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我国义务教育教师资源配置政策工具的历史变迁、基本特征与功能定位 被引量：1
1
作者 郭凯 《华南师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2022年第5期82-91,206,共11页
运用豪利特和拉米什的政策工具分类模型,考察分析了我国义务教育教师资源配置政策工具的历史变迁及其基本特征,发现义务教育教师资源经历了单纯的强制性政策工具配置、强制性政策工具主导与自愿性政策工具为辅配置、自愿性政策工具广泛... 运用豪利特和拉米什的政策工具分类模型,考察分析了我国义务教育教师资源配置政策工具的历史变迁及其基本特征,发现义务教育教师资源经历了单纯的强制性政策工具配置、强制性政策工具主导与自愿性政策工具为辅配置、自愿性政策工具广泛使用与混合性政策工具拓展配置、强制性政策工具改进配置四个不同的发展阶段。政策工具变迁呈现的基本特征包括:断裂式变迁和渐进式变迁相结合、从单一的政策工具走向多元组合的政策工具箱、价值取向从城市取向走向农村取向。促进义务教育教师资源均衡配置,必须以顶层设计形成人性、协同、系统的政策工具箱,发挥自愿性政策工具在教师资源配置中的基础性功能,强化强制性政策工具在教师资源配置中的矫正功能和标准功能,加强混合性政策工具在教师资源配置中的引导功能。 展开更多
关键词 义务教育教师资源配置 强制性政策工具 混合性政策工具 自愿性政策工具
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论农村邻里照料服务的政策工具选择——基于对C市农村养老服务实践的分析
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作者 马志强 张万年 《吉林工程技术师范学院学报》 2019年第8期51-53,62,共4页
利用农村自有的人力资源开展对贫弱老人的生活照料,是我国目前农村养老服务的一种模式。C市农村邻里照料服务项目采用了强制性政策工具。该政策工具的标准化和数字化制度设计并未有效契合农村的生产及生活秩序,降低了政策执行的功效。... 利用农村自有的人力资源开展对贫弱老人的生活照料,是我国目前农村养老服务的一种模式。C市农村邻里照料服务项目采用了强制性政策工具。该政策工具的标准化和数字化制度设计并未有效契合农村的生产及生活秩序,降低了政策执行的功效。以农村邻里互助惯习为基础,采用融合风气倡导、资金补助、信息与劝诫等方式的混合型政策工具,是有效开展农村邻里照料的政策工具选择。 展开更多
关键词 农村邻里照料服务 政策工具选择 强制性政策工具 混合型政策工具 自愿型政策工具
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