期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到62篇文章
< 1 2 … 4 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
论教育与机器的关系 被引量：59
1
作者 刘复兴 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第11期28-38,共11页
在第四次工业革命方兴未艾的数据时代,教育学在研究、讨论教育与人的发展关系、教育与社会发展的关系时,需要以"教育与机器的关系"为中介。教育学应该从哲学本体论、价值论层面上思考和研究"教育与机器的关系",机... 在第四次工业革命方兴未艾的数据时代,教育学在研究、讨论教育与人的发展关系、教育与社会发展的关系时,需要以"教育与机器的关系"为中介。教育学应该从哲学本体论、价值论层面上思考和研究"教育与机器的关系",机器及其发展成为人与社会发展的一部分、机器成为教育者与受教育者本身、教育结构的变革建立在人工智能技术革命之上、学校成为万物互联的新型社会组织、机器发展与教育发展水平相互制约,都是必须面对和探讨的几个重要命题。这需要教育学及其研究作出变革,倡导建立新的教育发展观,探索建立信息化的教育学理论体系,研究构建"人工智能+教育"的政策体系。 展开更多
关键词 教育 人工智能 机器 关系 学科基础
原文传递
基于VRML的机械基础虚拟实验系统 被引量：11
2
作者 李永锋 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2009年第9期69-71,共3页
虚拟实验有助于提高学生的学习兴趣和动手能力。针对机械基础实验教学的特点,对基于VRML的虚拟实验系统进行功能分析和结构设计,并对虚拟模型的建立和优化、虚拟实验中的交互以及交互过程中对数据库的访问等关键技术进行研究,最后以冲... 虚拟实验有助于提高学生的学习兴趣和动手能力。针对机械基础实验教学的特点,对基于VRML的虚拟实验系统进行功能分析和结构设计,并对虚拟模型的建立和优化、虚拟实验中的交互以及交互过程中对数据库的访问等关键技术进行研究,最后以冲击实验为例进行系统的构建。研究表明,基于VRML的机械基础虚拟实验系统是切实有效的。 展开更多
关键词 机械基础 虚拟实验 虚拟现实建模语言
下载PDF
基础激励下水电机组轴系统的非线性动力分析 被引量：5
3
作者 孙万泉 郑泽知 《水力发电学报》 EI CSCD 北大核心 2020年第3期96-105,共10页
以水轮发电机组轴系统和基础耦合动力系统为研究对象,提出了带有基础随机外激励的水电机组轴系统的动力学模型。考虑机组的转子不平衡、转轮密封力等非线性作用,建立了该系统的非线性动力学微分方程。应用相应的数值仿真方法,结合轴心... 以水轮发电机组轴系统和基础耦合动力系统为研究对象,提出了带有基础随机外激励的水电机组轴系统的动力学模型。考虑机组的转子不平衡、转轮密封力等非线性作用,建立了该系统的非线性动力学微分方程。应用相应的数值仿真方法,结合轴心轨迹图、Poincaré映射图和分岔图等,研究了不同频率、不同强度和不同谱宽下的基础随机不确定性激励对主轴系统横向振动的影响。结果表明,基础激励频率的改变及强度和谱宽的变化将影响机组轴系统的运行稳定性,导致主轴系统出现多周期运动和混沌运动等复杂的非线性振动现象。研究进一步揭示了水轮发电机组轴系统的一些复杂非线性动力特性的内在机理和影响规律。 展开更多
关键词 水力机械 水轮发电机组轴系统 基础激励 非线性动力学 随机激励
原文传递
面向专业定制的《机械基础》课程模块化教学内容体系构建研究 被引量：4
4
作者 代菊英 唐建 +2 位作者 周春华 张蕉蕉 储伟俊 《机械制造与自动化》 2017年第2期69-71,共3页
以"学为主体、能力为本"为导向,通过对机械类基础课程进行优化综合,构建了面向专业定制的模块化课程教学内容体系。以各专业典型装备为主线,以装备中的机构与传动为核心模块,设计了机构与传动、通用零部件、机械工程材料及机... 以"学为主体、能力为本"为导向,通过对机械类基础课程进行优化综合,构建了面向专业定制的模块化课程教学内容体系。以各专业典型装备为主线,以装备中的机构与传动为核心模块,设计了机构与传动、通用零部件、机械工程材料及机械制造等4个内容模块,可满足不同专业学员的《机械基础》课程教学需求。 展开更多
关键词 机械基础 面向专业定制 模块化 教学
下载PDF
依托示范中心开展机械基础认知教学的实践 被引量：4
5
作者 竺志超 杨文珍 +1 位作者 楼盛华 胡培钧 《实验技术与管理》 CAS 2007年第12期102-104,131,共4页
依托省级机械基础实验教学示范中心，构建认知教学内容体系和教学平台，开展对工程类和非工程类学生的机械基础和工程素质认知教学活动。通过教学实践和革新，取得了一定成效，相关课程深受学生欢迎。
关键词 认知教学 示范中心 机械基础 工程素质
下载PDF
机械基础课程思政设计与实施
6
作者 赵冉 韩校粉 +2 位作者 程兆刚 黄海英 王凌英 《中国教育技术装备》 2023年第6期98-100,107,共4页
结合课程特点和思政目标,对课程中加工硬化内容进行思政设计,既突出透过现象看本质、一分为二的辩证思维的培养,又引入位错发展史,在一波三折的材料发展中感受科学探索精神;同时,将薄壁筒状工件的加工过程与学生成长过程相类比,在面临... 结合课程特点和思政目标,对课程中加工硬化内容进行思政设计,既突出透过现象看本质、一分为二的辩证思维的培养,又引入位错发展史,在一波三折的材料发展中感受科学探索精神;同时,将薄壁筒状工件的加工过程与学生成长过程相类比,在面临困难、挫折时要主动引伸,砥砺前行。力求在具体实施中达到润物无声、如盐入水的效果。 展开更多
关键词 机械基础 课程思政 加工硬化 思政设计
下载PDF
机械基础实验国际化教学体系改革与实践 被引量：3
7
作者 宁方立 《教育教学论坛》 2018年第40期138-139,共2页
以培养国际化创新实践能力的机械类高素质专业人才为目标,针对现有实验教学体系在国际化人才培养上存在的问题,结合机械专业的知识面广、系统性强、与工程结合紧密和新技术发展迅速等特点,逐步形成了实践教学与技能培训结合、夯实基础... 以培养国际化创新实践能力的机械类高素质专业人才为目标,针对现有实验教学体系在国际化人才培养上存在的问题,结合机械专业的知识面广、系统性强、与工程结合紧密和新技术发展迅速等特点,逐步形成了实践教学与技能培训结合、夯实基础与个性发展并举的机械基础实验国际化教学体系。基于该体系能够全面推进和提高学生的国际化实践能力培养。 展开更多
关键词 机械基础 国际化 教学体系
下载PDF
职校机械基础课程设计的教学改革 被引量：3
8
作者 张悦丰 《天津职业院校联合学报》 2011年第5期121-123,共3页
高职学生《机械基础》课程设计不能照搬全日制大学的教学模式,在实践中要从多方面加以改革,适应学生的水平,培养他们的职业能力。
关键词 机械基础 课程设计 教学改革 减速器
下载PDF
高职高专非机械专业机械基础课程改革研究 被引量：3
9
作者 王俊山 《太原理工大学学报（社会科学版）》 2008年第B06期19-21,共3页
根据高职高专非机械类专业开设机械基础课程的目的以及学生所需的机械工程基本能力和知识点,从课程性质的定位、课程内容体系的整合、课程内容的优化和编写具有高职高专特色的教材等方面进行了研究与实践,提出了将机械基础课程定位成以&... 根据高职高专非机械类专业开设机械基础课程的目的以及学生所需的机械工程基本能力和知识点,从课程性质的定位、课程内容体系的整合、课程内容的优化和编写具有高职高专特色的教材等方面进行了研究与实践,提出了将机械基础课程定位成以"机械工程基本素质教育"为主的工程类基础课的新观点,并就课程内容体系的整合与优化及教材的编写提出了可操作性建议。 展开更多
关键词 高等职业教育 机械基础 课程改革 课程性质 教材
下载PDF
瞄准“金课”标准的机械基础课程教学改革研究 被引量：2
10
作者 韩校粉 李志尊 +2 位作者 程兆刚 张翼飞 孙立明 《中国现代教育装备》 2022年第13期147-149,共3页
瞄准军队院校“金课”标准,对现行的机械基础课程进行了全面审视并提出了改革措施。详细阐述了“以学生为中心”的教学设计,在课程教学目标中融入情感育人目标,在教学内容中融入思政元素,将教学分为课堂实践、任务书、归纳总结及信息化... 瞄准军队院校“金课”标准,对现行的机械基础课程进行了全面审视并提出了改革措施。详细阐述了“以学生为中心”的教学设计,在课程教学目标中融入情感育人目标,在教学内容中融入思政元素,将教学分为课堂实践、任务书、归纳总结及信息化教学资源补充四个环节,并细化了考核评分标准。这些举措使机械基础课程焕发生机活力,逐步向军队院校“金课”标准靠拢。 展开更多
关键词 “金课”标准 机械基础 教学改革 教学设计
下载PDF
设备基础刚性不良故障特征振动频谱研究 被引量：3
11
作者 张笑如 张辉 《中国造纸学报》 CAS CSCD 北大核心 2014年第4期45-50,共6页
采用离线振动监测技术系统和振动监测故障诊断技术追踪研究设备基础刚性不良引起较大振动的规律性。结果表明,设备基础刚性不良的振动频谱特征表现为速度均方根最大值主要在1倍转速频率处,且水平向速度均方根最大值远比垂直向和轴向的大... 采用离线振动监测技术系统和振动监测故障诊断技术追踪研究设备基础刚性不良引起较大振动的规律性。结果表明,设备基础刚性不良的振动频谱特征表现为速度均方根最大值主要在1倍转速频率处,且水平向速度均方根最大值远比垂直向和轴向的大;实践应用表明,增强基础刚性可有效减轻此类故障设备的振动,减少振动带来的危害。 展开更多
关键词 造纸机械 设备基础 刚性 振动 频谱特征 故障诊断
下载PDF
基于Composer的机械基础虚拟实验的研究 被引量：2
12
作者 薛云娜 许树辉 王宝林 《机械设计》 CSCD 北大核心 2022年第S01期34-37,共4页
在计算机信息技术飞速发展的今天,开展混合式教学势在必行,不但理论课程需要混合,实验课程同样需要混合。文中分析机械基础实验内容重复且劳动强度大的特点,根据混合式教学的理念分析了虚拟实验的3个阶段,提出了虚拟实验的实验项目类别... 在计算机信息技术飞速发展的今天,开展混合式教学势在必行,不但理论课程需要混合,实验课程同样需要混合。文中分析机械基础实验内容重复且劳动强度大的特点,根据混合式教学的理念分析了虚拟实验的3个阶段,提出了虚拟实验的实验项目类别范畴。以减速器拆装实验为案例,基于Composer模块建立虚拟实验的展示文件,作为学生完成真实实验的有效辅助手段,措施简单可行,后台易于开发,占用资源少。最后结论说明,基于Composer模块建立虚拟实验展示文件,学生在真实实验前提前下载预习,能提高实验效率,获得更好的实验体验和实验效果。 展开更多
关键词 混合式教学 虚拟实验 机械基础 COMPOSER 展示文件
下载PDF
以工程设计能力为导向的机械基础类课程改革的研究与实践 被引量：1
13
作者 刘敏 何高法 +3 位作者 周传德 韩贤武 韦志锋 冯霞 《湖北开放职业学院学报》 2022年第7期140-141,共2页
设计是工程的核心,培养工程设计能力是面向行业需求培养工科人才的核心目标,而基础类课程教学则是实现此目标的重要手段。本文以重庆科技学院为例,从课程建设、专业建设和教学团队建设等方面深入开展了以工程设计能力需求为导向的机械... 设计是工程的核心,培养工程设计能力是面向行业需求培养工科人才的核心目标,而基础类课程教学则是实现此目标的重要手段。本文以重庆科技学院为例,从课程建设、专业建设和教学团队建设等方面深入开展了以工程设计能力需求为导向的机械基础类课程教学改革与实践,并对实施效果进行了分析和评价。 展开更多
关键词 工程设计能力 机械基础 教学改革 课程建设
下载PDF
《机械基础》课程教学改革与创新 被引量：2
14
作者 杨翠青 《辽宁省交通高等专科学校学报》 2014年第6期64-66,73,共4页
《机械基础》是高等院校机械类别的专业基础课。笔者通过教学实践和探索,立足于本校教学现状,对《机械基础》课程教学提出了改革和创新的新思路,旨在提高《机械基础》课程的教学质量,为学生进行后续专业知识的学习打下坚实的基础,增强... 《机械基础》是高等院校机械类别的专业基础课。笔者通过教学实践和探索,立足于本校教学现状,对《机械基础》课程教学提出了改革和创新的新思路,旨在提高《机械基础》课程的教学质量,为学生进行后续专业知识的学习打下坚实的基础,增强学生的专业素质和就业竞争力。 展开更多
关键词 机械基础 教学 改革与创新
下载PDF
谈干法水泥土双向搅拌桩施工技术与控制 被引量：1
15
作者 刘小和 《山西建筑》 2013年第17期65-67,共3页
结合干法水泥土双向搅拌桩在某高速公路软土地基处理中的质量控制情况,阐述了干法水泥土双向搅拌桩施工机械、成桩原理及施工工艺,并探讨了该技术的优点、存在问题,同时对不足之处提出改进设想,以供参考。
关键词 双向搅拌桩 施工机械 粉喷桩 质量检测 软基
下载PDF
机械基础省级实验教学示范中心建设发展研究 被引量：1
16
作者 邢邦圣 《江苏建筑职业技术学院学报》 2016年第2期50-52,共3页
随着高等学校实验教学的改革与创新,如何推进实验教学示范中心建设与可持续发展,提高实验教学示范中心的建设水平,是需要认真思考的问题.为了探索实验教学示范中心建设,从师资队伍建设、实验室和实训基地建设、创新实验教学体系和教学... 随着高等学校实验教学的改革与创新,如何推进实验教学示范中心建设与可持续发展,提高实验教学示范中心的建设水平,是需要认真思考的问题.为了探索实验教学示范中心建设,从师资队伍建设、实验室和实训基地建设、创新实验教学体系和教学内容、改革实验教学方法、建立实验教学管理体制等方面,论述了加强高校实验教学示范中心建设,促进实验教学示范中心可持续发展,提升实验教学水平和人才培养质量. 展开更多
关键词 机械基础 实验教学 示范中心 建设水平 可持续发展
下载PDF
《机械基础》教学法初探 被引量：1
17
作者 郑红升 《江汉石油职工大学学报》 2010年第4期77-78,81,共3页
《机械基础》是研究机器和机构的学科,与工业生产和日常生活联系密切。它是机电类专业的一门最重要的专业基础课,涉及面广、内容繁杂、抽象,各章节之间相互独立,需要记忆理解的概念很多,且与工程实际联系紧密。具有很强的理论性和实践... 《机械基础》是研究机器和机构的学科,与工业生产和日常生活联系密切。它是机电类专业的一门最重要的专业基础课,涉及面广、内容繁杂、抽象,各章节之间相互独立,需要记忆理解的概念很多,且与工程实际联系紧密。具有很强的理论性和实践性。本课程长期以来惯用的教学模式,不能有效地激发学生的学习兴趣,严重地影响了教学质量和效果。因此改革其传统的教学方法,探索新的教学模式,对激发学生学习本门课程的兴趣,培养学生的创新能力具有较强的现实意义。 展开更多
关键词 机械基础 教学法 技能
下载PDF
机器人学与机械基础课程融合教学探索 被引量：1
18
作者 孟书云 李宏胜 +2 位作者 周伯荣 陈桂 汤玉东 《科教文汇》 2015年第11期70-71,74,共3页
本文以国家制造业发展形势为背景,围绕机器人专业建设和人才培养目标,探索机器人学和机械基础课程的融合教学模式。从教学目标、教学内容、教学方法以及实践环节几个方面,给出提升课程教学质量的思路和方法,为机器人专业人才更好地学习... 本文以国家制造业发展形势为背景,围绕机器人专业建设和人才培养目标,探索机器人学和机械基础课程的融合教学模式。从教学目标、教学内容、教学方法以及实践环节几个方面,给出提升课程教学质量的思路和方法,为机器人专业人才更好地学习后续课程和适应社会经济发展奠定扎实的基础。 展开更多
关键词 机器人学 机械基础 课程融合
下载PDF
新型生长军官培养模式下机械基础实验室建设 被引量：1
19
作者 李伟刚 杜冬菊 +1 位作者 杨继锋 张俊 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2019年第1期238-241,275,共5页
新一轮军队院校教育改革对生长军官实施"本科教育加首次任职培训融合培养"的新模式,对基础课程的实验教学提出了更高要求。实验教学是机械基础系列课程教学的重要环节,对培养学员解决实际问题能力、自主学习能力、创新能力和... 新一轮军队院校教育改革对生长军官实施"本科教育加首次任职培训融合培养"的新模式,对基础课程的实验教学提出了更高要求。实验教学是机械基础系列课程教学的重要环节,对培养学员解决实际问题能力、自主学习能力、创新能力和工程意识具有重要作用。依据新制定的课程大纲要求和军委关于本科教学实验室的建设标准,并学习借鉴其他院校的先进经验和做法,对机械基础实验室的功能定位、建设思路和目标、实验层次划分、实验课程体系和实验项目设置进行了深入思考,在此基础上进行了机械工程基础实验室、机械工程基础专业教室、工程图学基础实验室和液压与气压传动实验室的建设实践,较好地满足了新的人才培养模式下机械基础课程教学的需要。 展开更多
关键词 机械基础 实验室建设 生长军官
下载PDF
《机械基础》学科研究性学习的专题设计研究
20
作者 汪坚 《职业技术教育》 2005年第10期40-44,共5页
研究性学习的首要问题是研究性学习专题的选择和确定.职高<机械基础>学科研究性学习的专题设计,要在分析学科性质的基础上,遵循问题探究、多元开放、学用结合、循序渐进和长短结合等原则,通过实证教材内容结论、教材内容的拓展延... 研究性学习的首要问题是研究性学习专题的选择和确定.职高<机械基础>学科研究性学习的专题设计,要在分析学科性质的基础上,遵循问题探究、多元开放、学用结合、循序渐进和长短结合等原则,通过实证教材内容结论、教材内容的拓展延伸和实用机械设计三类专题的设计和整合,逐步构建和完善学科研究性学习的有效载体. 展开更多
关键词 职业学校 机械基础 研究性学习 专题 设计
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 4 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部