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中职眼视光与配镜专业的“课岗”融通途径
1
作者
宣蒋碧
《玻璃搪瓷与眼镜》
CAS
2023年第7期42-45,共4页
通过分析现有人才培养方案和职业岗位需求,发现中职眼视光与配镜专业存在课程设置和岗位需求之间的不匹配问题,影响学生毕业后的就业前景。通过改进中职眼视光与配镜专业的“课岗”融通途径,发现增加实践环节、加强职业技能培训、引进...
通过分析现有人才培养方案和职业岗位需求,发现中职眼视光与配镜专业存在课程设置和岗位需求之间的不匹配问题,影响学生毕业后的就业前景。通过改进中职眼视光与配镜专业的“课岗”融通途径,发现增加实践环节、加强职业技能培训、引进最新技术和工具可提升学生的实际技能水平,适应新时代的就业需求。
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关键词
眼视光与配镜专业
职业教育
人才培养
课程设置
融通途径
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职称材料
题名
中职眼视光与配镜专业的“课岗”融通途径
1
作者
宣蒋碧
机构
深圳市龙岗区第二职业技术学校
出处
《玻璃搪瓷与眼镜》
CAS
2023年第7期42-45,共4页
文摘
通过分析现有人才培养方案和职业岗位需求,发现中职眼视光与配镜专业存在课程设置和岗位需求之间的不匹配问题,影响学生毕业后的就业前景。通过改进中职眼视光与配镜专业的“课岗”融通途径,发现增加实践环节、加强职业技能培训、引进最新技术和工具可提升学生的实际技能水平,适应新时代的就业需求。
关键词
眼视光与配镜专业
职业教育
人才培养
课程设置
融通途径
Keywords
vocational
education
major
of
optometry
and
ophthalmic
dispensing
talent
cultivation
curriculum
setting
integration
approach
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
R-4 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
中职眼视光与配镜专业的“课岗”融通途径
宣蒋碧
《玻璃搪瓷与眼镜》
CAS
2023
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