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题名高校武术教学中小群体教学模式的研究
被引量：6
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作者
陈鹏
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机构
盐城师范学院体育学院
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出处
《安徽体育科技》
2016年第4期90-92,共3页
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基金
国家体育总局体育哲学社会科学研究青年项目
项目编号:2364SS16101
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文摘
采用文献资料法、逻辑分析法和专家访谈法,对小群体教学模式的应用和影响进行研究,旨在提高武术教学质量,为高校武术教学中小群体教学模式的发展提供相关指导和理论依据。通过研究表明:在高校武术教学中运用小群体教学模式,能够促进武术课堂教学效率和发挥学生的主体作用,相比传统的教学模式更具有优越性。
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关键词
高校武术教学
小群体教学模式
研究
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Keywords
martial arts teaching in universities
small group teaching mode
research
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分类号
G807.2
[文化科学—体育训练]
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题名基于多元智能理论的高校武术教学改革研究
被引量：1
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作者
梅娇娇
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机构
吉林体育学院研究生部
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出处
《武术研究》
2020年第12期73-75,共3页
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文摘
中华武术承载着浓厚的中国历史文化,具有强身健体,增强体质的功效,同时在关键时刻可以保护自己保护他人。武术作为中华传统文化的一部分,在教学方面一直处于不温不火的状态,本文基于霍华德·加德纳博士的多元智能理论就我国普通高校武术教学的现状提出问题,探讨多元智能理论对我国高校武术教学的启示:目前的中华武术教学内容陈旧单一,实用性差,应设置多元化的教学内容,并注重中华武术的实用性;结合多样化的教学方法和新时代的信息技术,增加学生的学习兴趣,提高教学质量;运用多样化的教学评价方式,使其更加科学化;从多方面更新教学设施,提高教学师资力量标准,以期促进学生多元智能的发展,从而促进我国高校体育课程的改革的步伐。
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关键词
多元智能理论
高校武术教学
教学内容
教学方法
评价方式
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Keywords
The theory of multiple-intelligence
martial arts teaching in universities
teaching content
teaching method
Evaluation method
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分类号
G85
[文化科学—民族体育]
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题名课程思政融入高校武术教学的元素挖掘与实现研究
- 3
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作者
付文灿
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机构
阿坝师范学院体育与健康学院
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出处
《冰雪体育创新研究》
2024年第6期37-39,共3页
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基金
高校武术课程思政元素探讨校级质量工程教育教学改革研究项目(20210701064)
水幼青足球俱乐部校级质量工程大学生创新创业训练计划创新训练项目(20222101263)。
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文摘
该文探讨了课程思政在高校武术教学中的融入。首先,明确课程思政的理论基础;其次,深入挖掘武术中的思想品德、社会责任与国家文化认同元素。面对融入过程中的挑战,如教师素质、学生接受度及资源限制,提出了建立完善教学体系、加强资源开发和师资培训等实现策略,以期为高校武术教学的发展提供参考。
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关键词
高校武术教学
课程思政
教学策略
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Keywords
martial arts teaching in colleges and universities
Curriculum ideologyand politics
teaching strategies
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分类号
G852
[文化科学—民族体育]
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题名高校武术教学中传承中国传统文化的优化路径研究
被引量：3
- 4
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作者
孙昌辉
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机构
北京科技大学天津学院
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出处
《当代体育科技》
2021年第20期184-186,共3页
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文摘
该文首先从爱国精神、自强精神、传统礼仪、思想观念4个方面分析高校武术教学与传承中国传统文化之间的关系,然后从武术礼仪、武术内容、武术意识、武术环境氛围、武术教师5个方面分析高校武术教学中传承中国传统文化存在的问题,最后从重视武术礼仪的培养、丰富武术教学内容、提高大学生的武术意识、创造武术教学环境和氛围、提高武术教学教师数量和素质5个方面阐述高校武术教学中传承中国传统文化的优化路径,为高校武术教学中传承中国传统文化提供教学思路。
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关键词
高校武术教学
中国传统文化
传承
优化路径
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Keywords
martial arts teaching in colleges and universities
Chinese traditional culture
Inheritance
Optimizing path
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分类号
G852
[文化科学—民族体育]
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题名探析高校武术教学中武德教育加强的意义与对策
被引量：1
- 5
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作者
赵克昌
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机构
太原学院
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出处
《当代体育科技》
2020年第30期202-203,206,共3页
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文摘
中华武术历史悠久,学习武术的目的是强身健体,防御侵害,提升品德修养。为此,在高校武术教学中,应加大对武德教育的重视,促进学生的全面良好发展。高校在开展武术教学时,应当加强武德教育,并将武德内涵渗透到教学环节。本文论述了武德的核心内涵和武德教育的意义,并且提出了具体的武德教育策略,旨在为武术教师提供有价值的参考意见。
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关键词
高校武术教学
武德教育
意义
对策
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Keywords
martial arts teaching in colleges and universities
Morality education
Significance
Countermeasures
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分类号
G8
[文化科学—体育学]
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题名微课在高校武术教学中的应用研究
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作者
邓玲玲
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机构
沈阳体育学院
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出处
《当代体育科技》
2020年第33期214-215,219,共3页
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文摘
武术是高校体育教学的传统课程之一,是培养学生武术技能,促进武术运动不断传承与发展的重要途径。该文运用文献综述法,论述与分析了微课在高校武术教学中的应用价值,对相应的应用途径进行探讨,其目的在于丰富高校武术教学的手段,提高武术教学的精准性,为学生开展常态化的武术学习提供必要的支撑与保障,为推进高校武术教学的创新,提供必要的借鉴与参考。
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关键词
微课
高校武术教学
应用
途径
措施
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Keywords
Micro course
martial arts teaching in colleges and universities
Application
Channel
Measures
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分类号
G80
[文化科学—运动人体科学]
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