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享受当下,还是留待未来?——时间观对跨期决策的影响
被引量：
17
1
作者
徐岚
陈全
+1 位作者
崔楠
陆凯丽
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2019年第1期96-105,共10页
本研究通过三组实验考察了线性和循环两种时间观对跨期决策的影响。实验1表明与循环时间观的人相比,线性时间观的人在跨期决策时更倾向于选择近期选项(假设1)。实验2进一步验证假设1,并且验证了时间感知的中介作用(假设2)。实验3考察了...
本研究通过三组实验考察了线性和循环两种时间观对跨期决策的影响。实验1表明与循环时间观的人相比,线性时间观的人在跨期决策时更倾向于选择近期选项(假设1)。实验2进一步验证假设1,并且验证了时间感知的中介作用(假设2)。实验3考察了时间标记(有标记VS.无标记)对主效应的调节作用(假设3)。实验结果发现,在无标记情境下,线性时间观的人们会比循环时间观的人们更偏好近期选项;而在有标记情境下,这种效应会被减弱。本研究揭示了时间观可以作为个体跨期决策偏好的一种影响因素,并丰富了主观时间感知角度的跨期决策研究。
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关键词
线性时间观
循环时间观
时间感知
跨期决策
时间标记
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职称材料
现代教学时间的价值偏离与复归
被引量：
1
2
作者
李叶峰
《课程．教材．教法》
北大核心
2023年第7期68-74,共7页
时间是理解一切存在的背景。教学寓于时间之中,对教学存在的认识需要从理解教学时间开始。现代教学时间遵循线性时间观,以计算为基本功能,呈现出抽象化、制度化和商品化的基本特征。现代教学时间的计量化倾向过分追求时间的精确性、程...
时间是理解一切存在的背景。教学寓于时间之中,对教学存在的认识需要从理解教学时间开始。现代教学时间遵循线性时间观,以计算为基本功能,呈现出抽象化、制度化和商品化的基本特征。现代教学时间的计量化倾向过分追求时间的精确性、程序化和效率化,由此导致教学失序、教学僵化、教学算计等一系列实践问题。克服教学时间计量化倾向的价值偏差,需要重申现代教学时间的复杂性、重提现代教学时间的生命本质和重塑现代教学的时间结构。
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关键词
教学时间
线性时间观
教学计算时间
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职称材料
基于古代线性计时方式的时间产品设计研究
被引量：
1
3
作者
薛艳敏
姚婕婷
+1 位作者
葛畅
余隋怀
《包装工程》
CAS
北大核心
2022年第22期298-304,308,共8页
目的在现代计时方式多为循环时间表达方式的背景下,以线性时间观对个体决策的积极影响为出发点,通过对古代线性计时方式进行分析,探索线性时间流逝感可视化的时间产品设计。方法以热力学时间箭头为理论基础,选择几种具有代表性的古代线...
目的在现代计时方式多为循环时间表达方式的背景下,以线性时间观对个体决策的积极影响为出发点,通过对古代线性计时方式进行分析,探索线性时间流逝感可视化的时间产品设计。方法以热力学时间箭头为理论基础,选择几种具有代表性的古代线性计时方式并结合案例对其功能表现方式、文化内涵以及计时哲学等进行创新性分析。结论个体对时间流逝感的知觉使其更清晰地意识到时间的流逝,一定程度上减少了时间浪费。从线性时间信息可视化表达以及时间产品构成基本要素两个方面提出设计策略。首先,线性时间信息的可视化策略包含时间信息载体的单向、均匀和连续性表达,以及能够唤起强烈的关于时间失去的情绪体验。其次,时间产品设计还应综合考虑时间信息的知觉媒介选择、时间产品的情感化造型设计以及旧形式的可持续设计合理化等因素,从而设计出功能性和文化性兼具的时间产品。
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关键词
古代计时方式
线性时间观
时间流逝感
时间可视化
计时产品设计
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职称材料
中国现代文学中社会理想的非线性表述——以老舍、沈从文二三十年代小说创作为对象考查
4
作者
马海
《贵州师范大学学报（社会科学版）》
2012年第3期121-124,共4页
不同于中国现代文学中革命文学对未来理想的展现,老舍和沈从文在其二三十年代创作的小说中对社会理想的表述消解了线性历史观。老舍对理想的表述受传统循环时间观念的影响,充满了实用主义色彩。沈从文对理想的表述受神话时间观的影响,...
不同于中国现代文学中革命文学对未来理想的展现,老舍和沈从文在其二三十年代创作的小说中对社会理想的表述消解了线性历史观。老舍对理想的表述受传统循环时间观念的影响,充满了实用主义色彩。沈从文对理想的表述受神话时间观的影响,充满了浪漫回忆色彩。
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关键词
未来理想
线性历史观
循环时间观
神话时间观
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职称材料
题名
享受当下,还是留待未来?——时间观对跨期决策的影响
被引量：
17
1
作者
徐岚
陈全
崔楠
陆凯丽
机构
武汉大学经济与管理学院
武汉大学组织营销研究中心
出处
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2019年第1期96-105,共10页
基金
国家自然科学基金项目(71472141
71472142
+1 种基金
71772141
71872140)资助
文摘
本研究通过三组实验考察了线性和循环两种时间观对跨期决策的影响。实验1表明与循环时间观的人相比,线性时间观的人在跨期决策时更倾向于选择近期选项(假设1)。实验2进一步验证假设1,并且验证了时间感知的中介作用(假设2)。实验3考察了时间标记(有标记VS.无标记)对主效应的调节作用(假设3)。实验结果发现,在无标记情境下,线性时间观的人们会比循环时间观的人们更偏好近期选项;而在有标记情境下,这种效应会被减弱。本研究揭示了时间观可以作为个体跨期决策偏好的一种影响因素,并丰富了主观时间感知角度的跨期决策研究。
关键词
线性时间观
循环时间观
时间感知
跨期决策
时间标记
Keywords
linear
view
of
time
circular
view
of
time
time
perception
intertemporal
choice
time
marker
分类号
B849 [哲学宗教—应用心理学]
C91 [哲学宗教—心理学]
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职称材料
题名
现代教学时间的价值偏离与复归
被引量：
1
2
作者
李叶峰
机构
重庆师范大学教育科学学院
出处
《课程．教材．教法》
北大核心
2023年第7期68-74,共7页
基金
2019年重庆市社科规划博士项目“教学自由的理论证成与尺度研究”(2019BS081)
重庆市教委人文社科基地重点项目“全媒介视角下教研员专业素养研究”(20JD043)。
文摘
时间是理解一切存在的背景。教学寓于时间之中,对教学存在的认识需要从理解教学时间开始。现代教学时间遵循线性时间观,以计算为基本功能,呈现出抽象化、制度化和商品化的基本特征。现代教学时间的计量化倾向过分追求时间的精确性、程序化和效率化,由此导致教学失序、教学僵化、教学算计等一系列实践问题。克服教学时间计量化倾向的价值偏差,需要重申现代教学时间的复杂性、重提现代教学时间的生命本质和重塑现代教学的时间结构。
关键词
教学时间
线性时间观
教学计算时间
Keywords
teaching
time
linear
view
of
time
computational
time
of
teaching
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
基于古代线性计时方式的时间产品设计研究
被引量：
1
3
作者
薛艳敏
姚婕婷
葛畅
余隋怀
机构
西安理工大学
西北工业大学
出处
《包装工程》
CAS
北大核心
2022年第22期298-304,308,共8页
基金
陕西省社会科学基金一般项目(2020J049)。
文摘
目的在现代计时方式多为循环时间表达方式的背景下,以线性时间观对个体决策的积极影响为出发点,通过对古代线性计时方式进行分析,探索线性时间流逝感可视化的时间产品设计。方法以热力学时间箭头为理论基础,选择几种具有代表性的古代线性计时方式并结合案例对其功能表现方式、文化内涵以及计时哲学等进行创新性分析。结论个体对时间流逝感的知觉使其更清晰地意识到时间的流逝,一定程度上减少了时间浪费。从线性时间信息可视化表达以及时间产品构成基本要素两个方面提出设计策略。首先,线性时间信息的可视化策略包含时间信息载体的单向、均匀和连续性表达,以及能够唤起强烈的关于时间失去的情绪体验。其次,时间产品设计还应综合考虑时间信息的知觉媒介选择、时间产品的情感化造型设计以及旧形式的可持续设计合理化等因素,从而设计出功能性和文化性兼具的时间产品。
关键词
古代计时方式
线性时间观
时间流逝感
时间可视化
计时产品设计
Keywords
ancient
timing
mode
linear
view
of
time
sense
of
elapse
time
visualization
timing
product
design
分类号
TB472 [一般工业技术—工业设计]
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职称材料
题名
中国现代文学中社会理想的非线性表述——以老舍、沈从文二三十年代小说创作为对象考查
4
作者
马海
机构
华中师范大学文学院
出处
《贵州师范大学学报（社会科学版）》
2012年第3期121-124,共4页
文摘
不同于中国现代文学中革命文学对未来理想的展现,老舍和沈从文在其二三十年代创作的小说中对社会理想的表述消解了线性历史观。老舍对理想的表述受传统循环时间观念的影响,充满了实用主义色彩。沈从文对理想的表述受神话时间观的影响,充满了浪漫回忆色彩。
关键词
未来理想
线性历史观
循环时间观
神话时间观
Keywords
the
vision
for
the
future
the
linear
view
of
history
the
concept
of
the
cycle
time
the
concept
of
the
myth
time
分类号
I206 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
享受当下,还是留待未来?——时间观对跨期决策的影响
徐岚
陈全
崔楠
陆凯丽
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2019
17
下载PDF
职称材料
2
现代教学时间的价值偏离与复归
李叶峰
《课程．教材．教法》
北大核心
2023
1
下载PDF
职称材料
3
基于古代线性计时方式的时间产品设计研究
薛艳敏
姚婕婷
葛畅
余隋怀
《包装工程》
CAS
北大核心
2022
1
下载PDF
职称材料
4
中国现代文学中社会理想的非线性表述——以老舍、沈从文二三十年代小说创作为对象考查
马海
《贵州师范大学学报（社会科学版）》
2012
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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