德国应用科技大学对我国地方高校转型发展的启示 被引量：22

1

作者 张婕 陈光磊 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2015年第1期87-90,共4页

德国应用科技大学是在适应德国经济发展中逐渐成熟起来的,为德国经济的复兴与崛起发挥了重要的助推作用。德国应用科技大学在办学理念、培养目标、专业设置、课程设置、教师聘用生源要求等方面积累了宝贵的经验,并形成了鲜明的特色,对... 德国应用科技大学是在适应德国经济发展中逐渐成熟起来的,为德国经济的复兴与崛起发挥了重要的助推作用。德国应用科技大学在办学理念、培养目标、专业设置、课程设置、教师聘用生源要求等方面积累了宝贵的经验,并形成了鲜明的特色,对我国地方本科院校转型发展具有重大的现实意义和借鉴价值。 展开更多

关键词 德国 应用科技大学 地方本科院校

下载PDF 职称材料

北洋大学堂首次体育竞赛考 被引量：1

2

作者 毕金泽 孙帅 郭振 《体育学研究》 北大核心 2024年第1期82-91,111,共11页

北洋大学堂既是近代中国本土大学的开端,亦是近代较早开展体育竞赛的官办大学,但学界既有研究成果中并未对北洋大学堂首次校内及校际体育竞赛的举办时间形成统一的认识。基于此,研究运用文献资料法与逻辑分析法,在科学选取检索关键词的... 北洋大学堂既是近代中国本土大学的开端,亦是近代较早开展体育竞赛的官办大学,但学界既有研究成果中并未对北洋大学堂首次校内及校际体育竞赛的举办时间形成统一的认识。基于此,研究运用文献资料法与逻辑分析法,在科学选取检索关键词的基础上,运用中英文近代电子史料数据库,对近代与北洋大学堂体育竞赛有关的史料进行梳理与研判,继而确认北洋大学堂首次校内及校际体育竞赛的举办时间。研究认为:根据现有史料,北洋大学堂首次举办校内体育竞赛的时间是1897年11月27日,比赛设有12个运动项目,共计170余人参与。北洋大学堂首次举办校际体育竞赛的时间是1899年5月20日,比赛设有11个运动项目,参赛学校有北洋大学堂、芦汉铁路学堂与天津水师学堂。同时,鉴于北洋大学堂特殊的历史地位以及首次校内体育竞赛的举办时间,1897年11月27日,由北洋大学堂开展的校内体育竞赛亦可视为近代中国本土大学体育竞赛的开端。 展开更多

关键词 北洋大学堂 学校运动会 体育竞赛 体育课程 中国本土大学 中国近代体育史

下载PDF 职称材料

地方高校一流本科专业建设探索与实践 被引量：3

3

作者 陈国杰 谢东 +1 位作者 罗清海 胡艳 《中国现代教育装备》 2022年第21期120-122,共3页

一流本科专业建设是国家“双一流”建设的任务核心,也是提升专业建设能力、推动专业发展的重要途径。地方高校一流本科专业建设往往存在发展定位不清、资源投入不足及人才流失严重等问题。以南华大学建环专业为例,从优化人才培养目标、... 一流本科专业建设是国家“双一流”建设的任务核心,也是提升专业建设能力、推动专业发展的重要途径。地方高校一流本科专业建设往往存在发展定位不清、资源投入不足及人才流失严重等问题。以南华大学建环专业为例,从优化人才培养目标、深化教学改革内容、强化专业师资队伍、完善教学质量保障体系等角度探讨了地方高校一流本科专业建设的路径,为一流本科专业建设提供参考。 展开更多

关键词 地方高校 一流本科专业建设 建筑环境与能源应用工程

下载PDF 职称材料

地方本科院校与加拿大高水平大学合作交流前景思考 被引量：1

4

作者 叶永权 徐艳敏 +1 位作者 何新英 韦嘉怡 《教育教学论坛》 2017年第48期241-243,共3页

本文从合作模式、学生意愿、自身优势等角度,结合加拿大高校国际化发展特点,就我国地方本科院校与加拿大高水平大学间开展合作交流的前景进行重点探讨,并指出其实现基础和途径。借助高质量合作办学,吸收运用加拿大高水平大学的先进管理... 本文从合作模式、学生意愿、自身优势等角度,结合加拿大高校国际化发展特点,就我国地方本科院校与加拿大高水平大学间开展合作交流的前景进行重点探讨,并指出其实现基础和途径。借助高质量合作办学,吸收运用加拿大高水平大学的先进管理教学理念,可有望促进地方本科院校管理教学的整体水平发展。 展开更多

关键词 地方本科院校 加拿大高水平大学 国际合作与交流

下载PDF 职称材料

西部地方本科院校师范生信息素养调查

5

作者 蒙宗宏 梁燕玲 《渭南师范学院学报》 2023年第2期40-49,共10页

以性别和年级为人口学变量,以获取计算机证书,主持大学生创新创业项目、专业竞赛获奖、担任学生干部、政治面貌等为主要环境变量,调查1081名西部地方本科院校师范生信息能力、信息观念和信息知识3个指标的基本状况。其一,本次受调查的... 以性别和年级为人口学变量,以获取计算机证书,主持大学生创新创业项目、专业竞赛获奖、担任学生干部、政治面貌等为主要环境变量,调查1081名西部地方本科院校师范生信息能力、信息观念和信息知识3个指标的基本状况。其一,本次受调查的师范生信息素养各个指标的平均分基本处在3~4的等级区间,自评分数总体上处于中等水平;其二,主持大学生双创项目和获得专业竞赛奖励对信息技术有明确的回归效应,获得奖学金对信息传播有明确的回归效应,信息生产中的题项(有自己的信息平台公众号并经常更新)对信息素养表现出最重要的回归效应;其三,性别和年级差异主要表现在信息技术、交流合作、创造生成、信息传播等指标上,其中女性显著低于男性,大三、大四显著低于大一。以各种形式针对女性开展群际差异化教育,帮助女性克服社会性别偏见,建立个人公众号、分享专业信息资源、与同伴和教师交流专业问题、开发微课和其他教育教学作品;有意识地鼓励学生通过信息平台公众号的形式自主学习,充分发挥信息生产对信息素养的促进作用。 展开更多

关键词 西部地方本科院校 师范生 信息素养 差异化教育 信息生产

下载PDF 职称材料

依赖抑或自主:西部地方高校发展的审思 被引量：4

6

作者 熊继承 张楚廷 谢冬平 《大学教育科学》 北大核心 2023年第6期12-20,共9页

西部地方高校的发展问题,不仅仅是一个影响西部高等教育发展的内部问题,还是一个事关国家安全稳定、共同富裕的可持续发展的重要问题,对其进行深入研究有着重要的理论意义与现实价值。要解决西部地方高校发展问题,“权”是一个不可绕过... 西部地方高校的发展问题,不仅仅是一个影响西部高等教育发展的内部问题,还是一个事关国家安全稳定、共同富裕的可持续发展的重要问题,对其进行深入研究有着重要的理论意义与现实价值。要解决西部地方高校发展问题,“权”是一个不可绕过的命题,“权”包括“权力”“权利”与“意识”等。考察我国西部地方高校发展的现实,出现了“有权不会用”与“有权不想用”的问题,这实际上是有限支持下的高依赖与低自主的双重组织运作模式所导致的困境。要解决当前的问题,推动我国西部地方高校健康快速的发展,可以采取高支持下的协商自主方略:一是推进制度供给侧结构性改革;二是实现利益共赢,增进制度绩效;三是提升高校“权”的意识,优化权的配置。 展开更多

关键词 西部地方高校 “权” 高依赖 协商自主

下载PDF 职称材料

西部地方高校高层次创新人才培养思考 被引量：4

7

作者 张大林 林燕萍 《贵州工业大学学报（社会科学版）》 2003年第4期109-110,116,共3页

当前西部地方高校在高层次创新人才培养过程中存在着不少问题,高层次创新人才培养应从师资队伍建设、学科建设、观念认识及培养与管理等着手,解决实际存在的困难和问题。

关键词 西部地方高校 高校创新人才 培养

下载PDF 职称材料

西部地方高校高质量发展:内涵、困境及路径选择

8

作者 邱艳萍 王国俊 《宝鸡文理学院学报（社会科学版）》 2023年第5期119-128,共10页

西部地方高校是西部高等教育普及化的主要实施者,是我国构建高等教育高质量发展体系必不可少的一部分。实现高质量发展是西部地方高校必然发展趋势,但其高质量发展内涵不明,面临着诸多现实困境:定位不明导致“同质化”现象严重,特色发... 西部地方高校是西部高等教育普及化的主要实施者,是我国构建高等教育高质量发展体系必不可少的一部分。实现高质量发展是西部地方高校必然发展趋势,但其高质量发展内涵不明,面临着诸多现实困境:定位不明导致“同质化”现象严重,特色发展之路阻碍重重;高层次人才匮乏导致创新性发展难以为继;资源短缺和浪费并存导致发展乏力;管理及评价体制机制不健全;人才培养质量不高。合理定位,树立特色办学理念;限制无序流动,加强高层次人才队伍建设;明确各方职责,拓宽办学资源;健全体制机制,增强高校活力;转变人才培养模式,提高人才培养质量,满足区域社会人才需求,提升核心竞争力是其突破现实困境的适宜路径。 展开更多

关键词 西部地方高校 高质量发展 高等教育 路径选择

下载PDF 职称材料

“慕课”对我国地方本科院校法学教学的冲击及应对 被引量：4

9

作者 包运成 《内蒙古财经大学学报》 2015年第3期108-112,共5页

"慕课"是在网络课程的基础上发展起来的,具有不同于传统课堂教学的特点。"慕课"的迅速扩张在教学模式、教学方法和教学内容选择等方面给我国地方本科院校法学教学以巨大的冲击。为此,应借鉴"慕课"经验,... "慕课"是在网络课程的基础上发展起来的,具有不同于传统课堂教学的特点。"慕课"的迅速扩张在教学模式、教学方法和教学内容选择等方面给我国地方本科院校法学教学以巨大的冲击。为此,应借鉴"慕课"经验,树立和贯彻"以教师为主导、以学生为主体"的理念和差异化教学的理念;促进教学内容选择的合理化;优化教学模式、方式、方法,实行小班互动式教学,引导、启发学生自主学习,根据不同课程类型、不同授课阶段采用不同的教学方法;促进教学评价的合理化。 展开更多

关键词 “慕课” 法学教学 我国地方本科院校

下载PDF 职称材料

西部地方高校学科与专业建设发展研究 被引量：2

10

作者 朱晓蓉 《内江师范学院学报》 2012年第1期110-114,共5页

学科与专业建设是大学最基础的系统工程,西部地级城市新建地方大学在学科与专业建设方面存在的问题较多,学科实力不强,专业无特色。西部新建地方大学只有加强应用学科与应用型专业建设,才能有效提高办学质量与办学水平。

关键词 西部地方大学 学科与专业 问题 出路

下载PDF 职称材料

新形势下西部地方高校研究生资助金效应分析与研究

11

作者 杨佳丽 《教育教学论坛》 2016年第52期71-72,共2页

在研究生教育全面实行收费制的背景下,如何利用有限资助金,既能保障研究生教育公平性,又能提升研究生教育绩效,从而切实发挥研究生资助金正面效应,避免或者减少其负面效应。这是当前高校尤其是西部地方高校面临一个难题。本文拟从西部... 在研究生教育全面实行收费制的背景下,如何利用有限资助金,既能保障研究生教育公平性,又能提升研究生教育绩效,从而切实发挥研究生资助金正面效应,避免或者减少其负面效应。这是当前高校尤其是西部地方高校面临一个难题。本文拟从西部地方高校研究生资助金的现状分析入手,探寻其正面和负面效应的特点,从国家、高校、社会、个人等角度展开研究并提出相应建议策略。 展开更多

关键词 西部地方高校 研究生 资助金 效应

下载PDF 职称材料

西部地方本科院校办学质量提升的路径探析

12

作者 兰定松 程守艳 《安顺学院学报》 2018年第4期78-81,共4页

针对如何在"十三五"教育规划中提高西部地方办学质量、推进内涵式发展来助推和提升西部地方院校的办学水平和办学实力,文章结合我国西部地区高等教育迎来的新一轮办学的发展机遇、在办学过程中遇到的瓶颈及发展路径选择等方... 针对如何在"十三五"教育规划中提高西部地方办学质量、推进内涵式发展来助推和提升西部地方院校的办学水平和办学实力,文章结合我国西部地区高等教育迎来的新一轮办学的发展机遇、在办学过程中遇到的瓶颈及发展路径选择等方面提出了相应的办学思路及方法。 展开更多

关键词 西部地方院校 办学质量 路径

下载PDF 职称材料

论近二十年来国家高等教育政策调整对中西部地方高校的影响 被引量：10

13

作者 李晓玉 赵申苒 赵国祥 《河南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2016年第2期15-24,共10页

近年来,我国中西部地方高校在扩招政策的影响下得到快速发展,其规模扩大、人数增加,但是表面的繁荣却掩藏了内部的危机。随着国家"211工程""985工程"的实施,中西部地方高校所面临的发展问题日益严重。虽然国家实施... 近年来,我国中西部地方高校在扩招政策的影响下得到快速发展,其规模扩大、人数增加,但是表面的繁荣却掩藏了内部的危机。随着国家"211工程""985工程"的实施,中西部地方高校所面临的发展问题日益严重。虽然国家实施的"2011计划""中西部高等教育振兴计划"为高校带来了发展契机,但政策支持的规模、力度、范围、持久性,以及中西部地方高校能否抓住机遇仍是一个值得讨论的话题。从中国高等教育发展的背景和历程来看,中西部地方高校的发展离不开国家政策的支持。因此,国家在制定高等教育政策时,一方面,要进行充分的科学论证,使中央财政直接支持的高校布局趋向合理,并保持政策的连续性;另一方面,要加大支持中西部地方高校的力度,增加针对性强的项目政策等。 展开更多

关键词 高等教育政策调整 中西部地方高校 政策影响

原文传递

西部地方应用型高校计算机专业建设的问题与路径 被引量：1

14

作者 石云 《电脑与电信》 2021年第5期52-58,共7页

针对教育部2021年工作要点中“加快振兴中西部高等教育,增强推动中西部高质量发展的服务能力”,对六盘水师范学院计算机科学与技术专业三届毕业生进行调查。调查结果显示,毕业生就业率较高但就业岗位的专业层次和薪资水平较低,职业处境... 针对教育部2021年工作要点中“加快振兴中西部高等教育,增强推动中西部高质量发展的服务能力”,对六盘水师范学院计算机科学与技术专业三届毕业生进行调查。调查结果显示,毕业生就业率较高但就业岗位的专业层次和薪资水平较低,职业处境满意度不高。针对存在的问题,采取建设高水平师资队伍、创新人才培养模式、双创教育融入专业教育、强化课程教学方式改革、落实教学质量保障体系、不断推进专业思政建设等措施加以改进。 展开更多

关键词 西部高校困境 地方应用型 计算机专业建设 专业改革

下载PDF 职称材料

提升初任教师教学胜任力水平促进西部地方高校高质量发展——滑铁卢大学初任教师入职教育的实践及启示 被引量：3

15

作者 邱艳萍 王国俊 《宝鸡文理学院学报（社会科学版）》 2022年第3期107-113,共7页

构建高质量发展体系是当下我国高等教育的主要任务及未来发展趋势。西部地方高校高质量发展迫切要求其加强师资队伍建设,提高教师教育教学水平,尤其是初任教师的教学胜任力水平,但西部地方高校相对滞后的入职教育难以满足其现实需求。... 构建高质量发展体系是当下我国高等教育的主要任务及未来发展趋势。西部地方高校高质量发展迫切要求其加强师资队伍建设,提高教师教育教学水平,尤其是初任教师的教学胜任力水平,但西部地方高校相对滞后的入职教育难以满足其现实需求。滑铁卢大学适切的入职教育为我国西部地方高校改进入职教育制度、提升初任教师教学胜任力水平,进而促进其高质量发展提供了有益借鉴。我国西部地方高校通过适切入职教育提升初任教师教学胜任力的措施有以下几方面:健全三方联动机制,保障初任教师入职教育的高效实施;发挥教学发展中心的主导作用,推动初任教师入职教育的顺利开展;丰富教学发展项目,满足初任教师入职教育的多样化需求;阐扬教师发展者的功能,提高初任教师入职教育的专业化程度。 展开更多

关键词 滑铁卢大学 西部地方高校 初任教师 教学胜任力 入职教育

下载PDF 职称材料

西部地方高校高层次人才政策工具的选择偏好及优化路径——基于英格拉姆和施耐德的分析框架 被引量：2

16

作者 郭霄鹏 张笑予 马多秀 《宝鸡文理学院学报（社会科学版）》 2022年第6期92-99,共8页

高层次人才是高等教育高质量发展的必要支撑,人才政策则是高校引进、管理与稳定高层次人才的制度保障。采用英格拉姆和施耐德的政策分析框架,对西部34所地方本科高校的高层次人才政策进行编码统计和内容分析,发现人才政策工具选择存在... 高层次人才是高等教育高质量发展的必要支撑,人才政策则是高校引进、管理与稳定高层次人才的制度保障。采用英格拉姆和施耐德的政策分析框架,对西部34所地方本科高校的高层次人才政策进行编码统计和内容分析,发现人才政策工具选择存在权威性工具使用过度化、激励性工具使用物质化、能力性工具使用表面化、符号性工具使用片面化、学习性工具使用低频化等问题。优化高层次人才政策,应以协同为导向消减权威性工具的使用强度,以平衡为策略优化激励性工具的使用方式,以充实为手段增强能力性工具的使用程度,以仪式为表征深化符号性工具的使用状况,以发展为目的提高学习性工具的使用效度。 展开更多

关键词 西部地方高校 高层次人才 政策工具 政策偏好

下载PDF 职称材料

基于能力导向的西部地方本科院校应用型人才培养教学范式转换路径探索 被引量：2

17

作者 施梅超 于婷婷 《高教论坛》 2016年第11期-,共3页

西部地方本科院校的发展有着地方局限性特点,发展方向存在瓶颈,应用型人才培养教学范式需要转换。西部地方本科院校应用型人才培养应该根据自身的特点实现能力导向型教学范式转换路径。

关键词 西部地方本科院校 应用型人才 培养 教学范式 能力

下载PDF 职称材料

西部地方院校行政管理专业应用型人才培养路径研究 被引量：2

18

作者 杨钊 蔡文钦 陈郡梅 《豫章师范学院学报》 2020年第6期62-66,共5页

西部地方院校在培养服务西部、建设西部、扎根西部的专业人才方面发挥着重要作用。面对着西部开发、城乡协同、乡村振兴、边疆治理等发展要求,西部地方院校行政管理专业应当以"面向西部、服务基层"为主要目标、以"基层... 西部地方院校在培养服务西部、建设西部、扎根西部的专业人才方面发挥着重要作用。面对着西部开发、城乡协同、乡村振兴、边疆治理等发展要求,西部地方院校行政管理专业应当以"面向西部、服务基层"为主要目标、以"基层治理能力建设"为重要内容,合理优化人才培养理念、专业课程体系、实践教学环节,以培养适应西部地区基层治理现代化建设要求的公共治理与公共服务专业人才。 展开更多

关键词 行政管理专业 西部地方院校 应用学科 应用型人才 基层治理能力

下载PDF 职称材料

西部地方高校实验室安全与环保管理之思考

19

作者 张菲菲 陈佰鸿 李雯琳 《高等农业教育》 2021年第5期91-95,共5页

"安全在于预防",实验室安全与环保工作要不断升级,安全知识及正确的防范措施也要及时跟进,从决策层、管理层、执行层及督导层更要注重严格的科学化管理及合理的人性化制度相结合,建立长效机制才能形成强大的约束力,确保实验... "安全在于预防",实验室安全与环保工作要不断升级,安全知识及正确的防范措施也要及时跟进,从决策层、管理层、执行层及督导层更要注重严格的科学化管理及合理的人性化制度相结合,建立长效机制才能形成强大的约束力,确保实验室安全有序高效运行。在对比、学习国内外实验室安全与环保方面先进管理经验与举措的基础上,反思、借鉴并阐述其对西部地方高校相关工作的启示,以期对提高管理水平有所助益。 展开更多

关键词 西部地方高校 实验室安全 环保 安全管理

原文传递

西部地方高校大学英语课程思政渗透教育研究

20

作者 郑馨逸 《现代英语》 2021年第5期102-104,共3页

课程思政渗透教育是指高校把课程作为载体,将立德树人的概念贯彻其中,将思想政治教育以潜移默化的形式渗透到所有通识课、专业课中,使专业教育与思想政治教育相得益彰,实现全课程育人的综合教育理念。英语课程是所有高校都开设的一门课... 课程思政渗透教育是指高校把课程作为载体,将立德树人的概念贯彻其中,将思想政治教育以潜移默化的形式渗透到所有通识课、专业课中,使专业教育与思想政治教育相得益彰,实现全课程育人的综合教育理念。英语课程是所有高校都开设的一门课时长、受众多的公共必修课程,把思政教育融入教学之中,对西部地方高校培育、挖掘更多德才兼备的优秀人才意义匪浅。文章分析西部地方高校大学英语课程思政教育渗透现状,旨在探讨课程思政在教学中更好地渗透的路径,实现西部地方高校在大学英语课程思政中立德树人的教育目标。 展开更多

关键词 西部地方高校 大学英语 课程思政 渗透

原文传递