新文科背景下经管类专业数智化升级改造的研究与探索——以东北财经大学为例 被引量：36

1

作者 王维国 徐健 盖印 《新文科教育研究》 2021年第2期95-100,143,共7页

新文科建设对高等财经教育提出了新要求,经管类专业升级改造迎来重要机遇和严峻挑战。东北财经大学新文科建设聚焦经管类专业特色,着眼于经管类专业与大数据、人工智能等信息技术的深度交叉融合,构建经管类专业数智化升级改造基本框架,... 新文科建设对高等财经教育提出了新要求,经管类专业升级改造迎来重要机遇和严峻挑战。东北财经大学新文科建设聚焦经管类专业特色,着眼于经管类专业与大数据、人工智能等信息技术的深度交叉融合,构建经管类专业数智化升级改造基本框架,并提出其重点任务及具体举措。本文对于高等财经教育在新文科建设背景下的发展及经管类专业人才培养理念、模式、内容和手段的升级改造,具有一定的参考价值。 展开更多

关键词 新文科 经管类专业 数智化升级改造

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新文科背景下经管类专业课程思政建设实践探索——以西方经济学课程为例 被引量：9

2

作者 陈静 《科教文汇》 2022年第11期96-99,共4页

新文科建设对经管类专业课程的质量提升提出了新的要求,课程思政是思政教育与专业课程的有机结合,西方经济学课程在高校经管类专业教学中具有重要的地位。该文通过将思政元素有机融入西方经济学教学全过程,丰富教学内容,完善教学材料,... 新文科建设对经管类专业课程的质量提升提出了新的要求,课程思政是思政教育与专业课程的有机结合,西方经济学课程在高校经管类专业教学中具有重要的地位。该文通过将思政元素有机融入西方经济学教学全过程,丰富教学内容,完善教学材料,创新教学模式和方法,设计多维度考核评价体系,实现专业课程价值性和思想性的统一,以达到协同育人的目标。 展开更多

关键词 新文科 经管类专业 课程思政 西方经济学

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项目教学法在高校实践教学中的应用探索——以经济管理类专业为例 被引量：9

3

作者 程凌燕 《科教导刊》 2012年第1期163-164,共2页

随着大学生就业形势的严峻化,用人单位对实践操作能力要求的提高,各大高校开始逐渐加强对学生的实践教学。文章通过对项目教学法与传统教学法进行比较,探讨了开展项目教学法的条件及实施步骤,进而对项目教学法在高校经济管理类专业实践... 随着大学生就业形势的严峻化,用人单位对实践操作能力要求的提高,各大高校开始逐渐加强对学生的实践教学。文章通过对项目教学法与传统教学法进行比较,探讨了开展项目教学法的条件及实施步骤,进而对项目教学法在高校经济管理类专业实践教学中的应用提出建议。 展开更多

关键词 项目教学法 经济管理类专业 实践教学

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新文科下基于OBE理念的行业特色大学经管类人才培养模式探索 被引量：4

4

作者 李赟 李凤玲 《高教学刊》 2023年第27期148-151,共4页

新文科不仅强调创新性教育还要求加强文科与工科、农科和医科的交叉融合,通过与其他学科的协同和创新以增强文科的文化软实力。在新文科背景下,行业特色大学中非优势学科经管类专业如何去建设、如何实现教育转型为社会和国家培养出需要... 新文科不仅强调创新性教育还要求加强文科与工科、农科和医科的交叉融合,通过与其他学科的协同和创新以增强文科的文化软实力。在新文科背景下,行业特色大学中非优势学科经管类专业如何去建设、如何实现教育转型为社会和国家培养出需要的复合型人才,以实现行业特色大学经管类专业的可持续发展,需要进一步去探索。该文以OBE理论为研究基础,在新文科大背景下,从加强学生综合能力、规范课程体系改革及加强评价体系三个方面进行行业特色大学经管类人才培养模式构建。最终实现行业特色大学经管类专业的教育改革以及实现学科自身更好的发展。 展开更多

关键词 新文科 行业特色大学 经管类专业 OBE理念 人才培养

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高校经管类专业课程思政教学评价指标体系构建研究

5

作者 张敏 《杨凌职业技术学院学报》 2024年第3期84-90,共7页

构建符合经管学科特点的课程思政教学评价指标体系有助于提升经管类专业教师课程思政教学质量和育人效果。采用德尔菲法和层次分析法,通过两轮专家咨询确立了经管类专业课程思政教学评价指标体系,具体包括教学目标、教学主体、教学方法... 构建符合经管学科特点的课程思政教学评价指标体系有助于提升经管类专业教师课程思政教学质量和育人效果。采用德尔菲法和层次分析法,通过两轮专家咨询确立了经管类专业课程思政教学评价指标体系,具体包括教学目标、教学主体、教学方法、教学内容和教学效果5个一级指标和相应的15个二级指标。从各指标的权重来看,一级指标的重要性排序依次是教学效果、教学目标、教学主体、教学方法和教学内容;二级指标中学生的思想政治状况最重要,其次是教学目标的匹配性、教学目标的明确性、教师的政治素养等指标。各指标的权重大小反映了其在经管类专业课程思政程教学评价指标体系构建的重要性,为各高校经管类专业课程思政教学评价体系的制定和推动教师提升教学质量提供了有益的参考。 展开更多

关键词 经管类专业 评价指标体系 课程思政教学 德尔菲法 层次分析法

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经管类应用型本科实践教学团队建设的探索 被引量：5

6

作者 顾志良 董焱 赵红 《北京联合大学学报（人文社会科学版）》 2009年第4期107-110,共4页

教学团队建设是教学改革与教学质量工程建设的重要组成部分,北京联合大学在探索经管类实践教学改革的同时,初步构建起经管类应用型本科实践教学团队。经管类应用型本科实践教学团队的形成体现了北京联合大学应用型本科实践教学建设的基... 教学团队建设是教学改革与教学质量工程建设的重要组成部分,北京联合大学在探索经管类实践教学改革的同时,初步构建起经管类应用型本科实践教学团队。经管类应用型本科实践教学团队的形成体现了北京联合大学应用型本科实践教学建设的基本理念,应当从经管类学科专业的发展规律以及教育规律的结合上思考经管类应用型本科实践教学团队的建设思路、团队构成、政策体系、改进措施等相关问题。 展开更多

关键词 经管类专业 应用型本科 实践教学 教学团队建设

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新文科视域下经管类专业育人路径优化问题 被引量：1

7

作者 孙富安 吕备 《中阿科技论坛（中英文）》 2023年第7期137-141,共5页

作为中国特色高等教育体系的重要组成部分,新文科建设在提升国家文化软实力,促进文化大繁荣,增强国家综合国力等方面发挥着重要作用。文章基于新文科注重对接社会需求、强调学科交叉融合、突出社会贡献能力评价的特点,提出了经济类和管... 作为中国特色高等教育体系的重要组成部分,新文科建设在提升国家文化软实力,促进文化大繁荣,增强国家综合国力等方面发挥着重要作用。文章基于新文科注重对接社会需求、强调学科交叉融合、突出社会贡献能力评价的特点,提出了经济类和管理类专业作为文科的有机组成部分,应顺势而为,突出融合性、彰显创新性、着眼发展性,通过构建大类课程与微专业课程群,强调学科交叉协同和深度融合;以学生为中心,重视素质提升,以优化育人理念,全面提升育人效能;通过理论创新和培养模式改革促进学科建设和人才培养协同发展等具体建议。 展开更多

关键词 新文科 经管类专业 育人理念

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依托学校优势学科开展经管类专业就业模式探索——以吉林化工学院为例

8

作者 姚景秋 董安康 《吉林化工学院学报》 CAS 2022年第12期40-43,共4页

随着碳纤维产业链条逐步完善,针对碳纤维上下游产业发展动态,依托学校优势学科开展经济管理类相关专业就业新模式研究。分析招聘网站上招聘经管类专业的最新碳纤维企业岗位需求,全能型人才是今后企业需求重点,并针对就业及创业两方面提... 随着碳纤维产业链条逐步完善,针对碳纤维上下游产业发展动态,依托学校优势学科开展经济管理类相关专业就业新模式研究。分析招聘网站上招聘经管类专业的最新碳纤维企业岗位需求,全能型人才是今后企业需求重点,并针对就业及创业两方面提出了相应的要求及方法。 展开更多

关键词 经管类专业 就业模式 行业特色

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民族地区高校经管类专业课程思政的理论溯源与实践路径——以吉首大学为例

9

作者 龙海军 《对外经贸》 2022年第11期108-111,共4页

基于立德树人根本目的,吉首大学积极开展民族地区高校经管类专业课程思政的理论溯源和实践路径的探索。研究指出,课程建构精神提供了课程思政的教育理念,义利合一价值提供了课程思政的文化传统,新时代企业家精神则提出了课程思政的时代... 基于立德树人根本目的,吉首大学积极开展民族地区高校经管类专业课程思政的理论溯源和实践路径的探索。研究指出,课程建构精神提供了课程思政的教育理念,义利合一价值提供了课程思政的文化传统,新时代企业家精神则提出了课程思政的时代要求。在此基础上,探索出民族地区高校经管类专业课程思政的实践路径:素质教育融通思政教育与专业教育,构建学科、教学、教材和管理体系贯通课程思政各环节,联通家庭、社会及线上线下凝聚课程思政工作合力。 展开更多

关键词 经管类专业 课程思政 民族地区高校

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地方高校转型背景下“计量经济学”教学模式改革探索研究 被引量：1

10

作者 罗明 王卫则 《科教文汇》 2020年第12期122-123,共2页

针对当前地方高校转型的现实背景,本文从教师结构、实验教学模式以及学生参与程度等方面,详细分析了计量经济学教学存在的相关问题,并针对这些问题提出了优化教师队伍、设置自主实验教学以及增加自主调研活动等与问题密切相关的对策,为... 针对当前地方高校转型的现实背景,本文从教师结构、实验教学模式以及学生参与程度等方面,详细分析了计量经济学教学存在的相关问题,并针对这些问题提出了优化教师队伍、设置自主实验教学以及增加自主调研活动等与问题密切相关的对策,为我国地方高校在转型过程中建设计量经济学教学课程提供一定的决策依据。 展开更多

关键词 地方高校 经管类专业 计量经济学 教学模式

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应用型院校经管类多专业立体化实践教学体系重构——以浙江科技学院经管类为例 被引量：4

11

作者 卢玮 党怀清 +1 位作者 张萍 吴佳晨 《湖北第二师范学院学报》 2017年第11期53-56,共4页

根据经管类人才培养的社会需求和政府指导,立足应用型经管类多专业实践教学的现状,引进企业价值链理论构建专业链教育模式,重构经管类多专业立体化实践教学内容体系,并与理论教学体系相辅相成形成经管类多专业"1334"应用复合... 根据经管类人才培养的社会需求和政府指导,立足应用型经管类多专业实践教学的现状,引进企业价值链理论构建专业链教育模式,重构经管类多专业立体化实践教学内容体系,并与理论教学体系相辅相成形成经管类多专业"1334"应用复合型人才培养体系。 展开更多

关键词 实践教学内容 经管类多专业 专业链教育

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本科毕业论文质量考察与提升对策研究——以梧州学院经管类专业为例 被引量：3

12

作者 张堂云 朱良华 蒋慧君 《梧州学院学报》 2020年第4期86-92,共7页

毕业论文是高校本科教育中的一个重要教学环节,是衡量本科生是否达到毕业资格的重要标准之一,毕业论文质量成为高校教学体系的重中之重。该文以梧州学院经管类本科专业为例,基于2016—2019年的毕业论文数据,采用总分平均值、良好率以及... 毕业论文是高校本科教育中的一个重要教学环节,是衡量本科生是否达到毕业资格的重要标准之一,毕业论文质量成为高校教学体系的重中之重。该文以梧州学院经管类本科专业为例,基于2016—2019年的毕业论文数据,采用总分平均值、良好率以及优秀率等指标对其论文质量进行统计性描述。研究发现,论文质量整体不高,并且各专业质量不均衡,还呈现不稳定的态势。究其原因主要源于对毕业论文质量缺乏足够重视、缺乏必要的科研学术训练,论文质量监管机制不畅通等。为此,从引导树立正确质量观、加强科研训练、重构论文写作流程和过程监控4个方面探索梧州学院经管类专业毕业论文质量提升的对策建议。 展开更多

关键词 毕业论文 论文质量 本科教育 经管专业

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转型发展背景下河南省民办本科高校经管类专业建设研究 被引量：1

13

作者 宁震霖 《黄河科技学院学报》 2022年第4期23-29,共7页

在转型发展背景下,经管类专业作为全国民办本科高校开设率最高的专业群之一,普遍面临着专业雷同、定位模糊、脱离实践的突出问题。因此,河南省民办本科高校经管类专业必须抓住转型发展机遇,化压力为动力,科学推进专业建设。河南省民办... 在转型发展背景下,经管类专业作为全国民办本科高校开设率最高的专业群之一,普遍面临着专业雷同、定位模糊、脱离实践的突出问题。因此,河南省民办本科高校经管类专业必须抓住转型发展机遇,化压力为动力,科学推进专业建设。河南省民办本科高校经管类专业建设体系包含专业定位、教师队伍、教学条件、教学过程、教学管理、实践教学、教学效果等七大要素。河南省民办本科高校经管类专业建设应从这七个要素着手,加强专业特色培育、品牌优势打造,全面提升专业核心竞争力。 展开更多

关键词 转型发展 河南民办本科高校 经管类专业 专业建设体系

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经管类本科专业学生参与科研与创新活动情况的调查与分析——以常州工学院为例 被引量：1

14

作者 李银梅 《江苏理工学院学报》 2016年第6期106-112,共7页

在对常州工学院经管类本科专业2011级、2012级学生参与科研与创新活动情况进行问卷调查和对部分指导教师进行非结构性访谈的基础上,对学生在科研与创新活动中的参与率、活动类别、参与动机以及教师指导情况与效果等进行分析,提出改进和... 在对常州工学院经管类本科专业2011级、2012级学生参与科研与创新活动情况进行问卷调查和对部分指导教师进行非结构性访谈的基础上,对学生在科研与创新活动中的参与率、活动类别、参与动机以及教师指导情况与效果等进行分析,提出改进和加强经管类本科生科研与创新活动的几点建议。 展开更多

关键词 经管类本科生 科研与创新活动 明确作用 完善管理体系 实施训练计划 重视教师指导

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经管类本科生“现代商务理念”养成研究

15

作者 任平泉 张圣恩 《山西财经大学学报（高等教育版）》 2010年第2期36-39,共4页

在高等教育多样化质量观的前提下,为了适应社会发展的需要,经管类本科生应当具备"现代商务理念"。本文在对现代商务理念的概念与内涵进行探讨的基础上,指出现代商务理念属于认识论的范畴,现代商务理念的培养与形成对于经管类... 在高等教育多样化质量观的前提下,为了适应社会发展的需要,经管类本科生应当具备"现代商务理念"。本文在对现代商务理念的概念与内涵进行探讨的基础上,指出现代商务理念属于认识论的范畴,现代商务理念的培养与形成对于经管类学生在现代条件下正确分析与判断商务事务具有十分重要的作用。 展开更多

关键词 经管类本科生 现代商务理念 高等教育质量

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经管专业毕业论文质量现状及提升路径 被引量：15

16

作者 王秋菲 戚红 《沈阳建筑大学学报（社会科学版）》 2011年第1期122-125,共4页

以沈阳建筑大学管理学院本科生为研究对象,在毕业论文的质量现状调查的基础上,分析了毕业论文教学工作存在的主要问题,并有针对性地提出了提高理工科大学经管专业大学生毕业论文质量的路径。

关键词 经济管理专业 毕业论文 提高途径

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大学生职业素养教育中存在的问题与对策——以经济管理专业学生职业能力培养为视角 被引量：9

17

作者 张克荣 《安顺学院学报》 2016年第1期66-68,共3页

当前的经济管理专业建设中因盲目扩大规模而忽视学生的整体素质,对学生隐性职业素养、专业实践能力、就业和创业指导重视不够。要提升大学生的职业素养,必须加大大学生隐性职业素养培养的力度,扩大在校大学生实践能力的培养渠道,提升学... 当前的经济管理专业建设中因盲目扩大规模而忽视学生的整体素质,对学生隐性职业素养、专业实践能力、就业和创业指导重视不够。要提升大学生的职业素养,必须加大大学生隐性职业素养培养的力度,扩大在校大学生实践能力的培养渠道,提升学校的各类软硬件建设,完善学校的创业和就业指导。 展开更多

关键词 大学生 经济管理专业 职业素养 创业教育 创业培训

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基于创新能力培养改革经管类研究生专业英语教学 被引量：6

18

作者 张珺 《高等教育研究学报》 2012年第2期91-94,共4页

研究生教育中很重要的一环是培养研究生的创新能力,研究生专业英语作为学位课程,是研究生课程体系中的重要环节。目前我国研究生课程体系中研究生专业英语教学存在一系列的问题,特别是经管类专业对于研究生专业英语有着更高的要求,迫切... 研究生教育中很重要的一环是培养研究生的创新能力,研究生专业英语作为学位课程,是研究生课程体系中的重要环节。目前我国研究生课程体系中研究生专业英语教学存在一系列的问题,特别是经管类专业对于研究生专业英语有着更高的要求,迫切需要对课程进行改革。通过采取发放调查问卷、访谈等多种研究方法,课题组理清了专业英语课程改革的几个相关问题,从教学模式、教学方法、教材、授课老师及考核方式等多个方面提出了改革设计,结合新课程在教学实践中的效果,提出了相应的建议。 展开更多

关键词 研究生 经管专业 专业英语 创新能力

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经济管理专业实验教学问题的研究 被引量：5

19

作者 曹杰 韩耀 杨风召 《嘉兴学院学报》 2005年第S1期115-116,137,共3页

该文阐述了高校经济管理专业实验教学的目的、存在的主要问题、实验教学应采取的措施及作者所在学校的具体做法。指出实验教学必须考虑专业实验教学环境、实验教学教师、实验教学软件、教学实验项目和网上教学资源。

关键词 经济管理专业 教学体系 资源 软件

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应用型人才培养目标下的实习教学改革 被引量：4

20

作者 裴子英 韩丽珠 +2 位作者 马晶 樊涛 张立巍 《吉林化工学院学报》 CAS 2009年第6期26-28,共3页

经济管理学院坚持依托石油化学工业,立足吉林,面向全国,以社会需求为导向,明确人才培养目标,重视实习教学改革,创新实习教学管理手段,探索地方工科院校经济管理类人才的培养途径。

关键词 经管类专业 应用型人才 实习教学改革

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