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从厨房设备看近代上海住宅的“物质现代性”
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作者 郭静 左琰 《城市建筑》 2020年第26期62-63,73,共3页
上海近代厨房设备的演变对适应性建筑空间和人们的生活方式都带来了重要的影响,文章从近代室内厨房设备形成的时代背景入手,在具体的厨房设备类型、厨房设备的行业机构及其运作等方面进行系统深入的研究,旨在探讨厨房设备的变迁对居住... 上海近代厨房设备的演变对适应性建筑空间和人们的生活方式都带来了重要的影响,文章从近代室内厨房设备形成的时代背景入手,在具体的厨房设备类型、厨房设备的行业机构及其运作等方面进行系统深入的研究,旨在探讨厨房设备的变迁对居住空间性能化设计及生活方式的影响。 展开更多
关键词 厨房设备 近代住宅 物质现代性
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现代化发展与中国传统文化 被引量:1
2
作者 徐圻 《贵州财经学院学报》 2003年第5期75-78,共4页
在现代化发展过程中 ,中国传统文化重新受到关注 ,这是因为西方的思维方式和价值观念也在强烈地、持续地冲击着中国传统文化 ,从而造成了中国人在文化层面上的精神“磨难” ,引发了种种偏离现代化追求初衷的社会后果。在探讨现代化发展... 在现代化发展过程中 ,中国传统文化重新受到关注 ,这是因为西方的思维方式和价值观念也在强烈地、持续地冲击着中国传统文化 ,从而造成了中国人在文化层面上的精神“磨难” ,引发了种种偏离现代化追求初衷的社会后果。在探讨现代化发展过程中传统与现代、东方文化与西方文化的关系时 ,一个不能回避的实质性追问是 ,如果物质现代化的实现不能够导致精神处境的普遍改善 。 展开更多
关键词 中国 传统文化 现代化发展 西方文化 物质现代化 精神基础
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城乡融合推进乡村振兴研究
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作者 李华 朱钰婷 《成都行政学院学报》 2023年第5期62-69,118,共9页
乡村振兴的核心是人的发展与物的现代化。一方面,中国人多地少的客观现实决定了多数农民需要转移到城镇就业和生活,需要通过完善农民向城市转移的培训赋能机制和完善农民进城保障措施来实现。另一方面,在人口无法充分转移进入城市就业... 乡村振兴的核心是人的发展与物的现代化。一方面,中国人多地少的客观现实决定了多数农民需要转移到城镇就业和生活,需要通过完善农民向城市转移的培训赋能机制和完善农民进城保障措施来实现。另一方面,在人口无法充分转移进入城市就业生活的实际情况下,在乡村地区发展以现代产业为核心内容的优势产业村镇(产业圈聚落),培育农村地区的生产增长极和生活宜居地,打造乡村地区人类文明的新形态。 展开更多
关键词 城乡融合 乡村振兴 人的发展 物的现代化
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《材料现代分析方法》课程教学中存在问题及改革探讨 被引量:9
4
作者 孟范成 《广东化工》 CAS 2015年第19期184-184,186,共2页
《材料现代分析方法》课程是材料类专业开设的专业基础必修课,主要学习材料组织、晶体结构、形貌等材料微观结构表征手段,其教学效果直接影响材料专业学生开展毕业设计、生产实践、科学研究及就业等方面。文章从该课程教学过程中存在的... 《材料现代分析方法》课程是材料类专业开设的专业基础必修课,主要学习材料组织、晶体结构、形貌等材料微观结构表征手段,其教学效果直接影响材料专业学生开展毕业设计、生产实践、科学研究及就业等方面。文章从该课程教学过程中存在的问题出发,就如何提高学生学习兴趣、改善教学质量进行了分析和探讨。 展开更多
关键词 材料现代分析方法 学习兴趣 教学质量
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《材料现代分析方法》课程教学改革研讨 被引量:9
5
作者 可丹丹 蔡颖 +3 位作者 布林朝克 胡锋 邢瑞光 赵鑫 《教育教学论坛》 2019年第18期136-137,共2页
文章结合内蒙古科技大学材料与冶金学院材料专业的长期教学经验,分析了《材料现代分析方法》课程重要特点、学习目标和课程改革几点意见,主要论述了《材料现代分析方法》的教材改革、课堂教学改革以及增设开放式实验教学环境,旨在提高... 文章结合内蒙古科技大学材料与冶金学院材料专业的长期教学经验,分析了《材料现代分析方法》课程重要特点、学习目标和课程改革几点意见,主要论述了《材料现代分析方法》的教材改革、课堂教学改革以及增设开放式实验教学环境,旨在提高教师教学素质,激发学生学习能力。 展开更多
关键词 《材料现代分析方法》 教材建设 课程教学研讨
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《材料现代测试技术》课程教学探索——基于巢湖学院无机非金属材料工程专业 被引量:3
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作者 王小东 程乐华 《巢湖学院学报》 2017年第6期119-122,共4页
文章阐述了《材料现代测试技术》课程的教学内容、特点及课程教学中的不利因素。在教学中,通过深化教学内容改革、加强教学方法和手段改革、改革成绩评定体系、充分利用多媒体辅助教学及注重教学意见反馈等方法,旨在提高教学质量,提升... 文章阐述了《材料现代测试技术》课程的教学内容、特点及课程教学中的不利因素。在教学中,通过深化教学内容改革、加强教学方法和手段改革、改革成绩评定体系、充分利用多媒体辅助教学及注重教学意见反馈等方法,旨在提高教学质量,提升学生实践能力。 展开更多
关键词 材料现代测试技术 地方高校 教学改革
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《材料现代分析技术》课程教学改革与实践——以金属材料工程专业为例 被引量:1
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作者 梁柳青 《创新创业理论研究与实践》 2022年第6期11-13,共3页
为提高金属材料工程专业《材料现代分析技术》课程的教学质量,以培养能分析和解决复杂工程问题的应用型人才为目的,采用“以学生为中心”的教学模式,整合教学内容,引入多媒体和网络作为教学工具,探索案例教学,以复杂工程问题为中心布置... 为提高金属材料工程专业《材料现代分析技术》课程的教学质量,以培养能分析和解决复杂工程问题的应用型人才为目的,采用“以学生为中心”的教学模式,整合教学内容,引入多媒体和网络作为教学工具,探索案例教学,以复杂工程问题为中心布置课堂讨论和课外大作业作为过程考核,由此激发学生的学习兴趣,提高教学效果,提升学生的综合素质。 展开更多
关键词 《材料现代分析技术》 教学方法 案例教学 过程考核
原文传递
特殊金属功能材料在现代通讯工业中的应用
8
作者 陈付时 《上海钢研》 1997年第2期29-40,共12页
本文综合性地介绍了在现代通讯工业中使用的金属功能材料,其中包括半导体元件材料、稀土永磁材料,软磁材料,弹性合金及形状记忆合金。同时对这些合金近年来的发展也作了简单叙述。
关键词 金属功能材料 功能材料 现代通讯 特殊金属
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理论、实践交互“渗透”材料现代分析测试教学改革
9
作者 霍超 杨霞珍 《教育教学论坛》 2022年第36期78-81,共4页
针对目前“材料现代分析测试”课程理论和实验教学中存在的学生对课程涉及知识的获取积极性差、教学互动较为困难、考核单一等问题,提出了采用理论、实验和科研有机相互“渗透”教学模式:将科研与实践的典型案例有机地“渗透”到课堂理... 针对目前“材料现代分析测试”课程理论和实验教学中存在的学生对课程涉及知识的获取积极性差、教学互动较为困难、考核单一等问题,提出了采用理论、实验和科研有机相互“渗透”教学模式:将科研与实践的典型案例有机地“渗透”到课堂理论知识的讲授中,激发学生的兴趣与获取知识的积极主动性;让学生亲自动手制备样品,然后根据所需获得的样品信息,正确选择分析测试方法及仪器,并上机操作,对测试结果给予正确的分析、探讨;尝试将试验班级的平时作业及课后实践报告提高至占总成绩的40%~60%,从而培养学生注重实践的意识,养成良好的科学素养。使学生能够对所学知识掌握得更加牢固,能活学活用,培养综合素质较高的优秀本科生。 展开更多
关键词 材料现代分析测试 教学改革 人才培养
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新钢炼铁系统技术进步
10
作者 钟崇武 况百梁 侯兴 《炼铁》 北大核心 2003年第4期19-22,共4页
通过加强精料、实施技术改造、优化高炉操作等措施,新钢炼铁生产取得了明显的进步,技术经济指标明显改善。
关键词 炼铁 精料 技术改造 高炉操作 技术进步 技术经济指标
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“艺术与技术的竞逐”——对现代建筑与设计演化的思考
11
作者 苏镜科 张俊竹 杨一丁 《设计》 2018年第6期112-113,共2页
文章从佩夫斯纳的《现代建筑与设计的源泉》中,找出了"艺术与技术"这条现代建筑与设计演化的线索,整合了"艺术与技术"在建筑领域中的来龙去脉,演绎了技术对建筑的控制、技术与艺术的融合、技术配合建筑师个人个性... 文章从佩夫斯纳的《现代建筑与设计的源泉》中,找出了"艺术与技术"这条现代建筑与设计演化的线索,整合了"艺术与技术"在建筑领域中的来龙去脉,演绎了技术对建筑的控制、技术与艺术的融合、技术配合建筑师个人个性的发展顺序,探索了技术给不同背景的专家在建筑建造观念上的发展缘由。 展开更多
关键词 艺术与技术 铁材料 现代建筑 国际风格 佩夫斯纳
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现代园林设计中材料与形式的关系 被引量:7
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作者 李运远 魏菲宇 《工业建筑》 CSCD 北大核心 2008年第z1期148-151,共4页
材料是任何一种设计和制造的物质基础,也是任何一种形式的表现媒介和载体。不同的材料有不同的物理及视觉性质,设计的形式在某种程度上可以说是适应和表现材料的结果。材料与形式的关系是由材料的自然属性和组合规律所显示出来的。在现... 材料是任何一种设计和制造的物质基础,也是任何一种形式的表现媒介和载体。不同的材料有不同的物理及视觉性质,设计的形式在某种程度上可以说是适应和表现材料的结果。材料与形式的关系是由材料的自然属性和组合规律所显示出来的。在现代园林设计中,随着材料应用的变幻,景观设计的形式也越发多元。为此,在探讨材料与形式之间相辅相成的关系,并从理念上开拓现代园林设计的形式。 展开更多
关键词 设计 材料 形式 现代园林设计
原文传递
中药专业大学生应如何为职业生涯做准备 被引量:3
13
作者 鲁曼霞 刘向前 《药学教育》 2010年第5期37-40,共4页
通过分析中药产业现代化的发展现状和对人才的要求以及中药专业大学生应具备的专业知识结构,阐明贯穿药品全过程的7P(GAP,GEP,GMP,GLP,GCP,GSP和GUP)对于中药产业现代化发展的重要性,提出按照这7P的要求制定中药专业大学生职业生涯规划... 通过分析中药产业现代化的发展现状和对人才的要求以及中药专业大学生应具备的专业知识结构,阐明贯穿药品全过程的7P(GAP,GEP,GMP,GLP,GCP,GSP和GUP)对于中药产业现代化发展的重要性,提出按照这7P的要求制定中药专业大学生职业生涯规划的课程培养方案,能很好地满足中药现代化对人力资源的相应需求。 展开更多
关键词 中药专业 职业规划 7P 中药现代化
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试析高师中国近代史教材改革 被引量:1
14
作者 陈春梅 《宜宾学院学报》 2004年第2期125-127,共3页
当前高师历史学教育专业使用的中国近代史教材的现状存在一些问题。本文仅就横向———与该专业其他主干课程的教材联系不够、纵向———该教材自身更新太慢两方面来对现存问题做一些探析 ,提出在进行教材改革时应注意的问题和相应的建... 当前高师历史学教育专业使用的中国近代史教材的现状存在一些问题。本文仅就横向———与该专业其他主干课程的教材联系不够、纵向———该教材自身更新太慢两方面来对现存问题做一些探析 ,提出在进行教材改革时应注意的问题和相应的建议 。 展开更多
关键词 高等师范院校 中国近代史教材 改革
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罗振玉与中国近代的史料挖掘 被引量:1
15
作者 潘月杰 《山西档案》 北大核心 2003年第2期36-38,共3页
关键词 罗振玉 中国近代 史料挖掘 档案工作 甲骨档案 内阁大库档案 敦煌史料
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中国语文教材文化的现代化思考
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作者 周红兵 《湖南科技学院学报》 2007年第6期160-161,共2页
中国语文教材文化从1904年颁布新学制开始,已进行了长达百年的现代化努力。文章试从本源上理清教材文化的特质,寻找教材文化的现代定位,认为必须破除盲目迷信西方文化中心的观点,也必须破除固守中华文化中心而不思变革的观点。只有更清... 中国语文教材文化从1904年颁布新学制开始,已进行了长达百年的现代化努力。文章试从本源上理清教材文化的特质,寻找教材文化的现代定位,认为必须破除盲目迷信西方文化中心的观点,也必须破除固守中华文化中心而不思变革的观点。只有更清醒、更理智地将语文教材文化定位在民族与文化上,我们的语文教材文化建设才会真正从语言方式、思维方式和价值观念上构建中华民族的文化。 展开更多
关键词 中国语文教材文化 现代化
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略论美籍华裔史家对建国初马克思主义史学的评价及其思考——以“中国近代史资料丛刊”的评述为考察中心 被引量:1
17
作者 吴原元 《东方论坛(青岛大学学报)》 2017年第4期30-36,共7页
为建构马克思主义的中国近代史学研究体系,新中国史学会组织编纂了"中国近代史资料丛刊"。对这套资料丛刊,旅居美国的中国史家高度关注。在他们看来,这套资料丛刊虽存在过于强调马克思主义意识形态、外文史料收录存在严重欠... 为建构马克思主义的中国近代史学研究体系,新中国史学会组织编纂了"中国近代史资料丛刊"。对这套资料丛刊,旅居美国的中国史家高度关注。在他们看来,这套资料丛刊虽存在过于强调马克思主义意识形态、外文史料收录存在严重欠缺等局限性,但总体上具有不可替代的重要学术价值。旅美中国史家的评述告诉我们,新中国初期的马克思主义史学虽被诬称为"意识形态化的学术",然并非毫无学术价值。事实上,这一时期虽是一个学术为政治服务的时代,但它同时亦可理解为史家以积极姿态介入现实需要的时代,这种基于现实需要出发的研究,既是史家时代精神的一种体现,同时他们的研究亦蕴含有一定的学术价值。 展开更多
关键词 美籍华裔史家 马克思主义史学 中国近代史资料丛刊 评述
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现代汉语教材更应注重准确性与规范性——与黄伯荣等先生商榷
18
作者 翟万林 乔世祥 +1 位作者 邱俊海 王友福 《青岛职业技术学院学报》 2004年第4期46-49,共4页
在充分肯定黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语》教材之成就的基础上,着重就语调与句调、连绵词、基本义、比喻义的界定,"无论"与"体验"的结构方式,"素"为何类语素,"设问"是否为"无疑而问&qu... 在充分肯定黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语》教材之成就的基础上,着重就语调与句调、连绵词、基本义、比喻义的界定,"无论"与"体验"的结构方式,"素"为何类语素,"设问"是否为"无疑而问"等问题提出商榷;同时就教材中的"联绵词"、"明"等词形规范问题提出不同看法;还指出一些语义不明、前后矛盾、排序不对等疏忽,进而强调了现代汉语教材更应注重准确性与规范性。 展开更多
关键词 现代汉语教材 准确性 规范性
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“中国近代出版史料学”理论构建刍议
19
作者 许静波 《中国出版史研究》 2020年第4期52-64,共13页
1949年以来,文史哲各学科逐步建立起本学科的史料学体系,中国近现代出版史料整理工作取得了重要的成就,但史料学理论建设有待推进,存在史料整理区域分布不平衡、对象不清晰、来源有遗漏、理论研究匮乏等问题。本文试图梳理中国近代出版... 1949年以来,文史哲各学科逐步建立起本学科的史料学体系,中国近现代出版史料整理工作取得了重要的成就,但史料学理论建设有待推进,存在史料整理区域分布不平衡、对象不清晰、来源有遗漏、理论研究匮乏等问题。本文试图梳理中国近代出版史料学的研究对象,将其划分为出版史料整理、史料调查与阅读方法、学科史建设、史料利用与展示四个方面,并辨析一些相近的学术概念,希望对于此学科的建设有所贡献。 展开更多
关键词 中国近代出版史料学 出版史 文献学 海关档案
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