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题名翻转课堂模式下高职英语语音课学生自主学习能力构建
被引量：4
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作者
冯玲文
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机构
威海职业学院
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出处
《襄阳职业技术学院学报》
2017年第3期58-60,共3页
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基金
威海职业学院2016年度教学研究课题(JY16-SWD)
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文摘
翻转课堂教学法作为一种新的教学方式,应用到高职英语语音课中,可以为学生在课前及课后提供大量的语音资料进行模仿和交流,高职英语专业学生自主学习的能力需要内外因素共同作用下来提高和加强。外部因素主要是为学生提供优化的专业环境和激励的教学措施,其中优化的专业环境包括丰富的教学资源和学习氛围,激励的教学措施则是教师对语音课所采取的竞争机制、奖励机制和帮扶措施;内部因素主要是学生自己能够掌握的一些学习策略,如元认知策略、认知策略和情感(社会)策略,及对自己语音学习轨迹的监控。
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关键词
翻转课堂
高职英语
自主学习
专业环境
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Keywords
flipped-classroom teaching
English phonetics in vocational college
autonomous learning
major surrounding
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分类号
G424
[文化科学—课程与教学论]
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题名解决隧道工程重大问题的辩证思考
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作者
马时强
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机构
四川建筑职业技术学院铁道工程系
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出处
《现代隧道技术》
CSCD
北大核心
2021年第3期17-22,共6页
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基金
四川建筑职业技术学院院级科研专项资金资助项目(20140114).
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文摘
隧道工程最为突出的特点是修建于地下,并赋存于一定的地质环境中。而隧道工程的成功修建必然打破原有地质环境的平衡,并最终建立新的平衡。过程中必然面临一些重大问题,例如:围岩稳定性问题,地下水问题,开挖方法与支护形式的选择等问题。将解决这些重大问题的理念进行抽象,并在唯物辩证法的对立统一层面根据具体问题具体分析的原则探讨问题的解决途径,提升了处理这些重大问题的智慧与艺术,以便将其更好地运用到具体工程中实践中进行检验。
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关键词
隧道工程
重大问题
围岩
地下水
开挖与支护
唯物辩证法
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Keywords
Tunnel engineering
major issues
surrounding rock
Groundwater
Excavation and support
Materialistic dialectics
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分类号
U459
[建筑科学—桥梁与隧道工程]
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