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题名基础汉语长期进修强化教学的定位
被引量：1
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作者
肖莉
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机构
大连外国语学院汉学院 辽宁大连
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出处
《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》
2003年第3期40-44,共5页
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文摘
本文在有关语言理论、语言教学理论及演习理论的指导下,结合教学实践和调查统计,讨论如何适应学生的习得规律,确立科学有效的教学模式,着重论述了该教学的必要性和可能性,提出了该教学模式的教学定位,并介绍了该教学模式下优化教学法所形成的教学特色.
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关键词
对外汉语教学
基础汉语教学
强化教学
语言教学理论
演习理论
教学方法
教学模式
教学定位
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Keywords
long-term in-service training
intensive teaching
positioning of teaching
features
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分类号
H195
[语言文字—汉语]
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题名日本介护服务人才培养制度改革探析
被引量：2
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作者
栾添
姜晶书
于丹
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机构
吉林农业大学人文学院
吉林农业大学
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出处
《职业技术教育》
北大核心
2022年第23期74-78,共5页
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基金
2022年度吉林省教育厅科学研究项目“吉林省养老护理员职业发展的困境与动力研究”(JJKH20220307SK),主持人:栾添
吉林省教育厅“十三五”社会科学研究项目“吉林省家政服务业提质扩容路径研究—基于日本经验的借鉴”(JJKH20200367SK),主持人:姜晶书
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文摘
日本从事介护服务的福利职业人才可以分为直接提供介护服务的日常照料人员和间接提供介护服务的协调统筹人员。取狭义的概念,则用介护服务人才代指向被介护者提供直接介护服务的日常照料人员。近年来,日本介护服务人才培养制度的改革成果主要体现在三个方面:利用职业资格制度改革优化了介护服务人才的职业发展路径、统一施行了介护福祉士职业资格考试制度和疏通了国外介护服务人才的引进渠道。我国可借鉴日本经验,通过拓宽人才的职业发展空间、建立“宽进严出”的职业资格应试机制、制定柔性的人才引进制度等方式助力我国培养更多优秀的养老护理人才。
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关键词
日本
介护服务人才
介护福祉士
职业资格制度
培养制度改革
养老护理人才
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Keywords
Japan
long-term care service person
certified care worker
professional qualification system
training system reform
elderly care talents
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分类号
C975
[经济管理—劳动经济]
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