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论物流专业课程教学方法的改革与创新 被引量:21
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作者 庞燕 王忠伟 《中国市场》 北大核心 2007年第36期120-121,共2页
现在物流专业人才稀缺已经成为制约我国物流发展的重要因素。目前我国物流人才教育和培训方面与发达国家相比还存在着差距。文中,笔者将结合本校HND-SQA物流管理专业课程教学中的实践,针对当前我国高校物流专业课程教学中存在的问题,进... 现在物流专业人才稀缺已经成为制约我国物流发展的重要因素。目前我国物流人才教育和培训方面与发达国家相比还存在着差距。文中,笔者将结合本校HND-SQA物流管理专业课程教学中的实践,针对当前我国高校物流专业课程教学中存在的问题,进行相关阐述,并对我国高校物流专业课程教学方法的改革与创新提出了一些建议。 展开更多
关键词 物流专业 教学方法 改革 创新
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应用创新型物流专业人才培养教学优化的探讨 被引量:15
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作者 许文静 陈世金 谢彬 《物流技术》 2011年第10期158-160,共3页
提出高校要培养适应市场需求的应用创新型物流人才,必须准确定位培养目标,在课堂教学方法、实验教学、课程考核评价、师资队伍建设方面不断实现优化。
关键词 应用创新型 物流专业 教学优化
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浅析高职物流专业校企合作中的瓶颈及对策 被引量:3
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作者 樊丽萍 《物流技术》 2011年第4期152-154,共3页
以地处粤北山区韶关的广东松山职业技术学院物流专业为例,着重分析高职物流专业校企合作已经遇到的瓶颈,并提出了相应的对策与建议。
关键词 物流专业 校企合作 瓶颈 对策
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基于网络的物流专业教学资源库建设——以广州工程技术职业学院为例 被引量:2
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作者 李春红 张云勤 汤杰 《科教导刊》 2013年第8期49-50,共2页
作为教育信息化的基础,教学资源建设成为校园网建设的重要组成部分。优质的专业和教学资源库建设能够使优质专业教学资源获得共享。利于专业技术人士、学习者、管理者和创业者的学习及信息支撑。
关键词 互联网 物流专业 教学资源库
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高职公共英语与专业衔接的创新与实践 被引量:2
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作者 徐琼 《浙江交通职业技术学院学报》 CAS 2013年第1期62-66,共5页
课题组以浙江交通职业技术学院物流专业为例,从分析高职英语教学改革的文献综述和教学现状入手,坚持"以学生为主体"、"以活动为中心"、"以培养听、说、译为主的英语应用能力为主线"、遵循"实用为主... 课题组以浙江交通职业技术学院物流专业为例,从分析高职英语教学改革的文献综述和教学现状入手,坚持"以学生为主体"、"以活动为中心"、"以培养听、说、译为主的英语应用能力为主线"、遵循"实用为主,够用为度"的原则,通过调整教学目标,从教学内容、教学模式、评价方式、师资建设4方面进行了创新与实践,探索一条与专业有机结合的、具有可操作性的途径。 展开更多
关键词 公共英语 物流专业 教学实践
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高校学生管理应树立“以人为本”的理念——高校物流专业学生的管理应体现以人为本 被引量:1
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作者 杨灏 赵榕 《中国市场》 北大核心 2008年第23期146-147,共2页
以人为本的学生管理是一种必然趋势,是培养合格的社会主义建设者和接班人的需要。本文通过对以人为本内涵的理解及对高校物流专业学生的管理坚持以人为本思想的必要性分析,提出高校物流专业的学生管理实施以人为本的几点对策,以期提高... 以人为本的学生管理是一种必然趋势,是培养合格的社会主义建设者和接班人的需要。本文通过对以人为本内涵的理解及对高校物流专业学生的管理坚持以人为本思想的必要性分析,提出高校物流专业的学生管理实施以人为本的几点对策,以期提高管理效益,促进高校发展。 展开更多
关键词 以人为本 物流专业 学生管理
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大数据时代大学生思想政治教育研究——以江西XX大学物流专业为例 被引量:1
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作者 刘丽 《物流工程与管理》 2015年第4期181-182,共2页
大数据时代意味着人们日常的行为所产生海量的"痕迹"都被数据化,并有迹可循,能够获取与存储。大数据具有包含数据容量大、流通和传播速度快、种类繁多和杂乱、隐藏巨大的经济和社会价值的特征。大数据给思想政治教育带来了一... 大数据时代意味着人们日常的行为所产生海量的"痕迹"都被数据化,并有迹可循,能够获取与存储。大数据具有包含数据容量大、流通和传播速度快、种类繁多和杂乱、隐藏巨大的经济和社会价值的特征。大数据给思想政治教育带来了一定的冲击,同时也为其发展提供了一种新的思路、新的方法与工具。文中以江西XX高校物流专业大学生的思想政治教育现状为例,说明其存在的问题,最后认为需要从思想政治教育教师要树立大数据思维意识、道德责任和伦理应当放在最重要的位置和使用"大数据"作为思想政治教育的支持工具等三大举措上着力,才能较好应对大数据时代的大学生思想政治教育工作。 展开更多
关键词 大数据时代 大学生 思想政治教育 物流专业
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高等职业教育物流专业“定制式”人才培养模式初探 被引量:1
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作者 宋伦斌 《重庆电子工程职业学院学报》 2009年第1期157-158,共2页
结合我国发展高等职业教育的相关文件精神,针对高等职业教育物流专业教育现状,认为物流专业应推行"定制式"人才培养模式,并提出了实施"定制式"人才培养模式的基本思路,就当前情况下实施"定制式"人才培养... 结合我国发展高等职业教育的相关文件精神,针对高等职业教育物流专业教育现状,认为物流专业应推行"定制式"人才培养模式,并提出了实施"定制式"人才培养模式的基本思路,就当前情况下实施"定制式"人才培养模式遇到的问题,提出建议。 展开更多
关键词 定制 人才培养模式 高等职业教育 物流专业
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试对中国物流行业融资需求及操作方案的探讨 被引量:1
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作者 缪兴锋 《经济研究导刊》 2010年第1期67-68,共2页
物流业在中国国民经济中起着举足轻重的作用。它是国民经济的重要支撑、调整结构的重要手段、提高效益的重要途径、扩大就业的重要渠道。但融资问题一直是制约物流企业发展的瓶颈,通过对中国物流行业发展现状、融资需求分析,提出物流行... 物流业在中国国民经济中起着举足轻重的作用。它是国民经济的重要支撑、调整结构的重要手段、提高效益的重要途径、扩大就业的重要渠道。但融资问题一直是制约物流企业发展的瓶颈,通过对中国物流行业发展现状、融资需求分析,提出物流行业融资的关键领域与具体操作方案。 展开更多
关键词 物流行业 融资需求 操作方案
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关于宜宾中职物流专业建设的思考 被引量:1
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作者 潘容 《物流技术》 2011年第4期155-159,共5页
从宜宾物流业的发展状况出发,针对专业定位、课程设置、校企合作、双证制、师资队伍和专业教材等方面,探讨中等职业学校物流专业教育的模式,明确指出"服务当地经济、加强校企合作、促成专业定位、培养实操人才"是物流专业教... 从宜宾物流业的发展状况出发,针对专业定位、课程设置、校企合作、双证制、师资队伍和专业教材等方面,探讨中等职业学校物流专业教育的模式,明确指出"服务当地经济、加强校企合作、促成专业定位、培养实操人才"是物流专业教育模式的核心。 展开更多
关键词 物流专业 教育模式 专业定位 宜宾中职
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论物流专业大学生的地理学教育
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作者 盛玉奎 郭诗荧 余雅佩 《物流工程与管理》 2013年第9期204-205,208,共3页
地理是物流活动赖以开展的空间,地理学是物流专业的基础科学,地理学教育对于物流专业大学生意义重大,长期以来物流专业大学生的地理学教育未得到应有的重视。文中阐述了地理学与物流的关系以及地理学教育对于物流专业大学生的意义,分析... 地理是物流活动赖以开展的空间,地理学是物流专业的基础科学,地理学教育对于物流专业大学生意义重大,长期以来物流专业大学生的地理学教育未得到应有的重视。文中阐述了地理学与物流的关系以及地理学教育对于物流专业大学生的意义,分析了我国几所高校物流专业大学生地理学教育现状及存在的问题,提出了加强物流专业大学生地理学教育的建议。 展开更多
关键词 地理学教育 物流专业 大学生 建议
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谈职院物流专业课程教学的设置
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作者 李家华 《物流工程与管理》 2011年第5期145-146,共2页
改革开发以来,我国商品经济得到快速健康发展,同时也带动物流业的飞速发展。为了满足社会的需要,培养高素质的物流专业人才是当务之急。文中从职院物流专业培养目标及物流专业特点出发构建课程结构,完善物流专业的教学,为培养高素质的... 改革开发以来,我国商品经济得到快速健康发展,同时也带动物流业的飞速发展。为了满足社会的需要,培养高素质的物流专业人才是当务之急。文中从职院物流专业培养目标及物流专业特点出发构建课程结构,完善物流专业的教学,为培养高素质的物流专业人才服务。 展开更多
关键词 物流专业 课程设置 教学模式
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以港口为核心发展深圳现代物流业的探讨 被引量:2
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作者 杨承新 《港口装卸》 北大核心 2000年第4期9-13,共5页
目前深圳经济正处于由外延数量型转向追求内涵质量型的转折时期 ,发展现代物流业 ,建设城市型物流中心是深圳经济实现跨世纪发展的客观要求。以港口为突破口 ,重点发展以港口为主的现代物流业 ,是深圳实施现代物流发展战略的重要途径 ;... 目前深圳经济正处于由外延数量型转向追求内涵质量型的转折时期 ,发展现代物流业 ,建设城市型物流中心是深圳经济实现跨世纪发展的客观要求。以港口为突破口 ,重点发展以港口为主的现代物流业 ,是深圳实施现代物流发展战略的重要途径 ;充分发挥港口优势 ,改善港口物流软硬环境 。 展开更多
关键词 城市型物流中心 经济发展 深圳市 物流业 港口
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港航物流专业教学资源库建设研究——以浙江国际海运职业技术学院为例 被引量:6
14
作者 朱惠君 《浙江国际海运职业技术学院学报》 2009年第2期46-48,62,共4页
教育资源库的建设应以教育需求为前提,以系统理论为指导,遵循国家颁布的技术规范,在较大范围内实现资源的开放与共享。文章基于以上观念,结合浙江国际海运职业技术学院港航特色物流专业建设的实际情况,从建设意义、设计理念、分类... 教育资源库的建设应以教育需求为前提,以系统理论为指导,遵循国家颁布的技术规范,在较大范围内实现资源的开放与共享。文章基于以上观念,结合浙江国际海运职业技术学院港航特色物流专业建设的实际情况,从建设意义、设计理念、分类内容、建设方法四方面对物流专业教学资源库建设作一些初步的探讨。 展开更多
关键词 港航物流专业 教学资源库 建设
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海南中职物流专业课程体系改革研究方法探讨
15
作者 胡翠华 《物流工程与管理》 2018年第10期181-182,共2页
随着政策和时代的变化,当前海南省中职物流管理专业课程设置存在较多问题。在对学校、企业进行调查研究的基础上,专业老师通过分析确定物流行业相关的岗位及岗位人才需要的技能,来制定相应的课程体系,提高教学质量和效果,培养符合企业... 随着政策和时代的变化,当前海南省中职物流管理专业课程设置存在较多问题。在对学校、企业进行调查研究的基础上,专业老师通过分析确定物流行业相关的岗位及岗位人才需要的技能,来制定相应的课程体系,提高教学质量和效果,培养符合企业需要的人才。 展开更多
关键词 中职物流专业 课程体系改革 研究方法 企业需求
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日本物流共同化的发展演变及发展模式探析 被引量:16
16
作者 李南 《现代日本经济》 CSSCI 北大核心 2015年第4期77-86,共10页
货主企业之间的物流共同化,是日本物流运作模式的重要特征之一。本文在既有研究成果的基础上,对日本物流共同化的发展演变及发展模式进行分析,结果显示同行业水平型物流共同化模式,不但可以降低物流成本、提升物流服务质量,还可以实现... 货主企业之间的物流共同化,是日本物流运作模式的重要特征之一。本文在既有研究成果的基础上,对日本物流共同化的发展演变及发展模式进行分析,结果显示同行业水平型物流共同化模式,不但可以降低物流成本、提升物流服务质量,还可以实现绿色低碳物流,解决因物流活动引起的诸多社会、环境问题;并且,通过对日本物流共同化的成效及存在的问题进行总结,也可为我国发展物流共同化模式提供经验借鉴。 展开更多
关键词 物流共同化 货主企业 共同配送 共同保管 同行业水平型物流共同化
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