1
|
教育爱的新视界 |
谢桂新
柳海民
|
《教育科学》
CSSCI
北大核心
|
2011 |
10
|
|
2
|
教育之爱的缺失与丰盈——基于马克斯·舍勒“爱的秩序”的教育反思 |
任强
|
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
|
2020 |
7
|
|
3
|
论教育爱 |
秦元东
|
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2009 |
7
|
|
4
|
论哲学教学中的情感教育 |
余晓菊
|
《湖南师范大学教育科学学报》
|
2002 |
3
|
|
5
|
论教育爱的艺术 |
邹维
|
《天津师范大学学报(基础教育版)》
|
2017 |
1
|
|
6
|
谈生物教学中“爱”的教育 |
阳作香
|
《江西科技师范学院学报》
|
2003 |
2
|
|
7
|
夏丏尊翻译思想初探——以《爱的教育》为例 |
程荣
|
《长治学院学报》
|
2010 |
1
|
|
8
|
三问“教师批评权” |
王晋
侯云燕
|
《教师发展研究》
|
2018 |
1
|
|
9
|
后勤服务“育人无声 爱有暖意”——福州黎明职业技术学院后勤服务育人侧记 |
陈丽红
|
《教育信息化论坛》
|
2019 |
0 |
|
10
|
吕凤子艺术教育思想探究 |
夏淑芳
|
《镇江高专学报》
|
2012 |
0 |
|
11
|
浅谈历史教学中的情感教育 |
李微
|
《佳木斯教育学院学报》
|
2010 |
0 |
|
12
|
论教育爱及其现代启示——读裴斯泰洛齐《林哈德与葛笃德》有感 |
王双利
|
《上海师范大学学报(基础教育版)》
|
2008 |
0 |
|
13
|
教师教育爱思想的深化及其幸福体验 |
李瑞芳
|
《黑龙江教育学院学报》
|
2012 |
0 |
|
14
|
蕾拉《温柔之歌》中折射出的女性生存困境 |
席小妮
|
《湖北第二师范学院学报》
|
2020 |
0 |
|
15
|
童书里的“爱情”:儿童的“爱情”与教育 |
王瑞珺
郑三元
|
《陕西学前师范学院学报》
|
2020 |
0 |
|
16
|
大学生爱心教育体系的构建与实施 |
许国君
陈万怀
张明明
|
《浙江万里学院学报》
|
2008 |
9
|
|
17
|
当代女大学生的情感误区与情感教育 |
张凤琴
|
《西安文理学院学报(自然科学版)》
|
2003 |
7
|
|
18
|
高校爱情观教育存在的问题与对策 |
汪洪
罗琼
滕姗
刘晴
|
《武汉工程大学学报》
CAS
|
2010 |
4
|
|
19
|
论爱心及爱心教育 |
谢占杰
|
《许昌师专学报》
|
2000 |
3
|
|
20
|
论当代大学生的爱情观教育 |
黄茸茸
马东景
|
《合肥学院学报(社会科学版)》
|
2015 |
3
|
|