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新工科背景下项目型课程体系重构——以工业工程专业为例 被引量:2
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作者 颜伟 孙佳旭 李美燕 《高教学刊》 2023年第6期89-92,共4页
高等教育是我国人才培养的主要方式,近年来,以培养新型人才为目标的新工科建设方兴未艾,因此为适应时代的发展,高等教育课程体系重构势在必行。该文以工业工程专业为例,在新工科建设的大背景下,借助复杂网络和项目型教学的方法,对某校... 高等教育是我国人才培养的主要方式,近年来,以培养新型人才为目标的新工科建设方兴未艾,因此为适应时代的发展,高等教育课程体系重构势在必行。该文以工业工程专业为例,在新工科建设的大背景下,借助复杂网络和项目型教学的方法,对某校工业工程专业课程体系进行分析和重构。首先,构建该专业课程网络模型并绘制加权有向课程网络图;其次,对度值、介数中心性等个体属性和平均聚类系数、密度等整体属性进行计算分析;最后,依据课程网络的相关属性建立3个项目型课程体系。 展开更多
关键词 新工科 课程体系重构 复杂网络 项目型课程体系 工业工程专业
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重大工业工程项目节能减排评估指标体系的构建 被引量:8
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作者 王丽萍 史玉凤 《长春大学学报》 2009年第1期18-21,共4页
要解决经济增长与资源、环境的矛盾就要把好重大工业工程项目的准入关,把资源消耗大、环境污染超标的项目拒之门外。因此,有必要对重大工业工程项目的节能减排情况进行评价。针对现阶段我国工业的实际情况,探讨了重大工业工程项目节能... 要解决经济增长与资源、环境的矛盾就要把好重大工业工程项目的准入关,把资源消耗大、环境污染超标的项目拒之门外。因此,有必要对重大工业工程项目的节能减排情况进行评价。针对现阶段我国工业的实际情况,探讨了重大工业工程项目节能减排评估指标体系的构建原则及其具体内容,以达到从源头上杜绝浪费、保护环境的目的。 展开更多
关键词 重大工业工程项目 能耗 节能减排指标体系
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智能制造背景下工业设计工程专业学位研究生培养模式探讨——以南京林业大学为例 被引量:10
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作者 熊先青 牛怡婷 《家具》 2020年第6期102-106,共5页
在智能制造的背景下,要求中国的制造业发展是依附于互联网等技术的,制造业需要实现智能化,这也就表明,制造业所需要的高层次技术人才培养模式需要改变。以市场需求为目标,对工业设计工程(家具设计与工程方向)专业学位研究生的培养模式... 在智能制造的背景下,要求中国的制造业发展是依附于互联网等技术的,制造业需要实现智能化,这也就表明,制造业所需要的高层次技术人才培养模式需要改变。以市场需求为目标,对工业设计工程(家具设计与工程方向)专业学位研究生的培养模式进行创新,通过“理论+实践、校内+校外、目标+成果”等融合方式对研究生的创新能力以及实践能力进行定向培养,最终达到“1+1>2”的效果,满足智能制造模式下的制造业对交叉复合型高层次人才的需求。 展开更多
关键词 智能制造 工业设计工程专业学位 人才培养 培养模式
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