期刊文献+
共找到52篇文章
< 1 2 3 >
每页显示 20 50 100
试论生活素材在小学语文教学中的应用 被引量:4
1
作者 陈建元 《科技资讯》 2020年第34期85-87,共3页
传统的小学语文课堂教学模式削弱了学生的自主学习能力和对生活的理解程度,因此急切需要通过生活素材引导学生在生活中发现语文、学习语文,在语文学习中发现生活。这种将小学语文教学与生活素材结合的方式不仅让学生用语文知识清晰准确... 传统的小学语文课堂教学模式削弱了学生的自主学习能力和对生活的理解程度,因此急切需要通过生活素材引导学生在生活中发现语文、学习语文,在语文学习中发现生活。这种将小学语文教学与生活素材结合的方式不仅让学生用语文知识清晰准确地理解生活,而且也使枯燥乏味的语文课堂变得生动起来。以下该文从5个方面重点探讨进行小学语文教学时如何高效应用生活素材的策略。 展开更多
关键词 教学模式 生活素材 小学语文 教学
下载PDF
生活化材料在幼儿沙画艺术教育中的使用与指导——以叉子的使用为例 被引量:3
2
作者 吕燕 《江苏教育研究》 2017年第12期39-42,共4页
沙画艺术对刺激和发展儿童的视觉和触觉,促进幼儿左右脑的开发和协调有着非常重要的作用。叉子作为一种常见的生活化材料,对于幼儿的沙画艺术教育有着积极的促进作用。在叉子用于沙画艺术教育的园本探索中,经过无意识探索阶段、有意识... 沙画艺术对刺激和发展儿童的视觉和触觉,促进幼儿左右脑的开发和协调有着非常重要的作用。叉子作为一种常见的生活化材料,对于幼儿的沙画艺术教育有着积极的促进作用。在叉子用于沙画艺术教育的园本探索中,经过无意识探索阶段、有意识探索阶段、主题性探索阶段、创造性探索阶段,幼儿自主表达的空间更开阔,探索的兴趣更浓厚,个性化的表达更充分。 展开更多
关键词 幼儿沙画艺术 叉子 生活化材料
下载PDF
符号与意义理论对高中思政课生活素材运用的启示 被引量:3
3
作者 杨慧萍 《科教导刊》 2013年第26期160-161,共2页
人类传播是一种交流和交换信息的行为。教育本身是一种传播过程。符号与意义理论也是传播活动中的重要理论之一。本文主要通过对传播学符号与意义理论内涵的解读,阐述该理论对高中思政课教师运用生活素材的启示。
关键词 符号与意义 生活素材 启示
下载PDF
中国生化原料药的现状和展望 被引量:1
4
作者 凌沛学 郭学平 张天民 《精细与专用化学品》 CAS 2002年第6期3-5,共3页
我国生化制药企业有289家,产品品种达700余种(包括原料药和制剂),工业总产值110亿元,出口交货值超过1亿美元。我国能够生产氨基酸类、多肽与蛋白质类、多糖类、酶类、脂类、核酸及其衍生物类等生化原料药,主要出口产品包括肝素、玻璃酸... 我国生化制药企业有289家,产品品种达700余种(包括原料药和制剂),工业总产值110亿元,出口交货值超过1亿美元。我国能够生产氨基酸类、多肽与蛋白质类、多糖类、酶类、脂类、核酸及其衍生物类等生化原料药,主要出口产品包括肝素、玻璃酸、硫酸软骨素、甲壳质、尿激酶、胰酶、辅酶A和胱氨酸等。中国用于生产生化原料药的生物原料极为丰富,且许多生化原料药在今后相当长时间内还属于资源依赖性产品,我国发展生化原料药应以生物提取和纯化为主要生产方法,同时发展微生物发酵工程和基因重组等现代生物技术。 展开更多
关键词 中国 生化原料药 肝素 生物原料 资源依赖性
原文传递
小学数学教学生活化之我见 被引量:1
5
作者 申福光 《科教文汇》 2012年第9期119-119,141,共2页
小学数学的教学应该让学生体会到数学就在他们的身边,感受到数学的趣味和作用,从而对数学产生亲切感。让学生对数学知识产生好奇心,真正体会数学知识就在他们的日常生活中,激发学生们的兴趣,体现小学数学的真正魅力,应成为我们小学数学... 小学数学的教学应该让学生体会到数学就在他们的身边,感受到数学的趣味和作用,从而对数学产生亲切感。让学生对数学知识产生好奇心,真正体会数学知识就在他们的日常生活中,激发学生们的兴趣,体现小学数学的真正魅力,应成为我们小学数学教师的真正努力的方向。怎样让学生带着所学的数学知识走进生活,在应用中去体验、去探究?笔者一直是在实践中寻求解决这些问题的答案,总结了一些经验,现介绍如下,与大家交流讨论,共同提高。 展开更多
关键词 小学生 生活素材 日常生活 小学数学
下载PDF
关于高职数学教学的几点思考 被引量:1
6
作者 张玉成 《深圳信息职业技术学院学报》 2012年第2期37-40,共4页
本文针对数学的"文化教育"功能、教材对数学知识的处理、与教学内容相关生活素材的使用、数学教学知识的研讨等方面,对高职数学的教学进行思考,认为高职数学教师应当关注并完善这几个方面,这对促进教师在自己的数学教学中充... 本文针对数学的"文化教育"功能、教材对数学知识的处理、与教学内容相关生活素材的使用、数学教学知识的研讨等方面,对高职数学的教学进行思考,认为高职数学教师应当关注并完善这几个方面,这对促进教师在自己的数学教学中充分发挥数学教育的积极作用是有益的。 展开更多
关键词 文化教育 数学教材 生活素材 教学知识
下载PDF
DISCOVERY OF ORGANIC MOLECULES IN DEEP-SEA IRON COSMIC DUST
7
作者 彭汉昌 徐培苍 《Chinese Journal of Oceanology and Limnology》 SCIE CAS CSCD 1995年第1期9-12,共4页
A great quartity of cosmic dust(spherules) was found in deep-sea sediments during May to July,1983manganese nodule investigations by the R/V“XIANGYANGHONG 16”in the area 7°-11°N,167°-178°Win th... A great quartity of cosmic dust(spherules) was found in deep-sea sediments during May to July,1983manganese nodule investigations by the R/V“XIANGYANGHONG 16”in the area 7°-11°N,167°-178°Win the Pacific.Comprehensive study of the cosmic dust and determination with Laser Raman MolecularMicroprobe(LRMM) of the molecules in it showed that besides Fe-Fe,Fe<sup>3+</sup>-O,Fe-Ni,Al-O,Fe-Obr-Si and Si-Onb,it also contained the organic molecules C-H-O and C-H-S-O,various no fixed form molecules of C,CH<sub>2</sub>,CH<sub>3</sub> and volatile molecules CO<sub>2</sub>,H<sub>2</sub>O,OH<sup>-</sup> and H<sub>2</sub>S,etc…The study result has very important applications for exploring the origin of interplanetary dust parti-cles and life material. 展开更多
关键词 IRON COSMIC DUST organic MOLECULE Laser Raman molecular MICROPROBE life material
下载PDF
高中化学生活化教学策略的探究
8
作者 李星月 王剑军 +3 位作者 马启瑜 王玲丽 赵焱 杨建梅 《化学传感器》 CAS 2022年第2期40-49,共10页
生活化教学是一种将教学活动与生活实际相结合,激发学生学习兴趣,提高学生综合能力的教学方式。教师进行生活化教学时要兼顾多方面因素,掌握科学的生活化教学策略才能使教学效果最优化。本文经问卷调查研究发现,高中化学教师进行生活化... 生活化教学是一种将教学活动与生活实际相结合,激发学生学习兴趣,提高学生综合能力的教学方式。教师进行生活化教学时要兼顾多方面因素,掌握科学的生活化教学策略才能使教学效果最优化。本文经问卷调查研究发现,高中化学教师进行生活化教学时存在着采用的生活素材类型单一、缺少素材筛选原则和缺乏多样化的生活素材应用策略的问题。因此该文汇总了生活素材的多种类型,提出了筛选素材的原则以及素材的应用策略,以解决教师在进行生活化教学时存在的困难。 展开更多
关键词 高中化学 生活化教学 生活素材 素材筛选 教学策略
下载PDF
关于风景装饰画教学的思考 被引量:1
9
作者 梁少兴 《广州广播电视大学学报》 2004年第2期19-22,共4页
风景装饰画在大学艺术类专业的设计类课程中,是继绘画基础课后开设的一门课程。开设好这门课程,可让学生将所学的知识融会贯通,应用到其他装饰绘画中。本文从欣赏、素材搜集、积累、创意三个方面,提出风景装饰画教学中值得思考的问题。
关键词 风景装饰画 教学 生活素材 创意 艺术类专业 素材搜集 创作性
下载PDF
铁质宇宙尘中的有机分子的发现 被引量:1
10
作者 彭汉昌 徐培苍 《海洋与湖沼》 CAS CSCD 北大核心 1995年第5期509-513,共5页
于1983年5-7月,利用向阳红16号考察船在太平洋7—11°N,167-178°W海域进行锰结核调查,从深海沉积物中分离出大量字苗尘(或称宇宙球粒)。此后对宇宙尘进行了全面研究,取得一定进展。最近,又利用激光拉曼分子探针测定... 于1983年5-7月,利用向阳红16号考察船在太平洋7—11°N,167-178°W海域进行锰结核调查,从深海沉积物中分离出大量字苗尘(或称宇宙球粒)。此后对宇宙尘进行了全面研究,取得一定进展。最近,又利用激光拉曼分子探针测定了铁质宇宙尘中的分子组成。结果表明,铁质字宙尘中除了含有Fe-Fe,Fe3+O,Fe-Ni,Al-O,Fe-Obr-Si和Si-Onb分子外,还含有较丰富的C-H-O和C-H-S-O有机分子,无定形碳C=C和C=C,CH2,CH3和挥发分子CO2,H2O,OH-,H2S,SO2等。这些成份与刍星尘埃的分子成分相一致。这一结果对于深入研究行星际尘埃微粒的起源以及探索生命物质的起源都具有重要意义。 展开更多
关键词 铁质宇宙尘 有机分子 激光喇曼光谱
下载PDF
论现代科学中的中医精、气、神 被引量:1
11
作者 赵国求 《武汉工程职业技术学院学报》 1999年第3期22-26,33,共6页
“精”,中医认为是物质,这种物质就是我们所指的生命物质。“气”,中医也认为是物质,其实,“气”多半不是物质,而是生命物质的活力,它在一定的意义上与“阳”有相同的意义。“气”的物质(氧气)性可归于“精”。“神”,中医与现代科学在... “精”,中医认为是物质,这种物质就是我们所指的生命物质。“气”,中医也认为是物质,其实,“气”多半不是物质,而是生命物质的活力,它在一定的意义上与“阳”有相同的意义。“气”的物质(氧气)性可归于“精”。“神”,中医与现代科学在认识上相同点比较多,可以认为其主流就是人体的神经系统。“神”表现的生命活力的一面可归结为“气”的范畴。 展开更多
关键词 生命物质 活力 神经系统
下载PDF
刍议生活素材在小学语文教学中的应用 被引量:1
12
作者 陈丽娟 《当代家庭教育》 2021年第34期155-156,共2页
随着我国教育事业的不断发展,加上新课程改革的不断深入,语文学科的核心素养也得到了社会大众的重点关注。众所周知,小学生正处于发展的黄金阶段,利用小学生高涨的学习热情进行相应教育,尤其是注重对学生语文核心素养的培养,一定会取得... 随着我国教育事业的不断发展,加上新课程改革的不断深入,语文学科的核心素养也得到了社会大众的重点关注。众所周知,小学生正处于发展的黄金阶段,利用小学生高涨的学习热情进行相应教育,尤其是注重对学生语文核心素养的培养,一定会取得很好的成效。在目前的小学语文课堂中,传统的教育方式依旧广泛地运行着,教学方式单一,教学课堂沉闷,这样不佳的学习环境严重阻碍着小学生语文核心素养的发展。对此,语文教师应该在语文教学过程中引入生活情境与生活素材,这样才能够激发学生的学习兴趣,提高课堂质量。 展开更多
关键词 生活素材 小学 语文教学 应用
原文传递
化学教学重视生活化的思考与实践
13
作者 饶健璨 《科教导刊》 2012年第18期107-108,共2页
由新时期学生的认识特点,说明激发学生学习化学兴趣的重要性。“回归学生的生活世界”,是新课程改革提倡的理念之一,创设生活化的化学教学情景正是实现这一理念的有效途径。本文结合自己的教学实践,就充分挖掘、提炼生活中的化学素... 由新时期学生的认识特点,说明激发学生学习化学兴趣的重要性。“回归学生的生活世界”,是新课程改革提倡的理念之一,创设生活化的化学教学情景正是实现这一理念的有效途径。本文结合自己的教学实践,就充分挖掘、提炼生活中的化学素材,创设教学情景的方法及实施过程中需要注意的问题谈几点自己的体会。 展开更多
关键词 生活化素材 情景 化学教学
下载PDF
运用生活素材创设小学数学情景的思考
14
作者 韩小勇 《当代家庭教育》 2021年第24期149-150,共2页
教学生活化,这是当前小学教育中的一个明确趋势,并且在许多学科的教学中得到渗透。教师立足生活化,对课程教学进行创新,将数学知识融入具体的情景中,可以让课程教学与现实生活形成紧密结合,从而增强小学数学教学的直观性,让小学生更有... 教学生活化,这是当前小学教育中的一个明确趋势,并且在许多学科的教学中得到渗透。教师立足生活化,对课程教学进行创新,将数学知识融入具体的情景中,可以让课程教学与现实生活形成紧密结合,从而增强小学数学教学的直观性,让小学生更有效地掌握数学知识。本文以此为切入点,分析了数学情景的教学作用,及通过生活素材创设情景的基本要点,最后提出通过生活数学情景优化小学数学教学的具体策略,希望给广大小学数学教师提供参考。 展开更多
关键词 小学数学 生活素材 数学情景 教学策略
原文传递
化学振荡反应的生物应用研究 被引量:9
15
作者 孟晓荣 李娜 +2 位作者 邢远清 马彩莲 胡新婷 《化工时刊》 CAS 2006年第6期59-62,共4页
本文综述了近几10年国内外化学振荡反应研究领域中与生命科学相关的研究内容,对糖类、氨基酸、核酸、脂类等生命物质及天然或合成药物等参与或干扰化学振荡反应的特征现象和干扰机理予以分析和研究,并对化学药物、生命代谢物质及其他与... 本文综述了近几10年国内外化学振荡反应研究领域中与生命科学相关的研究内容,对糖类、氨基酸、核酸、脂类等生命物质及天然或合成药物等参与或干扰化学振荡反应的特征现象和干扰机理予以分析和研究,并对化学药物、生命代谢物质及其他与生命活动相关的物质对化学振荡反应的相关性研究应用于环境监测及临床诊断等方面的研究结果进行了评价。 展开更多
关键词 化学振荡 生命科学 生命物质 药物 生物应用研究
下载PDF
新型复合折叠扁管在空调应用上的优异抗腐蚀性能 被引量:2
16
作者 王浩红 徐坤豪 《电器》 2013年第S1期740-744,共5页
全铝钎焊微通道冷凝器作为新型的热交换器材料方案,正在逐步替代原有铜涨管铝翅片式的产品方案。除具备重量轻、成本低、高效紧凑等明显的优势,其抗腐蚀性能也是新产品替代过程中最大的关注点之一。材料的抗腐蚀性很大程度上决定了产品... 全铝钎焊微通道冷凝器作为新型的热交换器材料方案,正在逐步替代原有铜涨管铝翅片式的产品方案。除具备重量轻、成本低、高效紧凑等明显的优势,其抗腐蚀性能也是新产品替代过程中最大的关注点之一。材料的抗腐蚀性很大程度上决定了产品后期在使用过程中的寿命。本文就最新型的复合折叠扁管在微通道换热器上进行实验室加速腐蚀试验,并研究腐蚀过程中的热交换性能变化。结果显示,与目前主流的铝钎焊微通道换热器相比,该方案中采用的复合折叠扁管因为本身材料的特性,具备更加优异的抗腐蚀性能。在复合折叠扁管的方案基础上,扁管采用不同的材料和结构设计可以达到不同的强度和腐蚀性能的要求,其热交换性能至少不低于传统的主流全铝热交换器。 展开更多
关键词 全铝钎焊冷凝器 复合折叠扁管 抗腐蚀性 长寿命材料 热交换性能
下载PDF
谈谈小学习作教学中如何整合生活素材 被引量:4
17
作者 雷春鸣 《科教文汇》 2014年第15期132-133,共2页
《全日制义务教育语文课程标准》指出:"写作教学应贴近学生的生活,让学生易于动笔,乐于表达。应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。"语文教师应高度重视联系学生生活实际的习作资源开发与利用;教师应成为生活习作素材... 《全日制义务教育语文课程标准》指出:"写作教学应贴近学生的生活,让学生易于动笔,乐于表达。应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。"语文教师应高度重视联系学生生活实际的习作资源开发与利用;教师应成为生活习作素材的开发者和建设者。本文笔者试图从让学生参与体验校园生活、留心关注社会活动、观察体悟家庭生活三方面粗浅地谈谈如何挖掘学生生活习作资源,拓展小学语文课程空间,达成生活素材与习作教学的整合,从而提高学生的习作水平。 展开更多
关键词 生活素材 整合式习作教学 拓展语文课程空间
下载PDF
让生活素材走进职业高中政治课堂 被引量:3
18
作者 邱丽晖 《宁波教育学院学报》 2011年第1期125-126,135,共3页
当前职业高中政治课教学中,选择与学生生活关系紧密、切实需要的内容为素材,引导他们综合地学习和思考,有利于提高教学效果。教师在教学过程中通过引入时事政治、影视资料以及走向社会实践,以期学生感受生活、分享生活、回归生活,从而... 当前职业高中政治课教学中,选择与学生生活关系紧密、切实需要的内容为素材,引导他们综合地学习和思考,有利于提高教学效果。教师在教学过程中通过引入时事政治、影视资料以及走向社会实践,以期学生感受生活、分享生活、回归生活,从而达到生活感悟和知识体验的统一与升华。 展开更多
关键词 职业高中 政治课 生活素材
下载PDF
生活化材料在幼儿美术活动中的优化作用 被引量:3
19
作者 吴涵欣 《当代家庭教育》 2022年第27期95-97,共3页
在幼儿园教学中,美术活动是落实幼儿美育的重要途径,不仅可提升幼儿的审美意识、艺术造诣等,还能培养幼儿的观察能力、表现能力、动手动脑能力,对幼儿的身心发展和全面成长有着积极的促进作用。本文以优化幼儿园美术活动为重点进行阐述... 在幼儿园教学中,美术活动是落实幼儿美育的重要途径,不仅可提升幼儿的审美意识、艺术造诣等,还能培养幼儿的观察能力、表现能力、动手动脑能力,对幼儿的身心发展和全面成长有着积极的促进作用。本文以优化幼儿园美术活动为重点进行阐述,分析了生活化材料在幼儿美术活动中的运用价值及运用对策,旨在激发幼儿的生活经验,调动幼儿的学习兴趣,并有效培养幼儿的环保意识,促进幼儿全面发展。 展开更多
关键词 生活化材料 幼儿 美术活动 优化作用
原文传递
巧用生活素材 实现思政元素的隐性渗透
20
作者 马永国 《成才之路》 2023年第31期41-44,共4页
人体解剖学课程思政是指在人体解剖学课堂教学中,将专业知识教育与思想政治教育、价值观教育进行深度融合,用渗透的方式让学生在耳濡目染中受到教育,从而提高学生的道德品质,帮助学生树立远大的理想信念。教师在人体解剖学教学中要设法... 人体解剖学课程思政是指在人体解剖学课堂教学中,将专业知识教育与思想政治教育、价值观教育进行深度融合,用渗透的方式让学生在耳濡目染中受到教育,从而提高学生的道德品质,帮助学生树立远大的理想信念。教师在人体解剖学教学中要设法将富有思想政治教育意义的生活素材与学科知识、技能传授有机地进行隐性融合,从而引发学生的情感共鸣,激励学生的学习内驱力,并有效地生成思政育人结合点,凝练出思政成果。 展开更多
关键词 解剖学教学 课程思政 生活素材 隐性渗透 思政教育 立德树人
下载PDF
上一页 1 2 3 下一页 到第
使用帮助 返回顶部