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高职机电专业课程思政协同育人教学体系建设研究
被引量：
1
1
作者
李艳娜
《成才之路》
2023年第24期5-8,共4页
在机电类专业教学中,教师要注重在专业课程中开展思想政治教育,以实现“教”和“育”的统一,促进大学生的全面发展。在立德树人背景下,文章针对高职院校机电专业“思政”与“共育”的教学体系进行探讨,先明确协同育人的重要性,然后针对...
在机电类专业教学中,教师要注重在专业课程中开展思想政治教育,以实现“教”和“育”的统一,促进大学生的全面发展。在立德树人背景下,文章针对高职院校机电专业“思政”与“共育”的教学体系进行探讨,先明确协同育人的重要性,然后针对协同育人的现状,对教学体系建设提出结合疏通引导的教学方式、践行智能机电理念与思政理念、注重产教融合与校企合作等路径,以期为促进高职院校机电类专业协同育人发展、实现高职育人目标提供帮助。
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关键词
高职
机电专业课程
课程思政
协同育人
教学体系
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职称材料
教育数字化背景下职业院校机电专业课程线上教学实施与质量保障研究
2
作者
徐丽丽
《时代汽车》
2023年第23期97-99,共3页
本文是在教学数字化背景下进行研究的,包含三部分内容。第一部分,立足于当前的背景,通过线上问卷调查分析了职业院校机电专业课程线上教学的现状,从而得出影响教学质量的因素。第二部分,以机电专业核心课程——《电工与电子技术》为例,...
本文是在教学数字化背景下进行研究的,包含三部分内容。第一部分,立足于当前的背景,通过线上问卷调查分析了职业院校机电专业课程线上教学的现状,从而得出影响教学质量的因素。第二部分,以机电专业核心课程——《电工与电子技术》为例,详细地描述了线上教学资源的建立过程和教学实施过程。第三部分,针对当前线上教学质量的现状,构建了PDCA循环下的线上教学质量保障体系。PDCA循环的四个环节缺一不可,环环相扣,保障了线上教学的质量。
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关键词
教育数字化
机电专业课程
线上教学实施
线上教学质量
PDCA循环
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职称材料
题名
高职机电专业课程思政协同育人教学体系建设研究
被引量：
1
1
作者
李艳娜
机构
贵州装备制造职业学院
出处
《成才之路》
2023年第24期5-8,共4页
基金
贵州装备制造职业学院项目“高职‘产教、双创’双融合人才培养模式研究——以城市轨道交通机电技术专业为例”(ZBKY2021-013)研究成果。
文摘
在机电类专业教学中,教师要注重在专业课程中开展思想政治教育,以实现“教”和“育”的统一,促进大学生的全面发展。在立德树人背景下,文章针对高职院校机电专业“思政”与“共育”的教学体系进行探讨,先明确协同育人的重要性,然后针对协同育人的现状,对教学体系建设提出结合疏通引导的教学方式、践行智能机电理念与思政理念、注重产教融合与校企合作等路径,以期为促进高职院校机电类专业协同育人发展、实现高职育人目标提供帮助。
关键词
高职
机电专业课程
课程思政
协同育人
教学体系
Keywords
higher
vocational
education
mechanical
and
electrical
professional
courses
curriculum
ideological
and
political
education
collaborative
education
teaching
system
分类号
C961 [经济管理—人力资源管理]
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
教育数字化背景下职业院校机电专业课程线上教学实施与质量保障研究
2
作者
徐丽丽
机构
天津工业职业学院
出处
《时代汽车》
2023年第23期97-99,共3页
基金
天津市高等职业技术教育研究会2022年度课题《职业院校机电专业课程线上教学实施与质量保障研究》(项目编号:2022-H-070)
天津工业职业学院2022年度课题《新时代教育理念下线上教学质量保障的分析与研究》(项目编号:202221)。
文摘
本文是在教学数字化背景下进行研究的,包含三部分内容。第一部分,立足于当前的背景,通过线上问卷调查分析了职业院校机电专业课程线上教学的现状,从而得出影响教学质量的因素。第二部分,以机电专业核心课程——《电工与电子技术》为例,详细地描述了线上教学资源的建立过程和教学实施过程。第三部分,针对当前线上教学质量的现状,构建了PDCA循环下的线上教学质量保障体系。PDCA循环的四个环节缺一不可,环环相扣,保障了线上教学的质量。
关键词
教育数字化
机电专业课程
线上教学实施
线上教学质量
PDCA循环
Keywords
education
digitalization
mechanical
and
electrical
professional
courses
online
teaching
implementation
online
teaching
quality
PDCA
cycle
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高职机电专业课程思政协同育人教学体系建设研究
李艳娜
《成才之路》
2023
1
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职称材料
2
教育数字化背景下职业院校机电专业课程线上教学实施与质量保障研究
徐丽丽
《时代汽车》
2023
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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引证文献
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