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“互联网+”时代高校体育管理模式构建 被引量:10
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作者 余卫平 赖锦松 《广州体育学院学报》 北大核心 2021年第5期117-120,共4页
运用文献资料、实地调查、专家访谈等方法研究“互联网+”时代高校体育管理模式问题。分析认为:当前我国高校体育管理模式结构基本合理,互联网信息化管理初步建立,但互联不足、成效有限,尚未形成整体互通效应。结论建议:构建“互联网+... 运用文献资料、实地调查、专家访谈等方法研究“互联网+”时代高校体育管理模式问题。分析认为:当前我国高校体育管理模式结构基本合理,互联网信息化管理初步建立,但互联不足、成效有限,尚未形成整体互通效应。结论建议:构建“互联网+”时代整体化的高校体育管理模式具有可行性,在搭建模式架构中应注重将管理内容与“互联网+”结合、管理方法将人本管理与系统管理结合、管理工具将“互联网+”系统平台与人才结合,此外合理的保障与评价机制是新模式规范运作的关键。 展开更多
关键词 “互联网+”时代 高校体育管理 模式架构 运行机制
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教育管理学四大范畴视角下高校体育教学管理创新分析 被引量:4
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作者 周洪松 《当代体育科技》 2020年第26期74-76,共3页
随着现代教学理念的不断推进,我国高校逐渐意识到自身传统教学的不足,逐渐加快了教学改革的步伐。在高校体育教学管理中,相关管理教师应意识到传统体育教学管理的弊端,及时调整自身的管理方案,提高高校体育教学的综合质量,重视体育教师... 随着现代教学理念的不断推进,我国高校逐渐意识到自身传统教学的不足,逐渐加快了教学改革的步伐。在高校体育教学管理中,相关管理教师应意识到传统体育教学管理的弊端,及时调整自身的管理方案,提高高校体育教学的综合质量,重视体育教师综合素质的提高,提高教师的教学质量,创新教师的教学思维。各高校体育教师应不断进行学习,补充自身的体育教学知识,根据学生的实际学习需求不同,进行教学方案的调整,提升高校体育教学的总体水平。 展开更多
关键词 教育管理学 四大范畴 高校体育教学 管理创新
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