进步,特别是数字化技术的发展,令博物馆陈列语言日趋丰富。陈列展示中运用新媒体、新技术,描述、营造展览氛围,创意新的展陈空间,采用全新角度解读展览主题和内容,讲述文物背后的故事,这种展示理念已经成为博物馆界的共识。采用数字多媒体技术讲述历史,使陈列展示进入了一个新的境界,创造了一个新的展陈空间——虚拟空间。 展开更多
关键词 新媒体 陈列语言 数字技术
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