秋瑾尚武思想研究 被引量：6

1

作者 郭学松 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2013年第4期60-63,共4页

秋瑾毕生热爱武术运动,积极倡导尚武爱国精神。以秋瑾的文选、诗选、词选、歌选、书信等为线索,对其尚武思想进行研究。认为秋瑾尚武爱国思想的形成有着深刻社会、文化及个性成因;其尚武爱国思想凸显了鲜明的时代性、先进性、创造性及... 秋瑾毕生热爱武术运动,积极倡导尚武爱国精神。以秋瑾的文选、诗选、词选、歌选、书信等为线索,对其尚武思想进行研究。认为秋瑾尚武爱国思想的形成有着深刻社会、文化及个性成因;其尚武爱国思想凸显了鲜明的时代性、先进性、创造性及个性化特征;对中国近代民族民主革命、妇女解放运动、军事人才培养、教育变革及武术发展产生重要的历史作用。 展开更多

关键词 体育史 秋瑾 尚武思想

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孔子武学思想论略 被引量：5

2

作者 张长念 陈兰 伍国忠 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2015年第12期33-39,54,共8页

孔子思想体系中蕴含着丰富的武学思想,与孔子的教育思想、治国理念相互辉映,共同构成孔子思想的有机整体。在查阅大量文献资料的基础上,运用历史和逻辑的方法,对孔子的武学思想体系进行了梳理和解析。认为孔子武学思想是孔子对于军事争... 孔子思想体系中蕴含着丰富的武学思想,与孔子的教育思想、治国理念相互辉映,共同构成孔子思想的有机整体。在查阅大量文献资料的基础上,运用历史和逻辑的方法,对孔子的武学思想体系进行了梳理和解析。认为孔子武学思想是孔子对于军事争战及相关武术实践的思想观点和价值主张的集合,孔子武学思想体系是一个一以贯之、辩证统一的有机整体,其内涵包括:"不战"是孔子武学思想的出发点,"善战"是孔子武学思想的立足点,"慎战"是孔子武学思想的基本主张,"智战"是孔子武学思想的实现策略,"仁战"是孔子武学思想的价值追求,"无战"是孔子武学思想的最终归宿。在此基础上对孔子武学思想"不为人重"的原因进行了简要而全面的剖析,并总结了孔子武学思想对后世中国武术的影响。该研究填补了孔子军事武学思想系统研究的空白,对于继承中华民族尚武精神,传承以儒家文化为主流的中国传统文化,推动中国文化"走出去"提升中华文化感召力和影响力,都有着鲜明的时代意义。 展开更多

关键词 孔子 武学思想 中国武术 儒家 军事 战争

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郑怀贤武学研究的意义与思考 被引量：2

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作者 王明建 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2017年第3期49-53,共5页

郑怀贤武学,并非单指郑怀贤个人的武学技艺,而是指以郑怀贤为代表的成都体育学院老一辈武术家集体技艺的结晶。研究立足于我国高等教育改革和中华优秀传统文化传承的宏观视野,提出:(1)传承与研究郑怀贤武学,有助于继承与延续老一辈武术... 郑怀贤武学,并非单指郑怀贤个人的武学技艺,而是指以郑怀贤为代表的成都体育学院老一辈武术家集体技艺的结晶。研究立足于我国高等教育改革和中华优秀传统文化传承的宏观视野,提出:(1)传承与研究郑怀贤武学,有助于继承与延续老一辈武术家的武艺精华,丰富课程体系;(2)有助于形成武术领域的行业话语权,筑牢专业优势;(3)有助于构建民族传统体育学科建设品牌,彰显学科特色;(4)有助于传承中华文脉,弘扬优秀传统武术文化。在此基础上,针对于郑怀贤武学的传承与发展,提出了"点面结合""立德树人""多维对接"的构想与思考。 展开更多

关键词 郑怀贤武学 地域特色 校本特色 传承 武学思想

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高校武术课教学与课程思政的融合研究 被引量：2

4

作者 王继娜 宋玲 邓享涛 《体育科学研究》 2023年第4期77-80,87,共5页

运用文献资料法、实地观察法以及访谈法等研究方法,以武术和民族传统体育专业课程作为主要的研究对象,探求思政与武术教育的契合点以及融合的有效措施。结果显示:新课改下的课程思政要坚持以课程为“育人”的载体,让学生不断受到教育与... 运用文献资料法、实地观察法以及访谈法等研究方法,以武术和民族传统体育专业课程作为主要的研究对象,探求思政与武术教育的契合点以及融合的有效措施。结果显示:新课改下的课程思政要坚持以课程为“育人”的载体,让学生不断受到教育与熏陶,促进学生健康成长;坚持“以德树人”理念,加强学生爱国主义教育,激发学生的爱国情怀;坚持为人处事原则,弘扬中华民族传统美德;确立完善的武术课程思政评价体系;促进武德与思政内涵的协同育人,更好地提高该专业学生的学习效率。 展开更多

关键词 武术 教学 课程思政 融合

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习近平尚武思想对新时代体育发展的启示 被引量：1

5

作者 张长念 周德巧 《南京体育学院学报》 2021年第4期1-6,共6页

贯穿于体育强国、强军强国思想之间,习近平总书记有一个鲜明的尚武的精神和理念。研究运用文献资料法、逻辑分析法和专家访谈法,透析习近平总书记具有浓厚人文特色和明显时代特征的尚武思想内涵:注重精神的培育和意志品质的塑造;注重实... 贯穿于体育强国、强军强国思想之间,习近平总书记有一个鲜明的尚武的精神和理念。研究运用文献资料法、逻辑分析法和专家访谈法,透析习近平总书记具有浓厚人文特色和明显时代特征的尚武思想内涵:注重精神的培育和意志品质的塑造;注重实践实用;集中体现于对英雄的敬重和崇尚;融通体育、军事、教育等多个方面。在此基础上,阐述了习近平尚武思想给新时代体育发展带来的启示:精神培育应当成为学校体育工作的重要任务,同时还应立足于实践,推进落实体教融合工作顺利开展;群众体育的时代意义应该是凝聚民族力量,促进全民健康;竞技体育必须在体育领域中发挥技术与精神的双向引领作用;从实战出发,以练为战当成为军队体育工作的指导思想。 展开更多

关键词 习近平 尚武 思想 新时代 体育

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武术表现形式研究初探 被引量：1

6

作者 董逢威 杜昊滢 +1 位作者 荣妙妮 何泽纯 《四川体育科学》 2018年第5期53-56,共4页

武术作为一种传统身体技术,已有千年之历史。不同时代的武术也呈现出不同的时代特征和表现形式。本文通过对历史总结和时代特征分析得出:社会背景、政治形态、个人意识形态及价值观是影响武术表现形式的主要因素,且三者相辅相成,共同影... 武术作为一种传统身体技术,已有千年之历史。不同时代的武术也呈现出不同的时代特征和表现形式。本文通过对历史总结和时代特征分析得出:社会背景、政治形态、个人意识形态及价值观是影响武术表现形式的主要因素,且三者相辅相成,共同影响着武术的形式和发展。 展开更多

关键词 武术 表现形式 社会背景 政治形态 价值观

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论蔡锷《军国民篇》的历史价值与当代意义——纪念《军国民篇》发表120周年暨蔡锷诞辰140周年

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作者 邓江祁 《特立研究》 2022年第4期73-79,共7页

蔡锷的《军国民篇》,系统地阐述了造就军国民以救国救民的紧迫性和必要性,不仅具有较高的历史价值,而且对于我们当今加强军队和国防建设仍有一定的现实借鉴意义。

关键词 蔡锷 《军国民篇》 尚武思想 国防教育 国防建设

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三十年来古龙研究的多方位透视——兼论古龙武侠小说的类型知识体系 被引量：6

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作者 叶翔宇 《重庆文理学院学报（社会科学版）》 2020年第6期96-112,共17页

古龙是新派武侠小说三大家之一,台湾武侠小说的代表人物。他以“求新求变求突破”为创作宗旨,在武侠小说的主题、叙事、语言等方面开创了自己独特的风格。古龙研究已走过30年,古龙的生平创作和作品的思想艺术价值都得到了细致的探讨,出... 古龙是新派武侠小说三大家之一,台湾武侠小说的代表人物。他以“求新求变求突破”为创作宗旨,在武侠小说的主题、叙事、语言等方面开创了自己独特的风格。古龙研究已走过30年,古龙的生平创作和作品的思想艺术价值都得到了细致的探讨,出现了现代观念、文体创新、金古比较、创作影响等热点议题。现代性视野的进入和研究方法的丰富,使古龙研究获得了领域上的拓展和学理性的提升,但总体上看甚显杂乱、不成体系,面临着类型学上的困境。探究古龙小说类型特征发现:现代都市平民生活体验的武侠意识形态,是市民文化和政治环境的产物;侦探推理模式和“浪子/游侠”模式形成的武侠形式结构,体现了事件中心建构方式到人物中心建构方式的转变;古龙武学和市井江湖组成的武侠专门知识,革新了传统武功设定和江湖背景构建,三者共同构成古龙小说的类型知识体系。 展开更多

关键词 古龙 武侠小说 人性 武侠知识体系 武侠意识形态 武侠形式建构 武侠专门知识

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金庸小说武侠意识形态研究的学术建构与学术思辨 被引量：5

9

作者 熊敏 《重庆文理学院学报（社会科学版）》 2021年第2期81-95,共15页

武侠意识形态是研究武侠小说思想史的重要工具,将其运用于金庸小说思想史的研究中,可以发现,金庸小说的武侠意识形态主要表现在民族意识形态、国家意识形态、文化意识形态和“反武侠”意识形态四个方面,始终贯穿着的是金庸对历史本质的... 武侠意识形态是研究武侠小说思想史的重要工具,将其运用于金庸小说思想史的研究中,可以发现,金庸小说的武侠意识形态主要表现在民族意识形态、国家意识形态、文化意识形态和“反武侠”意识形态四个方面,始终贯穿着的是金庸对历史本质的思考、对历史中人的归宿的探求。在此基础上,以金庸小说为逻辑基点展开现代武侠的意识形态发展史的研究,不仅可以更直观地观察金庸小说武侠意识形态的继承与流变关系,也更能洞见武侠意识形态对于武侠小说观念史系统构建的意义,从而实现武侠意识形态方法论意义上的升华。但作为一种有效的思想研究方法论,武侠意识形态并未在武侠小说研究中铺展开来,在其概念阐释和研究规模上存在诸多不足,需要进一步完善,因此在文中提出几点建议,以此助力对武侠意识形态研究。 展开更多

关键词 金庸小说 武侠意识形态 民族观 为国为民 反文化 人性

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“武圣人,惟墨子足以当之”——冯友兰武圣观论析

10

作者 郑志兵 《体育科技文献通报》 2022年第3期230-231,234,共3页

“武圣”涉及中国人的精神认同和武学思想的内涵,是中华民族一个非常重要的文化符号。运用文献资料法、逻辑分析法,讨论了冯友兰先生以其哲学家的身份抛出的“武圣人,惟墨子足以当之”的武圣观。研究认为:冯先生的“墨子武圣论”由关羽... “武圣”涉及中国人的精神认同和武学思想的内涵,是中华民族一个非常重要的文化符号。运用文献资料法、逻辑分析法,讨论了冯友兰先生以其哲学家的身份抛出的“武圣人,惟墨子足以当之”的武圣观。研究认为:冯先生的“墨子武圣论”由关羽、岳飞的道德层次,提升到了思想层次,赋予“武圣”以思辨的生命力,实现了对“武圣”的层次升维,极大地丰富了“武圣”的思想内涵,拓展了武学视野。提出了以发展的眼光看待墨家思想,应更加关注墨家思想的内在张力。 展开更多

关键词 武圣 冯友兰 墨家 武术 武学

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高校武术课程思政实施中存在的问题及应对建议 被引量：1

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作者 艾丽 《当代体育科技》 2022年第35期138-141,共4页

现代教育事业不断发展,对高校武术教育也提出了新要求,除了要教授学生武术理论知识和掌握武术实践技能以外,还要充分挖掘武术蕴含的思政元素,并在教学中有效传递给学生,使学生获得更加全面的综合发展。因此,开展高校武术课程思政教育研... 现代教育事业不断发展,对高校武术教育也提出了新要求,除了要教授学生武术理论知识和掌握武术实践技能以外,还要充分挖掘武术蕴含的思政元素,并在教学中有效传递给学生,使学生获得更加全面的综合发展。因此,开展高校武术课程思政教育研究十分必要。该文结合高校武术课程思政实施的重要性,对当前高校武术课程思政实施存在的问题进行细致分析,并提出深化课程思政思想认识,完善武术课程思政内容,优化创新教育教学方式,强化学生思政实践体验,建立健全教学评价机制等建议,以供参考。 展开更多

关键词 高校武术 课程思政 实施问题 应对建议

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从曹云金和郭德纲对骂思考武术门派宗法思想在当今武术发展中的重要性

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作者 刘科 刘凤兰 《体育科技文献通报》 2017年第2期116-118,共3页

近来,曹云金和郭德纲的师徒对骂再一次使传统文化的门派宗法问题推在舆论的浪尖。武术作为和曲艺在传统文化中均属于"国粹"级的传统文化代表,在民族文化日益全球化的今天,由于这种"师门琐事"的影响也引起了许多关... 近来,曹云金和郭德纲的师徒对骂再一次使传统文化的门派宗法问题推在舆论的浪尖。武术作为和曲艺在传统文化中均属于"国粹"级的传统文化代表,在民族文化日益全球化的今天,由于这种"师门琐事"的影响也引起了许多关心武术发展人士的深深思考。笔者认为,在历史发展过程中"门派宗法"曾经有过与时代文化发展不相融洽的一面,但也不排除这种文化形式有科学的、民族性的成因。新时代的门派宗法思想有益于传统文化的保护和传承。 展开更多

关键词 曹云金与郭德纲对骂 武术 门派宗法思想 武术发展 促进作用

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