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材料力学实验分类教学改革研究 被引量:14
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作者 杨德生 徐文娟 缪正华 《实验科学与技术》 2011年第3期93-95,共3页
材料力学实验对于培养学生的动手能力、启发学生思维、养成严谨的科学探究精神、提高学生实验素质起着极其重要的作用。黑龙江科技学院工程训练与基础实验中心对材料力学实验进行分类教学改革。文章分析了二、三表生分类教学的背景,介... 材料力学实验对于培养学生的动手能力、启发学生思维、养成严谨的科学探究精神、提高学生实验素质起着极其重要的作用。黑龙江科技学院工程训练与基础实验中心对材料力学实验进行分类教学改革。文章分析了二、三表生分类教学的背景,介绍了分类教学的材料力学实验课程教学体系与教学实施策略,教学实践显示效果明显,值得进一步推广。 展开更多
关键词 材料力学实验 分类教学 改革 教学效果
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基于“卓越计划”的材料力学实验教学改革探索 被引量:4
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作者 蔡中兵 《佳木斯教育学院学报》 2012年第11期1-2,共2页
"教育部卓越工程师教育培养计划"是国家制定的高素质人才培养计划,明确提出了培养适应经济社会发展需要的各类型工程人才的要求[1]。本文结合我校"教育部卓越工程师教育培养计划"专业试点工作,从材料力学实验教学... "教育部卓越工程师教育培养计划"是国家制定的高素质人才培养计划,明确提出了培养适应经济社会发展需要的各类型工程人才的要求[1]。本文结合我校"教育部卓越工程师教育培养计划"专业试点工作,从材料力学实验教学的观念转变、内容设置、实施以及考核等方面进行了探索,寻找提高学生创新能力与综合素质的有效途径。 展开更多
关键词 卓越计划 材料力学实验 教学改革
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材料力学实验创新教学实践研究 被引量:3
3
作者 李顺才 蔡瑜玮 《江苏建筑职业技术学院学报》 2016年第4期69-72,共4页
开展实验课程的创新教学研究是工科院校适应高等教育改革需要的一个举措之一.基于目前各高校材料力学的实验教学现状,分析总结了材料力学实验教学中存在的问题,并阐述了进行实验创新教学的重要性及必要性.以偏心拉杆危险应力的电测法实... 开展实验课程的创新教学研究是工科院校适应高等教育改革需要的一个举措之一.基于目前各高校材料力学的实验教学现状,分析总结了材料力学实验教学中存在的问题,并阐述了进行实验创新教学的重要性及必要性.以偏心拉杆危险应力的电测法实验为例,给出了创新实验教学的技术路线,设计了不同的电桥连接方案.该实验的教学实践表明设计试验方案能较好地培养学生的创新思维能力及融会贯通运用理论知识的能力,粘贴应变片过程能很好地培养学生的动手能力及认真细心的工作态度. 展开更多
关键词 材料力学实验 创新教学 偏心拉杆 电测法
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电测法实验教学模式探索 被引量:3
4
作者 赵红晓 吴昊 +1 位作者 刘五祥 鲁书浓 《实验室科学》 2018年第5期138-140,共3页
材料力学实验教学中的电测法属于综合性实验,工程应用广,创新性强。以培养创新人才为目标,构建了以虚实结合为基础的多元化实验教学模式,从"三结合"和"四层次"逐步深入培养学生的动手能力、实验操作技能、创新能力... 材料力学实验教学中的电测法属于综合性实验,工程应用广,创新性强。以培养创新人才为目标,构建了以虚实结合为基础的多元化实验教学模式,从"三结合"和"四层次"逐步深入培养学生的动手能力、实验操作技能、创新能力和团队协作能力。此教学模式延伸了实验教学的时间和空间,提高了实验教学的效果,经过6年多的实验教学探索与实践,取得了显著成效。 展开更多
关键词 虚实结合 材料力学实验 电测法 教学模式 探索
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材料力学机械性实验教学的改革与探索 被引量:2
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作者 王小玉 薛娜 杨英 《创新创业理论研究与实践》 2022年第22期149-151,184,共4页
材料力学课程为土木工程专业的一门专业基础核心课程。课内实验是该门课程的重要组成部分,是课堂教学不可或缺的专业基础实践性教学环节,但由于学生数量庞大、师资及实验设备有限等问题,材料力学机械实验存在较多问题。该文以应用型本... 材料力学课程为土木工程专业的一门专业基础核心课程。课内实验是该门课程的重要组成部分,是课堂教学不可或缺的专业基础实践性教学环节,但由于学生数量庞大、师资及实验设备有限等问题,材料力学机械实验存在较多问题。该文以应用型本科院校——河南城建学院材料力学课内实验-机械性实验为例,对存在的问题、已经进行的改革及对未来的探索进行阐述。 展开更多
关键词 应用型本科院校 材料力学实验 教学改革 探索
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材料力学实验“停课不停学”的教学方法研究 被引量:2
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作者 竹筱歆 《黑龙江科学》 2020年第11期66-67,共2页
结合黑龙江省教育厅部署的“停课不停学”政策,研究了材料力学实验课程在疫情防控阶段所采用的教学方法。以该实验课程的性质与特点为依据,从课堂形式、时间安排、授课方法以及课程内容等方面分析从线下到线上教学形式的变化,选取适合... 结合黑龙江省教育厅部署的“停课不停学”政策,研究了材料力学实验课程在疫情防控阶段所采用的教学方法。以该实验课程的性质与特点为依据,从课堂形式、时间安排、授课方法以及课程内容等方面分析从线下到线上教学形式的变化,选取适合本课程的线上授课方式,为材料力学实验网络教学改革与发展奠定了理论基础。 展开更多
关键词 材料力学实验 停课不停学 教学方法
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CDIO-OBE工程教育模式的材料力学实践教学研究与探索 被引量:29
7
作者 周双喜 韩震 黄强 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2018年第8期176-179,共4页
针对材料力学落后的实验教学方法和教学条件与"创新—应用"型人才培养要求之间的矛盾,借鉴国外先进的"CDIO-OBE"工程教育模式,依靠土木工程专业优势学科平台,创新改革材料力学实验教学。"组合梁弯曲正应力实验... 针对材料力学落后的实验教学方法和教学条件与"创新—应用"型人才培养要求之间的矛盾,借鉴国外先进的"CDIO-OBE"工程教育模式,依靠土木工程专业优势学科平台,创新改革材料力学实验教学。"组合梁弯曲正应力实验"的成功实践表明,该模式能够明显提高学生学习积极性、动手实践能力,具有很强的实践性,从而为我国普通高校"创新-应用"型人才培养探索出一条新路。 展开更多
关键词 材料力学实验 实践教学 CDIO-OBE模式 动手实践
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材料力学实验“互动式”教学模式探索 被引量:29
8
作者 李建华 乔箭 陈亮亮 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2013年第12期181-183,共3页
材料力学实验是材料力学课程的重要环节,对培养学生的动手能力、分析解决问题的能力及创新能力有着重要作用。依据材料力学实验教学存在的问题及课程特点,提出了科学的材料力学实验"互动式"教学模式,该模式有利于实现材料力... 材料力学实验是材料力学课程的重要环节,对培养学生的动手能力、分析解决问题的能力及创新能力有着重要作用。依据材料力学实验教学存在的问题及课程特点,提出了科学的材料力学实验"互动式"教学模式,该模式有利于实现材料力学实验教学目标,提高学生综合素质及创新意识。 展开更多
关键词 材料力学实验 实验教学 “互动式”实验教学模式
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材料力学虚拟仿真实验系统的开发 被引量:17
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作者 李霞 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2016年第12期125-127,共3页
用Visual Basic 6.0系统开发了材料力学虚拟仿真实验系统。该系统采用图形用户界面、选单和对话框驱动,通过对话窗口选择梁的类型、横截面形状、尺寸以及荷载类型、大小等参数,在窗口实时显示变形、剪力和弯矩。该系统还可测量不同位置... 用Visual Basic 6.0系统开发了材料力学虚拟仿真实验系统。该系统采用图形用户界面、选单和对话框驱动,通过对话窗口选择梁的类型、横截面形状、尺寸以及荷载类型、大小等参数,在窗口实时显示变形、剪力和弯矩。该系统还可测量不同位置的挠度和内力、查询不同位置梁的内力方程和挠曲线方程的系数,并得到准确数据。虚拟仿真实验将抽象概念用图形显示出来,有利于学生对材料力学概念的理解和掌握。 展开更多
关键词 材料力学实验 虚拟实验 计算机仿真
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偏心拉伸实验的理论分析与实验研究
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作者 陈红兵 胡立帮 +1 位作者 姚丽萍 李丽 《科技资讯》 2024年第11期241-245,共5页
偏心拉伸实验是一种综合性、研究性的材料力学实验项目。为了增加材料力学实验课程的难度和深度,通过理论分析推导偏心拉伸应力公式,并指出偏心拉伸试样的实际中性层并不再是几何中性层;利用ABAQUS软件模拟了偏心拉伸试样的应力分布;通... 偏心拉伸实验是一种综合性、研究性的材料力学实验项目。为了增加材料力学实验课程的难度和深度,通过理论分析推导偏心拉伸应力公式,并指出偏心拉伸试样的实际中性层并不再是几何中性层;利用ABAQUS软件模拟了偏心拉伸试样的应力分布;通过自制的一种可以在电子万能试验机上进行偏心拉伸实验的装置并利用电测法测试了试样横截面上各点的应变。结果表明:偏心拉伸实验的理论计算结果、实验结果和模拟结果基本吻合,3种数据之间的偏差较小;而且,应力在试样横截面上几乎呈线性分布,左边受压缩,右边受拉伸,左边的应力最小,右边的应力最大。 展开更多
关键词 偏心拉伸 电测法 电子万能试验机 ABAQUS软件 材料力学实验
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材料力学实验教学实践与探索 被引量:7
11
作者 王海涛 《教育教学论坛》 2019年第12期271-273,共3页
本文针对目前材料力学实验教学中的教学内容和方法进行归纳总结,分析了力学实验教学实施过程存在的问题,提出了针对性的教学改进措施,为材料力学实验教学工作的改革和进步提供一些思考和建议。
关键词 材料力学实验 教学方法 教学创新
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电测法应用于材料力学实验中的教学实践 被引量:6
12
作者 汤占岐 武美先 +1 位作者 侯亭波 赵涛 《教育教学论坛》 2018年第48期115-116,共2页
电测法是一种测定材料力学性能,并可对受力构件进行应力分析的实验方法,在材料力学实验和工程实际中有着广泛的应用。本文通过实践,将电测法引入材料力学实验,使学生掌握电测法的基本应用,同时使学生对理论知识的理解和掌握得到强化。
关键词 材料力学实验 电测法 力学性能 实验教学
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基于工程技术人才培养目标的材料力学实验教学改革思考 被引量:6
13
作者 李淑娴 马宗民 《教育教学论坛》 2018年第37期92-93,共2页
实践是人才培养的关键环节,实验教学是高等学校教育实践教学环节的重要组成部分。材料力学实验是材料力学课程体系的一个实践教学环节。针对高等学校培养高质量工程技术人才目标的初心,分析了当前材料力学实验教学理念、学生自我成才定... 实践是人才培养的关键环节,实验教学是高等学校教育实践教学环节的重要组成部分。材料力学实验是材料力学课程体系的一个实践教学环节。针对高等学校培养高质量工程技术人才目标的初心,分析了当前材料力学实验教学理念、学生自我成才定位等方面认识的偏差,结合新一代先进制造技术"智能制造"技术的要求,对材料力学实验教学理念、课程管理、课程建设等方面进行了思考,探索材料力学实验教学改革,"不忘初心,继续前进",实现高等学校培养高质量工程技术人才的目标。 展开更多
关键词 材料力学实验 教学改革 工程技术人才
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实践类课程引入人性化教学评价的探索 被引量:5
14
作者 程玲 徐文娟 +2 位作者 杨德生 赵国臣 胡丹 《实验科学与技术》 2017年第6期151-154,171,共5页
力学实验是大部分理工科专业都要开设的实践课程之一,覆盖面比较广泛。该文针对学生层次逐年提升的情况,为提升教学效果并促进教学改革,对材料力学实验考核方式及考试方法进行了改革,积极探索更科学、严谨的材料力学实验教学评价方法,... 力学实验是大部分理工科专业都要开设的实践课程之一,覆盖面比较广泛。该文针对学生层次逐年提升的情况,为提升教学效果并促进教学改革,对材料力学实验考核方式及考试方法进行了改革,积极探索更科学、严谨的材料力学实验教学评价方法,引入人性化教学评价,开展教学评价方法改革的实践,取得了有效的成果,为今后实践类课程教学评价方法的改革提供了参考。 展开更多
关键词 材料力学实验 实践教学 人性化教学评价 应用型高校
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基于线上线下混合式教学模式的材料力学实验教学改革研究 被引量:1
15
作者 林鹏 王晨 李凌云 《长春工程学院学报(社会科学版)》 2023年第3期141-145,共5页
材料力学实验是材料学科的核心专业基础实验,其实验教学尤其重要。然而传统的线下集中式实验教学模式已经不适合新工科建设背景下对工程实践创新人才的培养需求。在深入分析传统线下集中式实验教学模式存在问题的基础上,采用线上幕课、... 材料力学实验是材料学科的核心专业基础实验,其实验教学尤其重要。然而传统的线下集中式实验教学模式已经不适合新工科建设背景下对工程实践创新人才的培养需求。在深入分析传统线下集中式实验教学模式存在问题的基础上,采用线上幕课、虚拟仿真实验系统和线下实验教学相结合的线上线下混合式教学模式对材料力学实验进行实验教学改革和探索,取得了良好的教学成效。该实验教学改革的实践和探索,对提高学生学习积极性、解决实验学时不足、提升实验教学质量和培养学生的工程实践创新能力等方面具有一定的借鉴意义。 展开更多
关键词 线上线下 混合式教学 材料力学实验 实验教学改革
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对实验教学过程规范化管理的思考与实践 被引量:4
16
作者 李新伟 陈晴岚 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2012年第11期143-145,149,共4页
通过分析目前在大学本科实验教学过程中普遍存在的关键问题,提出了强化与规范实验教学过程的改进方法。通过实验室的硬件建设和软件开发得到了系统性的体现,把实验质量控制与教学过程管理有机结合起来,并在实验教学的实践中得到了良好... 通过分析目前在大学本科实验教学过程中普遍存在的关键问题,提出了强化与规范实验教学过程的改进方法。通过实验室的硬件建设和软件开发得到了系统性的体现,把实验质量控制与教学过程管理有机结合起来,并在实验教学的实践中得到了良好的应用,取得了较好的社会效益和经济效益。该方法研究所体现的理念和应用实践证明:只有当理念、制度、方法和手段有机地结合起来,才能将理念变成实践,才能达到预期的教学效果,才能实现实践教学的目标管理。 展开更多
关键词 规范化管理 实验教学 材料力学实验 实验系统自制
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新工科背景下的材料力学实验教学改革 被引量:2
17
作者 康颖安 程玉兰 +2 位作者 夏平 王高升 张志伟 《教育教学论坛》 2022年第18期73-76,共4页
实验教学是促进学生工程思维、实践能力和科学素养提高的重要手段。以湖南工程学院材料力学实验教学实践为出发点,针对传统实验教学中存在的问题,结合新工科背景下人才培养理念,从材料力学实验内容的延伸与融合、实验教学思政元素的融... 实验教学是促进学生工程思维、实践能力和科学素养提高的重要手段。以湖南工程学院材料力学实验教学实践为出发点,针对传统实验教学中存在的问题,结合新工科背景下人才培养理念,从材料力学实验内容的延伸与融合、实验教学思政元素的融入、实验教学模式的转变和实验教师队伍的建设等方面推动材料力学实验教学改革,为培养具备实践能力和创新精神,具有协同合作、求真务实、学习能力等综合高素养的未来工程人才提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 新工科 思政教育 材料力学实验 实验教学
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在材料力学实验教学中运用电测法的体会 被引量:3
18
作者 郑艳 羊海林 《科教导刊》 2016年第2期114-115,共2页
在材料力学实验教学中,电测法是常用的方法之一,初学者对电测法的原理难以理解。本文以金属材料弹性模量和泊松比测定实验为例,介绍了在材料力学实验中如何生动地导入电测法,从而让学生充分掌握实验的原理和方法。
关键词 电测法 材料力学实验 弹性模量 泊松比
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基于微视频的材料力学实验课程改革 被引量:2
19
作者 陈武彪 沈晓梅 +3 位作者 宋琨生 杨才宁 邵小珍 王玲艳 《山西建筑》 2018年第8期234-235,共2页
材料力学实验课程是工科专业的一门重要的实验课程。在对现有制约课程发展因素分析的基础上,建立微视频制作模板,并根据模板录制了四个材料力学实验微视频:金属拉伸实验,金属压缩实验,金属扭转实验以及梁弯曲实验。
关键词 材料力学实验 实验教学 微视频
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从学分制的试点中看材料力学实验课的改革 被引量:2
20
作者 庄学真 《西安建筑科技大学学报(社会科学版)》 2001年第1期89-90,共2页
本文对于学分制在材料力学实验课进行试点,提出尚需解决的问题,并认为学分制在材料力学实验课中势在必行。
关键词 学年制 学分制 材料力学 实验课 教学改革
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