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社会主义荣辱观教育的实践与探索——在青少年中开展“我爱我家”系列教育活动的思考
被引量：
1
1
作者
张琦
《浙江青年专修学院学报》
2006年第3期10-13,共4页
为使“八荣八耻”的教育贴近学生生活、走进学生心灵,建立以学校团委为“点”、以学生会、团支部、各类学生社团、业余党校为“线”的阵地教育模式,以“我爱我家”主题系列教育活动为载体,延展“家”的含义,发挥共青团的实践育人优势,...
为使“八荣八耻”的教育贴近学生生活、走进学生心灵,建立以学校团委为“点”、以学生会、团支部、各类学生社团、业余党校为“线”的阵地教育模式,以“我爱我家”主题系列教育活动为载体,延展“家”的含义,发挥共青团的实践育人优势,以帮助和促进高中生树立自尊自强意识,培养集体观念和团队精神,提高他们的综合素质和能力。
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关键词
荣辱观教育
我爱我家
活动
实践探索
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题名
社会主义荣辱观教育的实践与探索——在青少年中开展“我爱我家”系列教育活动的思考
被引量：
1
1
作者
张琦
机构
华东师范大学教育管理学院
出处
《浙江青年专修学院学报》
2006年第3期10-13,共4页
文摘
为使“八荣八耻”的教育贴近学生生活、走进学生心灵,建立以学校团委为“点”、以学生会、团支部、各类学生社团、业余党校为“线”的阵地教育模式,以“我爱我家”主题系列教育活动为载体,延展“家”的含义,发挥共青团的实践育人优势,以帮助和促进高中生树立自尊自强意识,培养集体观念和团队精神,提高他们的综合素质和能力。
关键词
荣辱观教育
我爱我家
活动
实践探索
Keywords
the
socialist
honor
and
shame
ideology
education
love
one
's
home
activities
practice
and
exploration
分类号
D642 [政治法律—政治学]
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作者
出处
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1
社会主义荣辱观教育的实践与探索——在青少年中开展“我爱我家”系列教育活动的思考
张琦
《浙江青年专修学院学报》
2006
1
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