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师范类数学专业应用型人才的培养 被引量：8
1
作者 堵秀凤 翟曼月 +1 位作者 李晓红 邢颖 《高师理科学刊》 2011年第6期81-83,共3页
从培养目标定位、办学思路、课程改革、实践基地建设、师资培养等方面阐述了师范院校数学与应用数学专业应用型人才的培养.这些措施的实施将有助于师范类数学专业应用型人才的培养,增加学生的就业优势.
关键词 数学专业 应用型人才 培养目标
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数学(类)专业实验教学班人才培养的研究与建设——以中原工学院为例
2
作者 高冉 宋长明 《河南教育学院学报（自然科学版）》 2013年第4期57-59,共3页
数学类专业的人才培养模式呈现多样化,培养目标不拘一格.一般本科院校的信息与计算科学专业的人才培养模式、培养目标、教学计划、课程体系、教材建设等一系列专业建设问题,正在积极的研究与探索之中,数学与应用数学专业的人才培养模式... 数学类专业的人才培养模式呈现多样化,培养目标不拘一格.一般本科院校的信息与计算科学专业的人才培养模式、培养目标、教学计划、课程体系、教材建设等一系列专业建设问题,正在积极的研究与探索之中,数学与应用数学专业的人才培养模式虽较为成熟,但也有与社会脱节的现象存在.因此进行数学类专业人才培养实验教学班的探索与尝试具有极强的现实意义和指导意义. 展开更多
关键词 数学类专业 人才培养 实验教学班
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