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机电专业群建设探索
被引量:
6
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作者
孙建中
王荣
李俊丽
《职业技术》
2017年第2期41-44,共4页
专业群建设是高职教育专业建设的重要内容。本文从课程、实践环节、职业能力三方面入手阐述了构建机电专业群的可行性及必要性;然后重点分析和构建了机电专业群的平台课程体系。
关键词
机电专业群
构建
课程体系
平台课程
下载PDF
职称材料
高职机电一体化技术专业分层教学的研究与实践——以常州机电职业技术学院为例
被引量:
24
2
作者
莫莉萍
蒋庆斌
马仕麟
《教育理论与实践》
北大核心
2019年第3期12-14,共3页
常州机电职业技术学院顶层设计机电一体化技术专业人才培养方案,通过确定岗位群及培养目标、专业课程体系,实施分层教学。机电一体化技术专业分层教学的实施包括平台课程的实施和专业方向课程的实施两个方面。尤其在专业方向课程的实施...
常州机电职业技术学院顶层设计机电一体化技术专业人才培养方案,通过确定岗位群及培养目标、专业课程体系,实施分层教学。机电一体化技术专业分层教学的实施包括平台课程的实施和专业方向课程的实施两个方面。尤其在专业方向课程的实施方面,学生结合第一学年的学习情况、自身的兴趣爱好、职业倾向等自愿选择专业方向,根据教学类型编排座位;教师要编写满足学生个性化学习需要的教材,以学生为本组织教学,以尊重和满足学生的差异,激发学生的自信心。
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关键词
高职院校
机电一体化技术专业
分层教学
专业课程体系
岗位群
课程实施
下载PDF
职称材料
题名
机电专业群建设探索
被引量:
6
1
作者
孙建中
王荣
李俊丽
机构
泰州职业技术学院
临颍县职业教育中心
出处
《职业技术》
2017年第2期41-44,共4页
文摘
专业群建设是高职教育专业建设的重要内容。本文从课程、实践环节、职业能力三方面入手阐述了构建机电专业群的可行性及必要性;然后重点分析和构建了机电专业群的平台课程体系。
关键词
机电专业群
构建
课程体系
平台课程
Keywords
mechatronic
specialty
group
construction
curriculum
system
platform
curriculum
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
TH-39 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高职机电一体化技术专业分层教学的研究与实践——以常州机电职业技术学院为例
被引量:
24
2
作者
莫莉萍
蒋庆斌
马仕麟
机构
常州机电职业技术学院
出处
《教育理论与实践》
北大核心
2019年第3期12-14,共3页
基金
2016年常州机电职业技术学院院级课题"高职机电一体化专业分层教学的研究与实践"(课题编号:2016ZDSK02)的研究成果
文摘
常州机电职业技术学院顶层设计机电一体化技术专业人才培养方案,通过确定岗位群及培养目标、专业课程体系,实施分层教学。机电一体化技术专业分层教学的实施包括平台课程的实施和专业方向课程的实施两个方面。尤其在专业方向课程的实施方面,学生结合第一学年的学习情况、自身的兴趣爱好、职业倾向等自愿选择专业方向,根据教学类型编排座位;教师要编写满足学生个性化学习需要的教材,以学生为本组织教学,以尊重和满足学生的差异,激发学生的自信心。
关键词
高职院校
机电一体化技术专业
分层教学
专业课程体系
岗位群
课程实施
Keywords
vocational
colleges
mechatronic
technology
specialty
stratified
teaching
professional
curriculum
system
post
group
curriculum
implementation
分类号
G719.21 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
机电专业群建设探索
孙建中
王荣
李俊丽
《职业技术》
2017
6
下载PDF
职称材料
2
高职机电一体化技术专业分层教学的研究与实践——以常州机电职业技术学院为例
莫莉萍
蒋庆斌
马仕麟
《教育理论与实践》
北大核心
2019
24
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职称材料
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