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思政教育融入《Linux基础》课程的探索 被引量:5
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作者 曹莹莹 于建江 卢东祥 《武汉工程职业技术学院学报》 2019年第4期95-97,共3页
课堂是教书育人的主阵地。积极探索在“Linux基础”课程教学中的融合思政教育的教学改革。在教学内容上,将课程实践素材更新为弘扬民族精神、地方文化,宣传改革开放与经济发展成果等内容。在教学方法上,实施案例教学、项目驱动教学,开... 课堂是教书育人的主阵地。积极探索在“Linux基础”课程教学中的融合思政教育的教学改革。在教学内容上,将课程实践素材更新为弘扬民族精神、地方文化,宣传改革开放与经济发展成果等内容。在教学方法上,实施案例教学、项目驱动教学,开展线上线下相结合的翻转课堂教学。在考核方式上,采取多维度过程化考核,初显专业课程的育人成效。 展开更多
关键词 课程思政 linux基础 思政教育 全方位育人
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基于不可信Linux内核构建软件运行可信域的方法
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作者 胡志锋 李国胜 +2 位作者 郑轶 郭金辉 王路路 《工业信息安全》 2022年第3期44-53,共10页
在当今这个恶意软件泛滥和黑客日益猖獗的时代,软件运行环境面临比以往任何时候都要多的挑战。软件代码被逆向篡改,敏感数据被广泛访问等威胁无处不在。软件运行产生的数据能够被广泛读取,敏感数据得不到保护。构建一个可信空间运行应... 在当今这个恶意软件泛滥和黑客日益猖獗的时代,软件运行环境面临比以往任何时候都要多的挑战。软件代码被逆向篡改,敏感数据被广泛访问等威胁无处不在。软件运行产生的数据能够被广泛读取,敏感数据得不到保护。构建一个可信空间运行应用程序以保护代码和数据成为一个迫切需求。应用程序运行是将操作系统内核作为可信基来调度硬件和系统服务,但是可信内核应用程序无法确定,大部分情况都是运行在不可信内核基础之上,因此如何基于不可信操作系统内核保护应用程序的安全成为安全领域热点问题之一。本文提出了一种基于不可信linux内核构建软件可信域的方法,包括了内核层可信基构建和软件代码加密保护、进程运行控制流保护、文件I/O保护这三个信任链的构建。通过这个方法构建软件运行可信域实现应用程序运行空间隔离、算力共享、业务开放三大可信运行环境关键属性,确保应用程序可信安全运行。 展开更多
关键词 linux内核 代码反编译 可信基 可信域
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