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数学分析课程线下教学改革的探究——以黄山学院数学与应用数学专业为例
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作者 蒋和平 方辉平 丁文国 《黄山学院学报》 2024年第3期100-104,共5页
数学分析课程是一门数学与应用数学专业必修的基础理论课,是后续学生学习其他专业课的基础。文中从深挖数学分析课程中富含的思想政治元素,创新做优数学分析课程兴趣小组活动,引入数学分析历年大学生考研试题与竞赛试题等三个方面对数... 数学分析课程是一门数学与应用数学专业必修的基础理论课,是后续学生学习其他专业课的基础。文中从深挖数学分析课程中富含的思想政治元素,创新做优数学分析课程兴趣小组活动,引入数学分析历年大学生考研试题与竞赛试题等三个方面对数学分析课程的线下教学改革进行探讨。从而引导学生用学识行动践行爱国情怀,切实激发学生学习兴趣,提升学生的数学水平和解决问题的能力。 展开更多
关键词 数学分析 课程思政 数学竞赛 兴趣小组 线下教学改革
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一类与积分∫baf^n(x)dx相关的极限 被引量:5
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作者 黄永忠 吴洁 徐浩渊 《大学数学》 2018年第3期73-78,共6页
针对第九届中国大学生数学竞赛(数学类)预赛的一道题进行拓广.通过对该竞赛题解答的关键步骤的分析,得到在较一般的情形下,与积分∫baf^n(x)dx相关的一类数列极限的简洁计算方法,给出相应函数类.
关键词 数列极限 数学竞赛 连续性
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俄罗斯中学生数学奥林匹克试题中的数学文化 被引量:3
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作者 吕孙忠 雷沛瑶 +1 位作者 吴尉迟 熊斌 《数学教育学报》 CSSCI 北大核心 2022年第5期97-102,共6页
俄罗斯在数学竞赛方面有着诸多经验值得中国学习,其命制的竞赛试题也有着人文特色.研究主要对俄罗斯中学生数学奥林匹克决赛试题中的数学文化进行了研究,统计并分析了其中的数学文化类题目在年份变化、内容分布、知识领域分布和不同年... 俄罗斯在数学竞赛方面有着诸多经验值得中国学习,其命制的竞赛试题也有着人文特色.研究主要对俄罗斯中学生数学奥林匹克决赛试题中的数学文化进行了研究,统计并分析了其中的数学文化类题目在年份变化、内容分布、知识领域分布和不同年级分布间的特点,从中得到了有关数学竞赛命题以及数学资优生培养的相关启示:以知识源流为切点,架初等高等数学桥梁;思各知识领域特色,精心编排展文化之魅;展现数学内在之美,培养资优生臻美能力;融合文化多元特性,提升资优生国际视野. 展开更多
关键词 俄罗斯 数学竞赛 数学文化
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一道数学竞赛试题的再推广及应用 被引量:2
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作者 尹江华 姚晓洁 谢兴祥 《高等数学研究》 2018年第6期52-53,共2页
文献[1]对第八届全国大学生数学竞赛(非数学类)预赛的一道试题给出一种证明方法,并给出其推广.本文给出该赛题的更一般的形式及其证明,同时给出具体的应用实例.
关键词 数学竞赛 拉格朗日中值定理 介值定理 积分中值定理
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我国公路交通伤亡现状分析 被引量:1
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作者 王学堂 《中国安全生产科学技术》 CAS 2007年第4期82-86,共5页
本文对统计、上报、公布交通伤亡数据业务的不足作了简要分析,分别对城市交通伤亡、收费道路交通伤亡、乡村和山区非收费道路交通伤亡提出了相应的数学描述模型,并提出了收费路伤亡高发期和稳定期的观点和数学模型。提出了交通伤亡责任... 本文对统计、上报、公布交通伤亡数据业务的不足作了简要分析,分别对城市交通伤亡、收费道路交通伤亡、乡村和山区非收费道路交通伤亡提出了相应的数学描述模型,并提出了收费路伤亡高发期和稳定期的观点和数学模型。提出了交通伤亡责任追究制的思想,行政管理的效果非常有限,应该根据不同情况进行技术型专业管理。 展开更多
关键词 交通伤亡 数学描述 高发期 稳定期 责任追究 平等竞争
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数学教学竞赛中的教学设计——以微分几何课程中的等周不等式为例
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作者 刘白羽 范玉妹 《大学数学》 2023年第1期107-111,共5页
根据笔者参加全国青年教师教学竞赛、北京高校青年教师教学基本功比赛、数学微课竞赛等教学比赛的备赛经历,以微分几何课程中等周不等式一节为例,介绍数学课程在教学竞赛中的教学设计方法,并总结得到数学教学竞赛中教学设计四个要点:以... 根据笔者参加全国青年教师教学竞赛、北京高校青年教师教学基本功比赛、数学微课竞赛等教学比赛的备赛经历,以微分几何课程中等周不等式一节为例,介绍数学课程在教学竞赛中的教学设计方法,并总结得到数学教学竞赛中教学设计四个要点:以学生为中心、创新教学内容、突出学科思想、展现课程魅力. 展开更多
关键词 数学教学竞赛 教学设计 微分几何
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国外大学生数学竞赛简介
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作者 陈皓然 《大学数学》 2022年第5期113-119,共7页
介绍国外知名大学生数学竞赛,特别是普特南数学竞赛和国际大学生数学竞赛,研究、借鉴国外微积分、线性代数等学科题目中的新思想、新方法,提高国内高校数学教学水平,丰富大学生课余学习内容,提高分析解决问题能力.
关键词 大学生数学竞赛 普特南数学竞赛 国际大学生数学竞赛 “解题的艺术”数学社区
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数学建模竞赛与公安院校学生职业能力培养 被引量:2
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作者 王晓云 《山西警官高等专科学校学报》 2010年第3期91-93,共3页
分析公安院校学生参加数学建模竞赛,体会到数学建模与公安院校学生职业综合能力的培养是密不可分的,认真研究如何将数学建模思想和方法融入到公安大教育职业岗位综合能力的培养,得到一些建设性启示。
关键词 数模竞赛 公安院校 职业岗位综合能力 团队协作
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职校数学课堂教学大赛的关注点探析
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作者 吴晓进 《江苏教育研究(职教)(C版)》 2016年第9期12-15,共4页
江苏省的课堂教学研究在竞赛层面已由"十二五"期间关注课堂教学设计向进一步关注课堂教学实践转变。关注学情、关注学习活动的整体设计、关注教法和学法、关注问题的设计、关注学习活动的组织、关注信息化与教学的融合、关注... 江苏省的课堂教学研究在竞赛层面已由"十二五"期间关注课堂教学设计向进一步关注课堂教学实践转变。关注学情、关注学习活动的整体设计、关注教法和学法、关注问题的设计、关注学习活动的组织、关注信息化与教学的融合、关注评价及其应用、关注"做学教"合一等一系列的关注点,不仅是职校数学课堂教学大赛的备赛需要,更应当在日常课堂教学中予以重视,并逐步成为我们数学教学的习惯。 展开更多
关键词 职校 数学课堂教学大赛 关注
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