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教育虚拟社区在农村远程职业教育中的应用研究 被引量:4
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作者 刘璐 《继续教育研究》 北大核心 2010年第8期84-86,共3页
大力发展农村远程职业教育,提高农民素质,是新农村建设最为迫切的要求。教育虚拟社区作为一种特殊的远程教育模式,它的特点和优势恰好可以满足农村远程职业教育的需求。论文根据目前工作中存在的问题及农村远程职业教育的特点和需求,对... 大力发展农村远程职业教育,提高农民素质,是新农村建设最为迫切的要求。教育虚拟社区作为一种特殊的远程教育模式,它的特点和优势恰好可以满足农村远程职业教育的需求。论文根据目前工作中存在的问题及农村远程职业教育的特点和需求,对教育虚拟社区有助于促进农村远程职业教育发展进行探讨,并分析了农村远程职业教育中教育虚拟社区的构成,为农村远程职业教育的发展提供一种新的思路。 展开更多
关键词 农村 远程职业教育 教育虚拟社区
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广西农村远程职业教育教学环境的构建与研究 被引量:2
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作者 黄河 《高教论坛》 2007年第5期161-164,183,共5页
建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务,也是全面建设小康社会的重点和难点。大力发展农村远程职业教育,必须切实加大对与之相适应的远程教学环境的建设和应用力度。本文从理论层面研究了远程教育教学环境的构建模式,并... 建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务,也是全面建设小康社会的重点和难点。大力发展农村远程职业教育,必须切实加大对与之相适应的远程教学环境的建设和应用力度。本文从理论层面研究了远程教育教学环境的构建模式,并结合广西电大发展农村远程职业教育的实际经验,对如何通过有效地整合各类型教育资源进而构建符合广西特点、具有广西特色的农村远程职业教育教学环境进行了阐述和探索。 展开更多
关键词 农村 远程职业教育 教学环境
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