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数学类专业创新实验的探索
被引量:
9
1
作者
杨韧
谢海英
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2010年第12期103-104,130,共3页
结合数学类专业的人才培养目标,分析了创新实验的作用,对数学类专业创新实验的目的、原则、内容和实验室建设等方面进行了探讨,以不断提升实验教学的质量,培养具有创新意识和实践能力的应用型人才。
关键词
数学类专业
创新实验
人才培养目标
实验室建设
下载PDF
职称材料
题名
数学类专业创新实验的探索
被引量:
9
1
作者
杨韧
谢海英
机构
成都信息工程学院数学学院
出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2010年第12期103-104,130,共3页
基金
四川省教育厅教改项目(P09314)
成都信息工程学院教改项目(Z200915)
文摘
结合数学类专业的人才培养目标,分析了创新实验的作用,对数学类专业创新实验的目的、原则、内容和实验室建设等方面进行了探讨,以不断提升实验教学的质量,培养具有创新意识和实践能力的应用型人才。
关键词
数学类专业
创新实验
人才培养目标
实验室建设
Keywords
mathematics
class
specialty
innovation
experiment
personnel
training
goal
laboratory
construction
分类号
O1 [理学—数学]
G424 [理学—基础数学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
数学类专业创新实验的探索
杨韧
谢海英
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2010
9
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